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題名：成人教育社會學研究 : 本土的觀察與省思
作者：張德永 引用關係
出版日期：2005
出版項：臺北:師大書苑
集叢：師苑教育叢書;353
ISBN：9574964566
主題關鍵詞：成人教育
學門：教育學
資料類型：專書
相關次數：
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期刊論文
1.王政彥(19951100)。我國專業繼續教育的再出發。成人教育，28，32-39。  延伸查詢new window
2.王瑞壎(20020200)。2001年OECD教育政策分析。臺灣教育，613，45-48。  延伸查詢new window
3.何青蓉(19961100)。成人學習研究的發展趨勢與幾個待發展的論點。成人教育，34，9-17。  延伸查詢new window
4.何青蓉(199809)。職場識字教育：建立學習社會的新機制。成人教育學刊，2，1-25。  延伸查詢new window
5.何青蓉(20010500)。推動成人識字教育的重要國際成人識字教育組織。成人教育，61，11-18。  延伸查詢new window
6.吳宗雄(20000300)。國內成人教育政策研究的現況分析。成人教育，54，43-50。  延伸查詢new window
7.李瑛(19890900)。成人教育課程理論初探。社教雙月刊，33，62-71。  延伸查詢new window
8.李錦旭(1991)。1980年代英美教育社會學的發展趨勢：兩份教育社會學期刊的比較。現代教育，6(2)，3-14。  延伸查詢new window
9.杜娟娟(19980900)。老人教育的社會學分析。社區發展季刊，83，53-61。new window  延伸查詢new window
10.林宏熾(19860900)。成人職業教育探討。就業與訓練，4(5)，37-41。  延伸查詢new window
11.林炎旦(1994)。終身教育、學無止境--世界主要國家推廣成人技職教育之借鏡。技職雙月刊，19，17-23。  延伸查詢new window
12.林振春(19990700)。從成人基本教育的現況談識字教育的推動作法。成人教育，50，10-16。  延伸查詢new window
13.林益昌(19970100)。發展成人職業進修教育的新境界。成人教育，35，47-52。  延伸查詢new window
14.邱天助(19940500)。成人教學方法與技巧。成人教育，19，8-13。  延伸查詢new window
15.張正(200308)。解放還是同化？天足還是禁果？ 初探台灣新女性移民（外籍新娘）識字教育的風險。文化研究月報，30。  延伸查詢new window
16.張德永(19970900)。成人教育課程的社會學分析。成人教育學刊，1，127-144。  延伸查詢new window
17.許國雄(19970300)。成人職業教育制度與現況芻議。東方工商學報，20，1-7。  延伸查詢new window
18.黃玲玲、陳宇嘉(1986)。台灣地區老年人口壓力及其問題之研究。社會福利，38。  延伸查詢new window
19.楊國德(19940500)。我國成人教學專業化的努力課題。成人教育雙月刊，19，14-19。  延伸查詢new window
20.楊國德(1996)。失業者教育的新取向。成人教育雙月刊，33，53-54。  延伸查詢new window
21.楊國德(19990700)。美國識字志工協會的新行動與新策略。成人教育，50，52-53。  延伸查詢new window
22.楊國賜(1983)。先總統蔣公對成人教育的提示。中國雙月刊，37，42-51。new window  延伸查詢new window
23.楊國賜(19830600)。民生主義社會建設中的成人教育。三民主義學報. 師大，7，63-87。  延伸查詢new window
24.楊深耕(1999)。我國成人基本教育教材分析。成人教育雙月刊，50，22-31。  延伸查詢new window
25.蕭新煌(1983)。菁英分子與環境問題合法化的過程：立法委員環境質詢的內容分析--1960-1981。中國社會學刊，7，61-90。new window  延伸查詢new window
26.魏惠娟(19991100)。近年來我國婦女教育研究之省思。成人教育，52，2-13。  延伸查詢new window
27.羅清水(19970600)。職業繼續教育相關理論之探討。中學教育學報，4，243-274。  延伸查詢new window
28.Bryant, J.(1983)。Paid educational leave in Scotland。International Journal of Lifelong Education，2(1)。  new window
29.Cairns, J. C.(1970)。The 1960s- A decisive decade for literacy。Convergence，3(2)，11-18。  new window
30.Carceles, G.(1990)。World literacy prospects at the turn the century: It’s the objective of literacy for all by the year 2000 statistically plausible?34(1)，4-20。  new window
31.Gelpi, E.(1984)。Lifelong education: Opportunities and obstacles。International Journal of Lifelong Education，3(2)。  new window
32.Giroux, H. A.(1980)。Beyond the correspondence theory: Notes on the dynamics of educational reproduction and transformation。Curriculum Inquiry，10(3)。  new window
33.Knowles, M. S.(1974)。Issues in adult learning psychology。Adult leadership，9(8)，300-306。  new window
34.Long, H. B. E(1977)。Publication activity of selected Professors of adult education。Adult education，27(3)，173-186。  new window
35.Paterson, R. W. K.(1979)。Objectivity as an educational imperative。International journal of lifelong education，3(1)。  new window
36.Paulston, R. G.(1977)。Social and education change: Conceptual frameworks。Comparative Education Review，21，372-373。  new window
37.Peterson, D. A.(1976)。Educational Gerontology: The state of the art。Educational Gerontology，1(1)，61-73。  new window
38.Pratt, D. D.(1992)。Conceptions of teaching。Adult education quarterly，42(4)，203-220。  new window
39.Fenwick, T. J.(2000)。Expanding conceptions of experiential learning: A review of the five contemporary perspectives on cognition。Adult Education Quarterly，50(4)，243-272。  new window
40.陳雪雲(20001200)。經驗、自我與學習。社會教育學刊，29，57-92。  延伸查詢new window
41.蔡培村(19940500)。成人教學策略。成人教育，19，2-7。  延伸查詢new window
42.李美枝(19870300)。社會變遷中中國女性角色及性格的改變。社區發展季刊，37，26-34。new window  延伸查詢new window
43.曾文昌(19990700)。我國現階段成人基本教育實施概況與規劃構想。成人教育，50，17-21。  延伸查詢new window
44.賴麗珍(19961100)。馬濟洛[Jack Mezirow]的觀點轉換學習理論介紹。成人教育，34，18-25。  延伸查詢new window
45.Riegel, K. F.(1973)。Dialectic Operations: The Final Period of Cognitive Development。Human Development，16，346-370。  new window
46.夏曉鵑(19970400)。女性身體的貿易：臺灣／印尼新娘貿易的階級與族群關係分析。東南亞區域研究通訊，2，72-83。new window  延伸查詢new window
47.魏惠娟(19980800)。從終生學習的觀點反思我國成人教育政策及未來行動。教育政策論壇，1(2)，50-80。new window  延伸查詢new window
48.何青蓉(19990700)。學習社會中的識字教育。成人教育，50，2-9。  延伸查詢new window
49.黃明月(20001200)。成人經驗學習理論之探討。社會教育學刊，29，35-56。  延伸查詢new window
50.Lindblom, Charles Edward(1959)。The Science of "Muddling Through"。Public Administration Review，19(2)，79-88。  new window
51.張鐸嚴(20000500)。高齡化社會中高齡者的終身學習策略與規劃。國立空中大學社會科學學報，8，1-22。new window  延伸查詢new window
52.林美和(19960600)。臺灣婦女成人教育之現況與發展。社會教育學刊，25，1-18。  延伸查詢new window
53.胡夢鯨(19970900)。現代終生教育典範的形成及其歷史成因分析。成人教育學刊，1，83-126。  延伸查詢new window
54.邱琡雯(20001200)。在臺東南亞外籍新娘的識字/生活教育。北縣成教輔導季刊，18，8-15。  延伸查詢new window
55.黃富順(20050100)。高齡社會與高齡教育。成人及終身教育，5，2-12。  延伸查詢new window
會議論文
1.林振春(1998)。大學在高齡化社會中的角色與挑戰。大學成人及推廣教育政策與實施研討會，111-130。  延伸查詢new window
2.邱天助(1996)。亞太地區成人職業進修教育發展之比較研究。教育部八十五年成人教育研討會，127-183。  延伸查詢new window
3.胡夢鯨(2002)。學習社會發展的評估指標。教育改革的未來--國科會人文處教育學門成果發表會，154-177。  延伸查詢new window
4.陳其南(1997)。社區文化與教育改革演講紀錄稿。教育部八十六年度成人教育研討會，11-17。  延伸查詢new window
5.蔡培村(1995)。從實務觀點談成人教學專業化與努力方向。成人教學專業化研討會。  延伸查詢new window
6.鍾一先(1997)。推展成人技職進修教育邁向終生學習社會。一九九七兩岸三地成人教育學術研討會，158-176。  延伸查詢new window
7.Stromquist, Nelly P.(1995)。State policies and gender equity: Comparative perspectives。second annual Missouri Symposium on research and educational policy，University of Missouri-Columbia (會議日期: March 30-31, 1995)。  new window
研究報告
1.黃政傑(1993)。成人教育課程規劃模式與原則之研究。臺北：台灣師範大學教育研究中心。  延伸查詢new window
2.黃富順、胡夢鯨、楊國德、蔡秀美、魏惠娟(1998)。制訂終身教育法可行性之研究。  延伸查詢new window
3.黃富順、楊國賜、鄧運林、陳雪雲、張國珍(1991)。我國成人識字教育之研究。  延伸查詢new window
4.教育部(2001)。中華民國教育統計。教育部。  延伸查詢new window
學位論文
1.李順德(1993)。諾爾斯成人教育思想之研究(碩士論文)。國立師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
2.張德永(1992)。林德曼成人教育思想之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.鄧運林(1986)。成人教育課程發展理論之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
4.邱天助(1988)。老人學習動機取向及其與自我概念、社會角色知覺之相關性研究(碩士論文)。台灣師範大學。  延伸查詢new window
5.柯正峰(1999)。我國邁向學習社會政策制定之研究--政策問題形成、政策規劃及政策合法化探討(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
6.林騰蛟(1997)。臺灣地區高等技術及職業教育政策發展之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
7.王秋絨(1990)。弗雷勒批判的成人教學模式研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
1.中華民國成人教育學會、中正大學成人及繼續教育研究所(1994)。兩岸三地中文成人教育資料彙編。臺北：中華民國成人教育學會：中正大學成人及繼續教育研究所。  延伸查詢new window
2.中華民國成人教育學會(1997)。回流教育。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
3.王文科、林義男(1978)。教育社會學。臺北：文鶴出版公司。  延伸查詢new window
4.王秋絨(1999)。廿世紀的成人教育思想家。臺北：心理。  延伸查詢new window
5.朱元發(1987)。涂爾幹社會學引論。臺北：遠流。  延伸查詢new window
6.朱岑樓(1981)。我國社會的變遷與發展。三民。  延伸查詢new window
7.江文雄、唐山(1984)。技職教育在人類、社會及經濟發展過程中扮演的角色。臺中：台灣省教育廳。  延伸查詢new window
8.余煥模(1990)。建立職業生涯訓練之制度研究報告。臺北：行政院勞委會。  延伸查詢new window
9.余鑑、Herr, E. L.、Cramer, S. H.(1999)。終生之生涯輔導與諮商。臺北：國立編譯館。  延伸查詢new window
10.宋鎮照(1997)。社會學。臺北：三民。  延伸查詢new window
11.李大偉(1987)。成人之技職進修教育--台北市成人對職業進修教育之需求研究。臺北：文景。  延伸查詢new window
12.林清江、楊國賜(1995)。成人教育辭典。臺北：中華民國成人教育學會。  延伸查詢new window
13.洪敏琬、Caffarella, R. S.(1998)。成人學習規劃。臺北：五南。  延伸查詢new window
14.洪蘭(2000)。腦內乾坤--男女有別、其來有自。臺北：遠流。  延伸查詢new window
15.教育部(1991)。發展與改進成人教育五年計劃綱要。臺北：教育部社教司。  延伸查詢new window
16.教育部社會教育司(1990)。成人教育。臺北：台灣書店。  延伸查詢new window
17.陳如山(1992)。成人自學式教材發展模式之研究。臺北：國立空中大學。  延伸查詢new window
18.陳秉璋(19820600)。社會學理論。臺北：三民。  延伸查詢new window
19.楊朝祥(1984)。技術及職業教育辭典。臺北：三民。  延伸查詢new window
20.董純樸(1990)。中國成人教育史綱。濟南。  延伸查詢new window
21.劉儀譯(1998)。潛能總開關。臺北：方智。  延伸查詢new window
22.蔡文輝(1995)。社會變遷（增訂初版）。臺北：三民。  延伸查詢new window
23.龍冠海、張承漢(1985)。社會學。臺北：三民。  延伸查詢new window
24.魏惠娟(1994)。我國社會教育發展現況與評估之研究。臺北。  延伸查詢new window
25.魏惠娟(1999)。學習型家庭方案--從理論到實踐。臺北：五南。  延伸查詢new window
26.魏惠娟(1998)。我國家庭共學方案之發展。臺北：五南。  延伸查詢new window
27.顧建新、趙友華、何曙榮(2001)。被壓迫者教育學。上海：東華師範大學出版社。  延伸查詢new window
28.Beard, R.(1976)。Teaching and learning in higher education。Harmondsworth：Penguin。  new window
29.Bergevin, P. A.(1967)。A philosophy for adult education。New York：Seabury Press。  new window
30.Bryson, L.(1936)。Adult education。New York：American Book。  new window
31.Coats, M.(1994)。Women’s education。Buckingham：The Society for Research into Higher Education & Open University Press。  new window
32.Dye, T. R.、Zeigler, H.(1981)。The irony of democracy。Belmont, CA.：Wadsworth。  new window
33.Fowler, J.(1981)。Stages of faith。N. Y.：Harper & Row。  new window
34.Freire, P.(1974)。Education: The practice of freedom。London：Writers and Readers Publishing Cooperative。  new window
35.Goldthorpe, J. H.、Llewellyn, C. M.、Payne, C.。Social mobility and class structure in Modern Britain。Oxford：Clarendon Press。  new window
36.Goodlad, J. I.、Associates(1979)。Curriculum inquiry: The study of curriculum practice。New York：McGraw-Hill。  new window
37.Gramsci, A.、Smith, G. N.(1976)。Selection from the prison notebooks.。New York：International Publishers。  new window
38.Grandall, R. C.(1980)。Gerontology: A behavioral science approach reading。Mass：Addison-Wesley。  new window
39.Grattan, C. H.(1971)。In quest of knowledge: A historical perspective on adult education。New York：Arno Press and and New York Times。  new window
40.Griffin, C.(1983)。Curriculum theory in adult and lifelong education。London：Croom Helm。  new window
41.Havighurst, R. J.(1952)。Developmental tasks and education。New York：McKay。  new window
42.Hunter, C. St J.(1979)。Literacy: What do the definitions tell us?。Literacy in the industrialized countries: A focus on practice。Toranto：International Council for Adult Education。  new window
43.Janne, H.(1976)。Theoretical foundations of lifelong education: A sociological perspective。Foundations of lifelong education。Oxford：Pergamon Press for UNESCO, Institute of Education。  new window
44.Jarvis, P.(1983)。Adult and continuing education: Theory and practice。London：Croom Helm。  new window
45.Joll, J.(1977)。Gramsci。Glasgow：Fontana。  new window
46.Jones, R. Kenneth(1984)。Sociology of adult education。Gower。  new window
47.Kelly, T.(1970)。A history of adult education in Great Britain。Liverpool：Liverpool University Press。  new window
48.Kerr, C.、Dunlop, J. T.、Habison, F.、Myers, C. A.(1973)。Industrialism and industrial man。Harmondsworth Pelican。  new window
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50.Knowles, M. S.(1989)。The making of adult educator。San Francisco：Jossey-Bass。  new window
51.Kumar, K.(1978)。Prophecy and progress。Harmondsworth Pelican。  new window
52.Lasswell, H. D.(1956)。The decision process。College Park, M. D.：Bureau of Governmental Research, University of Maryland。  new window
53.Lawton, D.(1973)。Social change, educational theory and curriculum planning。London：Hodder and stoughton。  new window
54.Lester-Smith, W. O.(1966)。Education-An introductory survey。Harmondsworth Penguin。  new window
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73.陳惠邦(1997)。德國的職業教育與職業繼續教育。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
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100.王秋絨(1997)。社區教育模式與發展。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
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單篇論文
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其他
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