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題名：影片示範教學對國小輕度智能障礙學生加法計算能力提升之個案研究
書刊名：特殊教育與輔助科技
作者：陳姿羽／王敏輯／莊素貞 引用關係
作者(外文)：Chen, Tzu-yu／Wang, Min-chi／Chung, Su-chen
出版日期：2015
卷期：13
頁次：頁39-45
主題關鍵詞：影片示範教學；加法計算能力；輕度智能障礙；Video modeling；Addition calculation；Mild intellectual disability
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  • 共同引用共同引用:36
  • 點閱點閱:132
期刊論文
1.Burton, C. E.、Anderson, D. H.、Prater, M. A.、Dyches, T. T.(2013)。Video self-modeling on an iPad to teach functional math skills to adolescents with Autism and intellectual disability。Focus on Autism and Other Developmental Disabilities，28(2)，67-77。  new window
2.呂定穎、陳麗蓉、吳柱龍(20140700)。使用影像自我示範教學策略之介紹：包含一個案例。特殊教育與輔助科技，10，31-40。new window  延伸查詢new window
3.林智娟(20131100)。影片示範策略運用在智障學生不適當身體碰觸行為之成效。雲嘉特教期刊，18，41-49。new window  延伸查詢new window
4.Haring, T. G.、Kennedy, C. H.、Adams, M. J.、Pitts-Conway, V.(1987)。Teaching generalization of purchasing skills across community settings to autistic youth using videotape modeling。Journal of Applied Behavior Analysis，20(1)，89-96。  new window
5.莊素貞、尤嘉琳(20111000)。影片示範策略在自閉症學生教學上之應用。特殊教育與輔助科技，7，27-35。new window  延伸查詢new window
6.Alcantara, P. R.(1994)。Effects of videotape instructional package on purchasing skills of children with autism。Exceptional Children，61(1)，40-55。  new window
7.王慧婷(20130300)。影片示範教學於教導患有自閉症學生的介紹與應用。特殊教育季刊，126，9-16。new window  延伸查詢new window
8.蔡瑞君(20140600)。數位時代「翻轉教室」的意義與批判性議題。教育研究與發展期刊，10(2)，115-138。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.洪麗媖(2012)。影帶示範教學策略對國小普通班之輕度智能障礙學生專注行為之效果(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
2.李英綸(2014)。在手持裝置上應用影片自我示範教學對國小智能障礙學生金錢管理之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
3.雲珊維(2014)。國小三年級學童多位數直式加法運算概念之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
其他
1.教育部(2008)。97年國民中小學九年一貫課程綱要，http://www.kl2ea.gov.tw/ap/sid17_aw.aspx。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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