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題名：親職功能提昇方案對發展遲緩兒童非自願性家庭影響之研究
書刊名：兒童及少年福利期刊
作者：劉芷瑩／郭煌宗／陳素禎
作者(外文)：Liu, Chih-ying／Kuo, Huang-tsung／Chen, Su-chen
出版日期：2009
卷期：15
頁次：頁15-39
主題關鍵詞：發展遲緩兒童；早期療育；非自願性家庭；親職功能提昇方案；Developmental delay children；Early intervention；Non-voluntary family；Parenting empowerment program
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本研究透過質化與量化分析方式，旨在探討「親職功能提昇方案」之介入對發展遲緩兒童非自願性家庭之影響。研究對象採立意取樣，為苗栗縣早期療育個案管理中心93年之服務個案中，其家庭主觀表達曾接受早療相關服務人員提供療育相關資訊或曾接受早療相關服務，而拒絕協助發展遲緩兒童完成早期療育之轉介、評估、療育等相關服務歷程之12個家庭。而本研究執行期程從94年2月開始至95年5月，歷程包括：訪視家庭評估需求、舉行個案討論會、設計個別化居家療育計畫、兩次到宅示範教學及兩次方案服務追蹤。研究結果發現，親職功能提昇方案之介入可以使得家庭多數之家庭產生轉變之動機，願意接納早期療育服務，亦有近六成之家庭能執行居家療育活動，發揮家庭教養子女之功能。最後依研究之結果提出相關之建議。
The purpose of this study was to know the possible effect on parenting empowerment program. The subjects are 12 families from Miao-Li county who have child with developmental delay and still drop out from service after necessary support. The research progress includes: needs assessment, holding symposium, designing individualized family service program, teaching demonstration service, and follow up. The result of this study reveals that consequences of the parenting empowerment program lead to positive change of many families. And, content and method of the program was regularly carried out at home by 60% of the families satisfactorily. Review of literature and suggestions will be presented in the following text.
期刊論文
1.鄭夙芬、鄭期緯、林雅琪(20050100)。以充權為觀點的早期療育家庭之家庭功能探討。臺灣社會工作學刊，3，51+53-97。new window  延伸查詢new window
2.張耐(20030400)。早期療育中的親職教育--寫給發展遲緩兒童的父母與老師。師友月刊，430，30-33。  延伸查詢new window
3.萬育維(199412)。長久以來被忽略的問題--談學齡前兒童早期療育的規劃。社會福利，115，18-26。  延伸查詢new window
4.梁英男(2005)。苗栗早療的美麗與哀愁。親子情報，1，8-9。  延伸查詢new window
5.Kaiser, A. P.、Hancock, T. B.(2003)。Teaching parents new skills to support their young children's development。Infants and Young Children，16(1)，9-21。  new window
6.Krauss, M. W.(1990)。New precedent in family policy: individualized family service plan。xceptional Children，56(5)，388-395。  new window
7.林清江(19860600)。親職教育的功能與實施方法。師友月刊，228，6-9。  延伸查詢new window
8.林明地(19981200)。國民中學校長對家長參與之態度研究。國立中正大學學報．社會科學分冊，9(1)，93-136。  延伸查詢new window
9.許素彬、王文瑛、張耐、張菁芬(20030700)。特殊需求嬰幼兒之家庭需求分析與研究。靜宜人文學報，18，127-157。new window  延伸查詢new window
10.蔡淑桂(20020300)。發展遲緩幼兒之家長的親職教育。特殊教育季刊，82，23-27。new window  延伸查詢new window
11.王天苗(19950600)。心智發展障礙幼兒家庭支援實施成效及其相關問題之研究。特殊教育研究學刊，12，75-103。new window  延伸查詢new window
12.周月清、朱鳳英、許昭瑜、劉玉珊、蔡秀妹、黃鈴雅、黃淑文(20010600)。協助拒絕接受服務之家庭進入早療體系--方案發展與評估。臺大社會工作學刊，4，97+99-161。new window  延伸查詢new window
13.鄭夙芬(19980900)。家庭功能之評估與應用--以臨床家庭為例。社區發展季刊，83，287-304。new window  延伸查詢new window
14.郭煌宗、林美瑗、李欣靜(20030200)。遊戲檢測後新發現發展遲緩兒童之家長的需求認知初探。兒童福利期刊，4，157-183。new window  延伸查詢new window
15.王天苗(19960600)。臺灣地區心智發展障礙幼兒早期療育服務供需及相關問題之研究。特殊教育研究學刊，14，21-44。new window  延伸查詢new window
16.傅秀媚(20020800)。早期療育中跨專業團隊評估模式相關問題研究。特殊教育學報，16，1-22。new window  延伸查詢new window
17.萬育維、莊凰如(19951200)。從醫療與福利整合的角度探討我國發展遲緩兒童之早期療育制度之規畫。社區發展季刊，72，48-61。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.張亞思(2000)。發展遲緩幼兒的家長對幼兒之期望及其家庭需求之探討。彰化縣。  延伸查詢new window
研究報告
1.卓妙如、林金定、陳金彌、金幼婦(2003)。早期護理介入計畫對發展遲緩兒心智生理發展及親子互動的影響 (計畫編號：NSC91-2314-B-016-070-)。台北市：國防醫學院護理學系。  延伸查詢new window
2.張靜鳳(2004)。早產兒父母親親職功能障礙定義性特徵與相關因素之臨床效度測定。高雄縣：輔英科技大學護理科。  延伸查詢new window
學位論文
1.宋芊晴(2004)。失落的案主：影響疑似發展遲緩兒童現身和接受服務的因素探討(碩士論文)。靜宜大學，台中縣。  延伸查詢new window
2.朱小綺(2000)。建構社會資源網絡之研究--以台北市身心障礙者個案管理服務為例(碩士論文)。東吳大學。  延伸查詢new window
3.黃麗娥(1999)。台北市發展遲緩幼兒家長親職教育需求之研究(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
4.洪素英(1999)。發展遲緩幼兒之家庭生活素質研究(碩士論文)。彰化師範大學。  延伸查詢new window
5.林惠娟(2001)。「我為什麼來上課？！」影響案主接受親職教育輔導因素之探討(碩士論文)。東海大學，臺中市。  延伸查詢new window
6.黃淑文(2000)。早期療育服務介入後對心智障礙兒童家庭的影響(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
7.陳凱琳(2000)。影響發展遲緩幼兒家庭社會支持因素之研究(碩士論文)。高雄醫學大學。  延伸查詢new window
8.林武雄(1996)。偏差行為青少年在輔導情境中抗拒行為之研究(碩士論文)。東海大學。  延伸查詢new window
9.施怡廷(1998)。發展遲緩兒童家庭對兒童照顧需求之研究(碩士論文)。東海大學。  延伸查詢new window
圖書
1.何華國(1996)。特殊兒童親職教育。臺北市：五南。  延伸查詢new window
2.傅秀媚(1996)。嬰幼兒特殊教育--出生到五歲。台北：五南。  延伸查詢new window
3.周月清(2001)。家庭社會工作--理論與方法。臺北：五南圖書出版有限公司。  延伸查詢new window
4.Rooney, R. H.(1992)。Strategies for work with involuntary clients。Columbia University Press。  new window
5.張秀玉(20030000)。早期療育社會工作。臺北：揚智文化。new window  延伸查詢new window
6.Allen, K. E.、Schwartz, I. S.(1996)。The exceptionalchild: Inclusion in early childhood education。New York, NY：Delmar Publishers。  new window
7.Guralnick, M. J.(2005)。The developmental system approach to early intervention。Baltinore：Brooks。  new window
單篇論文
1.Cormany, E. E.(1992)。Meeting the needs of parent of preschool handicapped children through increased support services(ED 354671)。  new window
其他
1.朱鳳英(2000)。台灣發展遲緩兒童通報轉介及個案管理服務現況-以台北市爲例，http://www.papmh.org.tw/book/book-all.htm， 2006/04/20。  延伸查詢new window
2.伊甸社會福利基金會(2005)。苗栗縣九十四年度發展遲緩兒童早期療育推動小組委員會第二次聯繫會議手冊，苗栗縣。  延伸查詢new window
圖書論文
1.傅秀媚(2006)。早期療育理論基礎與法令。早期療育。台中市：華格納出版社。  延伸查詢new window
2.許美瑞(1985)。加強親職教育促進社會祥和。社會教育論著專輯。彰化：台灣省彰化社會教育館。  延伸查詢new window
3.詹楝樑(1983)。親職教育理論探討。親職教育研究。台北：華新。  延伸查詢new window
4.Cmic, K.、Stormshak, E.(1997)。The effective of providing support for families of children at risk。The effectiveness of early intervention。Baloimore：Paul H. Brooks Publishing Co.。  new window
5.Orsmond, G. L.(2005)。Assessing interpersonal and family distress and threats to confident parenting in the context of early intervention。The developmental systems approach to early intervention。Paul H. Brookes Publishing Co.。  new window
6.Bailey, D. B., Jr.、Powell, T.(2005)。Assessing the information needs of families in early intervention。The Effectiveness of Early Intervention。Baltimore：Paul H. Brookes Publishing Co.。  new window
7.陳明聰(2000)。父母參與。特殊教育理論與實務。臺北：心理出版社。  延伸查詢new window
8.Bronfenbrenner, U.(1992)。Ecological systems theory。Annals of child development. Six theories of child development : Revised formulations and current issues。London：Jessica Kingsley。  new window
9.鄭翠娟(2004)。早期療育與家庭參與。早期療育概論。臺北縣：群英出版社。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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