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摘要
引文資料
題名:
博物館在終身學習社會的角色
書刊名:
博物館學季刊
作者:
謝文和
出版日期:
1997
卷期:
11:4
頁次:
頁13-16
主題關鍵詞:
博物館
;
終身學習社會
原始連結:
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3
共同引用:
125
點閱:21
「 2000 年大趨勢」作者奈思比( John Naisbitt )與奧伯汀( Patricia Aburdene )指出,資訊社會的富裕及教育水準的提高,將造成二度文藝復興, 而文藝復興 則改變教育環境,使人們更有系統地研習藝術、人文和社會科學,博物館成為二度文藝復興 的重心。從教育角度來看,博物館將成為終身學習社會的重鎮。本文試圖從哲學、社會學、 歷史學、心理學、人類學及生態學的觀點,討論博物館在終身學習社會的角色,以作為博物 館政策擬定與經營管理之參考。
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期刊論文
1.
張婉真(1997)。博物館的記憶。歷史文物月刊,7(5),76-78。
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2.
Alexander, Edward P.、程延年(19871000)。博物館與收藏。博物館學季刊,1(4),3-13。
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3.
林清江(19950900)。學習社會的教育改革。成人教育,27,2-9。
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4.
Harrison,Julia D.、黃正儒、高忠義(19950700)。1990年代的博物館理念。博物館學季刊,9(3),1-8。
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5.
Zolberg, Vera L.、蔡佳蒨(19950700)。二十一世紀博物館面臨的挑戰--一個社會學家的觀點。博物館學季刊,9(3),9-13。
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6.
劉婉珍(19941000)。博物館成人教育的特性與實踐--以美國多勒多美術館與錄音導覽為例。博物館學季刊,8(4),57-65。
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圖書
1.
Faure, E.(1972)。Learning to Be: The World of Education Today and Tomorrow。Paris:UNESCO。
2.
Hutchins, R. M.(1968)。The Learning Society。N.Y.:Britannica。
3.
Knowles, M. S.(1975)。Self-directed learning: A Guide for Learning and Teachers。Chicago, IL:Follett。
4.
尹萍(1991)。2000年大趨勢。臺北:天下出版社。
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5.
行政院教育改革審議委員會(1996)。教育改革總諮議報告書。臺北:行政院教改會。
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6.
黃富順(1995)。成人心理與學習。臺北:師大書苑。
延伸查詢
7.
張譽騰(1987)。科學博物館教育活動之理論與實際。臺北:文哲出版社。
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8.
Dave, R. H.(1976)。Foundations of Lifelong Education。Oxford:Pergamon Press。
9.
楊國賜(1993)。社會教育的理念。臺北:師大書苑。
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10.
林清江(1986)。教育社會學。臺北:國立編譯館。
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圖書論文
1.
辛治寧、陳國寧(1992)。博物館教育之推廣。博物館的營運與管理。臺中:臺灣省教育廳。
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2.
黃富順(1996)。終身學習的意義、源起、發展與實施。終生學習與教育改革。臺北:師大書苑。
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