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題名：國軍心輔工作專業督導發展回顧與展望
書刊名：軍事社會科學專刊
作者：王智民／鍾成鴻
作者(外文)：Wang, Chih-min／Jhong, Cheng-hong
出版日期：2022
卷期：21
頁次：頁75-93
主題關鍵詞：心理輔導；專業督導；自我覺察；學習者中心；Counseling work；Supervision；Self-awareness；Learner-centered
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期刊論文
1.蔡曉雯、郭麗安、楊明磊(20100300)。督導關係中的權力意涵研究--受督者觀點。中華輔導與諮商學報，27，39-77。new window  延伸查詢new window
2.張淑芬、廖鳳池(20101200)。受督導者知覺之諮商督導關係歷程及督導關係事件研究。教育心理學報，42(2)，317-337。new window  延伸查詢new window
3.林曉玉、洪莉竹(20061000)。處理自殺個案的倫理衝突--以一位軍中諮商心理師的經驗為例。醫護科技學刊，8(4)，318-328。new window  延伸查詢new window
4.Agnew, Tom、Vaught, Claire Cole、Getz, Hildy G.、Fortune, Jimmie、Getzz, Hildy G.(2000)。Peer group clinical supervision program fosters confidence and professionalism。Professional School Counseling，4(1)，6-12。  new window
5.錢淑芬(19921200)。軍隊組織的領導與輔導之研究。復興崗學報，48，349-378。new window  延伸查詢new window
6.Bernard, J. M.(1979)。Supervisor training: A discrimination model。Counselor Education and Supervision，19(1)，60-68。  new window
7.顏志龍、陳彰儀(20031200)。美軍的心理衛生工作簡介及其對國軍之啟示。復興崗學報，79，55-78。new window  延伸查詢new window
8.錢淑芬(20100900)。「穿制服的人」與制度化作用：軍人角色模塑的理論性探討。復興崗學報，99，45-80。new window  延伸查詢new window
9.刑志彬(20171200)。多元文化架構下的督導實務回應與營建。輔導季刊，53(4)，52-60。new window  延伸查詢new window
10.吳秀碧(20120800)。受督者知覺有益學習的督導關係內涵之探究。中華輔導與諮商學報，33，87-118。new window  延伸查詢new window
11.姜兆眉、蘇盈儀(20191200)。諮商教育新手工作者的教學行動：以覺察與反思為訓練主軸的大學部輔導與諮商實習課程為例。教育心理學報，51(2)，297-320。new window  延伸查詢new window
12.陳金燕、王麗斐(19981200)。諮商學習者在「自我覺察」課程之學習歷程與追蹤效果研究。中華輔導學報，6，116-153。new window  延伸查詢new window
13.盧鴻文(20140600)。成為一個諮商督導者：博士班新手督導的培育與專業發展歷程。輔導季刊，50(2)，2-12。new window  延伸查詢new window
14.許韶玲(20041200)。受督導者於督導過程中的隱而未說現象之探究。教育心理學報，36(2)，109-125。new window  延伸查詢new window
15.劉安真(20060500)。諮商師訓練的新挑戰--論多元文化諮商能力與訓練。弘光人文社會學報，4，167-185。new window  延伸查詢new window
16.崔艾湄(20190600)。軍隊助人者協助多元性別從軍者的輔導困境與挑戰：性別觀點的分析。復興崗學報，114，127-156。new window  延伸查詢new window
17.謝枝旺、王秋鳳(20210300)。多元性別從軍者的輔導作為之研究。軍事社會科學專刊，18，57-80。new window  延伸查詢new window
18.邱發忠、鍾成鴻(20210300)。國軍新時代組織管理與心輔工作之挑戰與前瞻。軍事社會科學專刊，18，7-28。new window  延伸查詢new window
19.許玫倩、陳秀蓉(20201100)。諮商督導者對諮商平行歷程的辨識與介入。臺灣諮商心理學報，8(1)，113-142。new window  延伸查詢new window
20.陳金燕(19981200)。諮商教育工作者於諮商員養成教育課程中實施「自我覺察訓練」之原則、作法及成效之研究。中華輔導學報，6，154-194。new window  延伸查詢new window
21.王大維(20090300)。多元文化取向督導模式之探討。輔導季刊，45(1)，12-24。new window  延伸查詢new window
22.陳金燕(19960600)。諮商實務工作者對「自我覺察」的主觀詮釋之研究。輔導學報，19，193-246。new window  延伸查詢new window
23.姜兆眉、繆妮晏、蘇盈儀(20201200)。社會建構教育學之在地實踐：自我覺察督導模式應用於大學層級諮商實習課程。教育研究集刊，66(4)，39-77。new window  延伸查詢new window
24.王翊涵(20200500)。諮商心理師多元文化諮商的實踐探究：以新住民女性諮商為例。中華輔導與諮商學報，58，127-159。new window  延伸查詢new window
25.郝溪明(20030300)。軍隊社會工作專業督導制度之建立與規劃。社區發展季刊，101，474-486。new window  延伸查詢new window
26.陳金燕(20010600)。自我覺察督導模式初探。輔導季刊，37(2)，1-10。new window  延伸查詢new window
27.陳金燕(20030600)。自我覺察在諮商專業中之意涵：兼論自我覺察督導模式。應用心理研究，18，59-87。new window  延伸查詢new window
28.賴姳臻、陳秀蓉(20210900)。諮商督導中的權力議題及運用。輔導季刊，57(3)，59-70。new window  延伸查詢new window
29.籃瓊妙、連廷嘉(2021)。督導行為評估指標建構之探究。諮商心理與復健諮商學報，35，29-45。  延伸查詢new window
30.Garrett, Michael Tlanusta、Borders, L. DiAnne、Crutchfield, Lori B.、Torres-Rivera, Edil、Brotherton, Dale、Curtis, Russell(2001)。Multicultural super VISION: A paradigm of cultural responsiveness for supervisors。Journal of Multicultural Counseling and Development，29(2)，147-158。  new window
31.Coleman, M.(2003)。Supervision and the clinical social worker。Clinical Social Work: Practice Update，3(2)，1-4。  new window
32.Lizzio, A.、Wilson, K.、Que, J.(2009)。Relationship dimensions in the professional supervision of psychology graduates: supervisee perceptions of processes and outcome。Studies in Continuing Education，31(2)，127-140。  new window
33.Ögren, M.-L.、Sundin, E. C.(2009)。Group supervision in psychotherapy. Main findings from a Swedish research project on psychotherapy supervision in a group format。British Journal of Guidance & Counselling，37(2)，129-139。  new window
34.Qi, Wei Gabriel、Wang, Zixuan、Wu, Leila Z.、Luo, Xiaochen(2019)。Multicultural supervision with Chinese international trainees。Training and Education in Professional Psychology，13(3)，185-193。  new window
35.Hird, Jeffrey S.、Cavalieri, Consuelo E.、Dulko, Jeffrey P.、Felice, Algernon A. D.、Ho, Tamara A.(2001)。Visions and Realities: Supervisee Perspectives of Multicultural Supervision。Journal of Multicultural Counseling and Development，29(2)，114-130。  new window
學位論文
1.林慶驊(2008)。國軍心理衛生（輔導）工作執行內容之研究(碩士論文)。國防大學政治作戰學院。  延伸查詢new window
2.邱保龍(2007)。國軍心輔官輔導工作經驗之研究(碩士論文)。國立暨南國際大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Kadushin, Alfred、Harkness, Daniel(2002)。Supervision in Social Work。Columbia University Press。  new window
2.McCombs, Barbara L.、Whisler, Jo Sue(1997)。The learner-centered classroom and school: strategies for increasing student motivation and achievement。Jossey-Bass。  new window
3.Bernard, Janine M.、Goodyear, Rodney K.(2014)。Fundamentals of Clinical Supervision。Pearson Education, Inc.。  new window
4.Hawkins, Peter、Shohet, Robin、王文秀、李沁芬、謝淑敏、彭一芳(2003)。助人專業督導。學富文化事業有限公司。  延伸查詢new window
5.Holloway, Elizabeth L.(1995)。Clinical supervision: A Systems approach。Sage Publications, Inc.。  new window
6.張春興(2004)。教育心理學。東華書局。  延伸查詢new window
7.Duan, Changming、Brown, Chris(2016)。Becoming a multiculturally competent counselor。Sage Publications, Inc.。  new window
8.孫敏華、許如亨(2001)。軍事心理學。心理出版社。  延伸查詢new window
9.國防部(2017)。國軍心理衛生（輔導）工作教則。國防部。  延伸查詢new window
10.Stoltenberg, Cal D.、McNeill, Brian W.(2010)。IDM supervision: An integrative developmental model for supervising counselors and therapists。Routledge/Taylor & Francis Group。  new window
11.蘇盈儀、姜兆眉、陳金燕(2021)。自我覺察督導模式訓練手冊：新手督導訓練。雙葉書廊。  延伸查詢new window
12.Sue, Derald Wing、Sue, David、Neville, Helen A.、Smith, Laura(2019)。Counseling the culturally diverse: Theory and practice。John Wiley & Sons, Inc.。  new window
13.Barnett, Jeffrey E.、Johnson, W. Brad(2015)。Ethics Desk Reference for Counselors。American Counseling Association。  new window
圖書論文
1.陳秉華(2017)。臺灣是多元文化的社會。多元文化諮商在臺灣。心理出版社。  延伸查詢new window
2.呂宗哲(2019)。國軍心理衛生督導工作經驗分享。社會工作督導的知識與經驗。洪葉文化事業有限公司。  延伸查詢new window
3.蔡佩芸(2019)。軍中心輔專業督導經驗分享。社會工作督導的知識與經驗。洪葉文化事業有限公司。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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