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題名：戶外教育效益機轉模式之典型相關研究--以新北市某國民中學隔宿露營為例
書刊名：體驗教育學報
作者：王正宇
出版日期：2016
卷期：10
頁次：頁136-169
主題關鍵詞：戶外教育；效益機轉；隔宿露營；Outdoor education；Mechanisms for benefits；Overnight camping
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期刊論文
1.陳皆榮(19970100)。冒險性露營活動對於青少年自我實現之影響。體育學報，22，71-81。new window  延伸查詢new window
2.鍾文彬(20040800)。從九年一貫談休閒教育與輔導的結合：以突破休閒冒險性活動（Adventure-Based Recreation Activities）為例。大專體育，73，89-94。new window  延伸查詢new window
3.陳皆榮(19980700)。冒險性活動對於青少年人格影響之初探研究。體育學報，25，61-70。new window  延伸查詢new window
4.李崑山(19950300)。開放教育中的戶外教學。環境教育季刊，24，58-63。  延伸查詢new window
5.李崑山(19960400)。國民小學戶外教學理論與實務初探。環境教育季刊，29，62-69。  延伸查詢new window
6.Rillo, Thomas J.、周儒、黃淑芬(19940100)。戶外教育的精義。環境教育季刊，20，52-63。  延伸查詢new window
7.陳皆榮、王宗吉(19970900)。冒險性活動對於青少年團隊氣氛影響之研究。體育學報，23，133-144。new window  延伸查詢new window
8.陳鐵(19830600)。戶外教育。公民訓育學報，1，257-270。new window  延伸查詢new window
9.謝智謀、吳崇旗(20070800)。邊緣青少年的另類學習途徑--戶外冒險教育。大專體育，91，61-66。new window  延伸查詢new window
10.蔡居澤(19960600)。戶外教育的涵義及其發展之探討。公民訓育學報，5，283-302。new window  延伸查詢new window
11.郭正煜(20020200)。推廣戶外教育觀念在學校體育教學之策略應用。大專體育，58，1-4。new window  延伸查詢new window
12.青木康太郎、永吉宏英(2003)。長期キャンブ体驗における参加者の社会的スキルの変容に関する研究--參加者の特性による変容過程の違いに蓍目して。日本野外教育研究，12，23-34。  延伸查詢new window
13.橘直隆、平野吉直、關根章文(2003)。長期年キャンブが小中学生の生きるカに及ぼす影響。日本野外教育研究，12，45-56。  延伸查詢new window
14.Hattie, J.、Marsh, H.、Neill, J. T.、Richards, G. E.(1997)。Adventure education and Outward Bound: Out-of-class experiences that makes a lasting difference。Review of Educational Research，67(1)，43-87。  new window
15.Marsh, P. E.(2000)。Camp and Year-round School: Opportunity or challenge?。The camping Magazine，73(4)，19-21。  new window
16.吳崇旗、謝智謀(20060900)。探討戶外冒險教育的效益。中華體育季刊，20(3)=78，43-53。new window  延伸查詢new window
17.McKenzie, M. D.(2003)。Beyond the outward bound process: Rethinking student learning。Journal of Experiential Education，26(1)，8-23。  new window
學位論文
1.張文耀(2001)。突破休閒冒險性活動對身心障礙學生提昇自尊心之研究(碩士論文)。國立台灣體育學院，臺中市。  延伸查詢new window
2.羅元駿(2004)。以體驗學習為本之戶外教育活動對個人生活效能的影響與影響因素之研究(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
3.蔡居澤(1996)。國民中學戶外教育課程實施影響因素之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.郭金龍(2002)。探索教育課程對企業員工人際溝通效果之影響研究(碩士論文)。朝陽科技大學。  延伸查詢new window
5.洪煌佳(2002)。突破休閒活動之休閒效益研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
6.許美惠(2007)。國家公園與鄰近學校合作實施戶外環境教育之研究--以陽明山國家公園與格致國中合作之「自然體驗課程」為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
7.朱妍蓓(2007)。國民中學教師對校外教學風險管理的認知與態度之研究--以臺北縣為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
8.黃瑞成(2006)。以戶外教學進行環境教育之研究--以高美濕地為例(碩士論文)。國立臺中教育大學。  延伸查詢new window
9.余紫瑛(2000)。探索教育活動影響國中學生自我概念與人際關係之實驗研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
10.李詩鎮(2003)。探索活動團體氣氛與休閒效益關係研究(碩士論文)。朝陽科技大學。  延伸查詢new window
11.吳崇旗(2006)。建構戶外冒險教育效益機轉之模式--以繩索挑戰課程為例(博士論文)。國立體育學院。new window  延伸查詢new window
12.竺定宇(2005)。探索教育對企業團隊效能之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.黃政傑(1995)。多元社會課程取向。臺北：師大書苑。new window  延伸查詢new window
2.張芳全(2008)。問卷就是要這樣編。心理出版社股份有限公司。  延伸查詢new window
3.Luckner, J. L.、Nadler, R. S.(1997)。Processing the experience: strategies to enhance and generalize learning。Dubuque, IA：Kendall/Hunt。  new window
4.吳明隆(2007)。SPSS操作與應用--問卷統計分析實務。台北：五南。  延伸查詢new window
5.Mitchell, A. V.、Meier, J. F.(1983)。Camp counseling: Leadership and programming for the organized camp。New York：CBS College Publishing。  new window
6.Dewey, John(1938)。Experience and education。New York：Collier Books。  new window
7.王鑫(1995)。戶外教學發展史及思想乏研究。臺北市：行政院國家科學委員會。  延伸查詢new window
8.陳皆榮(1997)。青少年冒險性挑戰活動實驗之研究--自我概念與焦慮。臺北：立昌。  延伸查詢new window
9.陳皆榮(2000)。冒險性活動對於青少年自我概念與自我實現的影響之研究。臺北：立昌。  延伸查詢new window
10.張紹勳、林秀娟(1995)。SPSS for Windows統計分析上冊：初等統計與高等統計。臺北市：松崗。  延伸查詢new window
11.Hammerman, D. R.、Hammerman, W. M.、Hammerman E. L.、周儒、呂建政(2008)。戶外教學。臺北市：五南。  延伸查詢new window
12.Kolb, David A.(1984)。Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development。Prentice-Hall。  new window
13.Ewert, A. W.(1989)。Outdoor adventure pursuits: Foundations, models, and theories。Horizons Publishing。  new window
14.Priest, Simon、Gass, Michael A.(1997)。Effective leadership in adventure programming。Human Kinetics。  new window
15.邱皓政(2002)。量化研究與統計分析：SPSS中文視窗版資料分析範例解析。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
16.陳順宇(2005)。多變量分析。華泰文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
17.邱皓政(2006)。量化研究與計量分析：SPSS中文視窗版資料分析範例解析。五南。  延伸查詢new window
其他
1.Berman, D. S.，Davis-Berman, J.(1999)。Therapeutic uses of outdoor education(ED448011)。  new window
圖書論文
1.呂建政(1993)。戶外教育課程與教學之探討。童軍戶外活動設計與實施。臺北市：中國童子軍教育學會。  延伸查詢new window
2.Gass, M. A.(1993)。The evolution of processing adventure therapy experiences。Adventure therapy: Therapeutic applications of adventure programming。Dubuque, IA：Kendall/Hunt Publishing Company。  new window
3.陳盛雄(1993)。戶外教育之研究。童軍戶外活動的設計與實施。臺北市：中國童子軍教育學會。  延伸查詢new window
4.曾鈺琪、黃茂在(2015)。戶外教育在全人教育及學校教學的效益。戶外教育實施指引。新北市：國家教育研究院。  延伸查詢new window
5.蔡宗陽(1990)。童軍露營活動的設計與實施緒論。童軍露營活動設計與實施。臺北市：中國童子軍教育學會。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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