| 會議論文| 1. | 陳嘉彌(200010)。學校本位人力資源開發之探析。學校本位經營之理論與實務研討會，國立花蓮師範學院 (會議日期: 200010)。花蓮。 延伸查詢 | | 2. | 陳嘉彌(20011006)。師徒式專業成長促進教師改變與學校革新。學校革學校革新：理念與實踐新研討會，國立台灣師範大學教育學系 (會議日期: 20011006)。臺北。 延伸查詢 | | 3. | 陳嘉彌(1999)。教育革新中師徒式專業成長構念之探析。「教育改革、師資培育與教學科技：各國經驗」國際學術學術研討會。臺北。 延伸查詢 | 研究報告| 1. | 蔡培村(1994)。國民小學教師生涯能力發展之研究。國立高雄師範大學教育研究所。 延伸查詢 | 學位論文| 1. | 林如萍(1991)。中等學校教師參與在職進修動機取向研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Wickman, F.、Sjodin, T.(1997)。Mentoring: The most obvious yet overlooked key to achieving more in life than you dreamed possible。New York：McGraw-Hill, Inc.。  | | 2. | Zey, M. G.(1991)。The mentor connection: Strategic alliances in corporate life。New Brunswick, NJ：Transaction Publishers。 | | 3. | 陳嘉彌(1997)。教師參與在職進修動機取向與其接受創新程度間之關係研究。屏東：睿煜。 延伸查詢 | | 4. | Cohen, N. H.(1995)。Mentoring adult learners。Malabar, FL：Krieger。 | | 5. | Field, B.、Field, T.(1994)。Teachers as mentors: A practical guide。London：Falmer Press。 | | 6. | Fullan, M.、Hargreaves, A.、黃錦樟、葉建源(1992)。學校與改革。香港：香港教育圖書公司。 延伸查詢 | | 7. | Schultz, D. P.(1979)。Psychology in use: An introduction to applied psychology。New York：Macmillan。 | | 8. | 黃富順(1993)。成人心理與學習。臺北：師大書苑。 延伸查詢 | | 9. | Houle, Cyril O.(1961)。The inquiring mind: A study of the adult who continues to learn。Madison, Wisconsin：University of Wisconsin Press。 | | 10. | Galbraith, M. W.、Cohen, N. H.(1995)。Mentoring: New strategies and challenges。San Francisco：Jossey-Bass Publishers。 | | 11. | Bigner, J. J.(1983)。Human Development。New York：Macmillian。 | | 12. | Schiamberg, L. B.(1985)。Human development。New York：Macmillan。 | | 13. | Levinson, D. J.(1978)。The Seasons of a man's life。New York, NY：Ballantine Books。 | | 14. | Knowles, Malcolm S.(1975)。Self-directed learning: a guide for learners and teachers。Association Press。 | | 15. | Dewey, J.(1938)。Experience and education。New York, NY：Touchstone。 | | 16. | Good, T. L.、Brophy, J. E.(1994)。Looking in classroom。New York：Harper Collins College。 | | 17. | 陳伯璋、黃光雄、謝小芩(1995)。師範院校通識教育課程架構之研究。花蓮：國立花蓮師範學院。 延伸查詢 | | 18. | 黃富順(1985)。成人的學習動機--成人參與繼續教育動機取向之探討。高雄市：復文圖書出版社。 延伸查詢 | | 19. | 鄧運林(1995)。成人教學與自我導向學習。五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 | | 20. | Fisher, B.(1994)。Mentoring。London：Library Association Publishing Ltd.。 | | 21. | Rogoff, Barbara(1990)。Apprenticeship in Thinking: Cognitive Development in Social Context。Cambridge University Press。 | | 22. | 饒見維(1996)。教師專業發展--理論與實務。臺北市：五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 | | 23. | Irwin, J. W.(1996)。Empowering ourselves and transforming schools: Educators making a difference。State University of New York Press。 | | 24. | 陳美玉(1999)。教師專業學習與發展。臺北市：師大書苑。 延伸查詢 | 其他| 1. | 張嘉育(1998)。認識學校本位課程發展，臺北：臺灣省國民學校教師研習會。 延伸查詢 | | 2. | 陳安桂(19980618)。來玩個遊戲吧。 延伸查詢 | | 3. | Feiman-Nemser, S.(1996)。Teacher mentoring: A critical review(ED397060)。 | | 4. | Kathleen, K.(1988)。School-based management，Oregon：ERIC Clearinghouse on Educational Management。(No. EA33)。 | 圖書論文| 1. | 高強華(1994)。教育實習的模式與教學設計。系統化教育實習指導模式理論與應用。臺北：國立台灣師範大學學生實習指導委員會。 延伸查詢 | | 2. | Bottcher, C.K.(1997)。Mentoring: The Magical wand in Education。Breaking the Circle of one: Rethinking mentorshiop in the lives and writings of educators。New York：Peter Lang。 | | 3. | Densmore, K.(1987)。Professionalism, proletarianization and teacher work。Critical studies in teacher education: Its folklore, theory and practice。London：Falmer Press。 | | 4. | O'Bryan, S.(1995)。Can every teacher be a successful mentor?。Making the difference for teachers: The field experience in actual practice。Thousand Oaks, CA：Corwin Press。 | | 5. | Smith, D. C.、Neale, D. C.(1991)。The Construction of Subject-matter knowledge in primary science teaching。Teacher's knowledge of subject matter as it relates to their teaching practice。Greenwich, Connecticut：JAI Press Inc.。 | | 6. | Tamir, P.(1990)。Teachers' knowledge。The international encyclopedia of education。Oxford：Pergamon。 | | 7. | 陳嘉彌(19980000)。現代實習輔導教師(師傅)之角色分析與探討。教師專業成長：理想與實際。臺北：師大書苑。 延伸查詢 | | 8. | 饒見維(1997)。學校本位的教師專業發展活動在我國之實踐途徑。進修推廣教育的挑戰與展望。臺北：師大書苑。 延伸查詢 | |