期刊論文| 1. | Moore, M.、Wade, B.(2003)。Bookstart: a qualitative evaluation。Educational Review，55(1)，3-13。   |
| 2. | 齊若蘭(2002)。海闊天空VI：閱讀--新一代知識革命。天下雜誌，263，40-60。 延伸查詢 |
| 3. | Andrews, R.、Boyne, G. A.、Walker, R. M.(2006)。Strategy content and organizational performance: An empirical analysis。Public Administration Review，66(1)，52-63。 |
| 4. | McClure, C. R.(1986)。A view from the trenches: Costing and reference measures for academic library public services。College and Research Libraries，47，323-336。 |
| 5. | 羅燕琴(20060900)。生本教育閱讀教學成效探究。教育心理學報，38(1)，51-66。 延伸查詢 |
| 6. | 陳永昌(20060400)。給孩子一生最好的禮物--英國「Bookstart閱讀起步走」運動。全國新書資訊月刊，88，33-37。 延伸查詢 |
| 7. | 吳璧純(2018)。學生自主學習，老師「做什麼」？。教育脈動，15，1-7。 延伸查詢 |
| 8. | 陳永昌(20090300)。讓每一位孩子都是小小愛書人--「Bookstart閱讀起步走」在臺推動三年紀事。臺北市立圖書館館訊，26(3)，17-23。 延伸查詢 |
| 9. | Zimmerman, Barry J.(2002)。Becoming a self-regulated learner: An overview。Theory Into Practice，41(2)，64-70。 |
| 10. | 李惠瀅(2009)。嬰幼兒閱讀起步走。師友月刊，509，51-54。 延伸查詢 |
| 11. | 楊毓菁(20061000)。閱讀起步走--親子共讀0歲開始。學前教育，29(7)，43-47。 延伸查詢 |
| 12. | 楊朝旭(2004)。「樂在閱讀，從小開始」--淺談幼兒閱讀。網路社會學通訊期刊，39。 延伸查詢 |
| 13. | 賓靜蓀(2009)。幼兒閱讀，怎麼開始？。親子天下，特刊。 延伸查詢 |
| 14. | Heinrich, C. J.、Choi, Y.(2007)。Performance-based contracting in social welfare programs。American Review of Public Administration，37(4)，409-435。 |
| 15. | Hsu, K.-M.、Sun, M. T.-W.(2014)。Policy diffusion and public service motivation: An exploratory study of the Bookstart programme in Taiwan。Journal of Asian Public Policy，7(2)，179-190。 |
| 16. | Johnson, Å.(2005)。What does 25 years of experience tell us about the state of performance measurement in public policy and management?。Public Money & Management，25(1)，9-17。 |
| 17. | Ke, Y.-C.、Huang, Y.-C.(2014)。Exploring policy innovation and the diffusion of the Bookstart programme in Taiwan: An information-based approach。Journal of Asian Public Policy，7(2)，140-153。 |
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| 20. | Pitts, D. W.(2005)。Diversity, representation, and performance: Evidence about race and ethnicity in public organizations。Journal of Public Administration Research and Theory，15(4)，615-631。 |
| 21. | Sun, M. T.-W.、Shih, M.-C.、Hsu, K.-M.、Chen, J.-H.(2013)。Service innovation and policy diffusion: An exploratory study of the Bookstart program in Taiwan。International Journal of Public Sector Management，26(5)，361-374。 |
| 22. | Sun, M. T.-W.、Shih, M.-C.、Walker, R. M.(2014)。The diffusion of the Bookstart programme in Taiwan: Description, concepts and research design。Journal of Asian Public Policy，7(2)，115-127。 |
| 23. | 梁雲霞(20061200)。從自主學習理論到學校實務--概念架構與方案發展。當代教育研究季刊，14(4)，171-206。 延伸查詢 |
| 24. | 陳永昌(20060900)。公共圖書館與嬰幼兒閱讀--以「Bookstart 閱讀起步走」運動為例。臺北市立圖書館館訊，24(1)，97-100。 延伸查詢 |
| 25. | Campbell, Donald T.、Fiske, Donald W.(1959)。Convergent and Discriminant Validation by the Multitrait-Multimethod Matrix。Psychological Bulletin，56(2)，81-105。 |
學位論文| 1. | 沈守真(2010)。台中縣嬰幼兒閱讀運動（Bookstart）的執行評估(碩士論文)。國立暨南國際大學。 延伸查詢 |
| 2. | 劉宜佳(2009)。龍井鄉嬰幼兒家長對「Bookstart閱讀起步走」方案的參與及回應(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 3. | 吳國禎(2012)。從嘉義縣市小學教師閱讀教學現況探討台灣閱讀政策之推動(碩士論文)。國立中興大學。 延伸查詢 |
| 4. | 楊清媚(2014)。公共圖書館推廣「閱讀起步走」政策行銷及其成效--以臺中市圖書資訊中心為例(碩士論文)。南華大學。 延伸查詢 |
| 5. | 翁秀如(2009)。公共圖書館推行嬰幼兒閱讀之研究--以台中縣沙鹿鎮立深波圖書館-Bookstart運動為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 6. | 鄭豪逸(2013)。政策擴散差異因素之分析--以台中市與南投縣公共圖書館「Bookstart閱讀起步走」計畫為例(碩士論文)。東海大學。 延伸查詢 |
| 7. | 沈惠珠(2012)。新北市「閱讀起步走」活動經驗與滿意度研究(碩士論文)。國立政治大學。 延伸查詢 |
| 8. | 李軒瑩(2017)。我國「閱讀起步走」計畫的政策執行分析--以埔里鎮立圖書館為例(碩士論文)。國立暨南國際大學。 延伸查詢 |
| 9. | 林彥汶(2017)。「閱閱」欲試！線上起步！--我國閱讀起步走計畫之績效評估(碩士論文)。國立暨南國際大學。 延伸查詢 |
| 10. | 邱麗敏(2014)。國小低年級實施「閱讀起步走」之教學歷程研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 11. | 侯珮諭(2011)。嬰幼兒閱讀運動（Bookstart）的政策學習與擴散：台中縣的個案分析(碩士論文)。國立暨南國際大學。 延伸查詢 |
| 12. | 楊境弘(2011)。「閱閱」欲試–國小兒童參與學校閱讀計畫之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
| 13. | 劉智純(2015)。臺中市沙鹿區深波圖書館「閱讀起步走」計劃之公私夥伴關係(碩士論文)。國立中興大學。 延伸查詢 |
| 14. | 鄭鳳綿(2011)。閱讀起步走推廣計畫實施情形及其影響因素之研究--以臺北市為例(碩士論文)。臺北市立教育大學。 延伸查詢 |
| 15. | 蔡惠祝(2011)。「公共圖書館推動 0-3 Bookstart 閱讀起步走」執行成效之研究--以台中地區為例(碩士論文)。東海大學。 延伸查詢 |