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題名：福建省鄉村樂齡學堂發展與推行模式之解析
書刊名：輔仁管理評論
作者：左延玖／余嬪
作者(外文)：Zuo, Yan-jiu／Yu, Ping
出版日期：2020
卷期：27:1
頁次：頁69-86
主題關鍵詞：鄉村；樂齡學堂；發展；推行模式；高齡教育；老年教育；老人教育；Rural；Elderly education；Elderly learning schools；Elderly education
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期刊論文
1.黃月麗(20160300)。人口老化下的高齡教育政策。國土及公共治理，4(1)，106-114。  延伸查詢new window
2.楊國德(1999)。老人學習及社會參與的新契機。成人教育，48，51-52。  延伸查詢new window
3.沙縣人民政府(2017)。沙縣人民政府關於創新終身學習促進居家健康養老服務的實施意見。終身教育，80(3)，57-58。  延伸查詢new window
4.李文題(20180500)。高齡學習課程之探討--以臺中市樂齡學習中心為例。臺灣教育評論月刊，7(5)，279-284。  延伸查詢new window
5.吳旭平(2017)。社區居家養老與教育服務創新發展。終身教育，81(4)，49-55。  延伸查詢new window
6.陳依靈、邱思慈、黃國光(20171200)。樂齡族參與活躍老化課程之差異分析--以嘉義市某樂齡學習中心為例。交大體育學刊，13，1-12。new window  延伸查詢new window
7.張鐸嚴(20000500)。高齡化社會中高齡者的終身學習策略與規劃。國立空中大學社會科學學報，8，1-22。new window  延伸查詢new window
研究報告
1.林麗惠(2017)。第3屆樂齡教育奉獻獎評選之樂齡講師教學效能分析初探調查計畫結案報告。臺北：教育部。  延伸查詢new window
2.中國國家統計局(20190228)。2018年國民經濟和社會發展統計公報。  延伸查詢new window
3.陳雪珠(2016)。樂齡學習中心轉型社會企業實施模式。臺北：教育部。  延伸查詢new window
4.福建省人民政府(2019)。2018年福建省國民經濟和社會發展統計公報。  延伸查詢new window
學位論文
1.陳宏婷(2009)。我國樂齡學習資源中心經營人員培訓成效之研究：訓練遷移的觀點(碩士論文)。國立中正大學。  延伸查詢new window
2.朱芬郁(2006)。高齡者學習社區策略規劃之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學，台北巿。new window  延伸查詢new window
圖書
1.黃富順(2010)。成人教育導論。五南。  延伸查詢new window
2.教育部(2006)。邁向高齡社會--老人教育政策白皮書。臺北：教育部。  延伸查詢new window
3.Yin, Robert K.(1994)。Case study research: Design and methods。Sage Publications。  new window
其他
1.福建省全民終身就促進會(2015)。福建省終身教育大事記(2008-2015)，福州：福建省全民終身教育促進會。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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