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題名：影響執行國民中學常態編班的因素及其因應策略
書刊名：中等教育
作者：顏國樑 引用關係
出版日期：1997
卷期：48:5
頁次：頁3-12
主題關鍵詞：國民中學；常態編班
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期刊論文
1.鄭淵全(19930100)。臺北市國民中學學生實驗常態編班暨導師抽籤配班調查研究。教育研究資訊，1(1)，49-65。new window  延伸查詢new window
2.Edmonds, R.(1979)。Effectiveness Schools for the Urban Poor。Educational Leadership，37，15-24。  new window
3.黃美鈴(19840900)。執行人員的態度對政策執行之影響。思與言，22(3)，91-104。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.馮清皇(1997)。臺北市國民中學執行編班政策與相關因素之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
2.胡夢鯨(1991)。從教育合理性的詮釋與批判論教育的合理轉化(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
3.顏國樑(1997)。教育政策執行及其相關因素之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.Etzioni, A.(1975)。A Comparative Analysis of Complex Organization。New York：The Free Preess。  new window
2.Odden, A. R.(1991)。Education Policy Implementation。Albany, NY：State university of New York。  new window
其他
1.(19970710)。民衆對常態編班的看法。  延伸查詢new window
2.陳曼玲，唐利平(19970710)。後段班學生控訴：校長下22層地獄。  延伸查詢new window
3.楊惠芳(19970716)。常態編班是為教學正常化。  延伸查詢new window
圖書論文
1.吳清基(1996)。高等技職教育之發展與轉型。85學年度加強技職教育宣導參考資料。台北：教育部技職司。  延伸查詢new window
2.黃炳煌(1996)。從美國教育改革趨勢展望我國教育的革新。教育革新的趨勢與展望。台北：台灣書店。  延伸查詢new window
3.McDonnell, L. M.、Elmore, R. F.(1987)。Getting the Job Done: Alternative Policy Instruments。Education Policy Implementation。Albany：State university of New York。  new window
 
 
 
 
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