臺灣人文及社會科學引文索引資料庫系統

:::

詳目顯示

回上一頁
第 1 筆 / 總合 1 筆   第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁
/1頁
題名：臺灣大學校院辦理樂齡學堂執行成效之分析
書刊名：成人及終身教育學刊
作者：林麗惠 引用關係
作者(外文)：Lin, Li-hui
出版日期：2011
卷期：17
頁次：頁33-66
主題關鍵詞：高齡學習；執行成效；樂齡學堂；College-initiated elderhostel programs；Implementation effectiveness；Elderly learning
原始連結：連回原系統網址new window
相關次數：
  • 被引用次數被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
  • 排除自我引用排除自我引用:0
  • 共同引用共同引用:39
  • 點閱點閱:201
臺灣於2008年起，開辦老人短期寄宿學習計畫，續於2009年擴大辦理樂齡學堂，將臺灣高齡學習的實施推向新的階段。本研究旨在分析大學校院辦理樂齡學堂的執行成效。為能兼顧課程提供者和學習參與者之觀點，分別就樂齡學堂的課程內容，以及高齡學習者的滿意程度進行探究。在樂齡學堂的課程內容部分，採內容分析法，根據28所辦理學校提供的成果報告進行課程內容分析；在高齡學習者的滿意程度方面，本研究採電話訪談方式進行調查，共計獲取534個有效樣本。經統計資料分析後，提出四項結論，包括：樂齡學堂提供七類課程內容、高齡者對於參與學習活動感到滿意、高齡者願意繼續參與類似的學習活動、高齡者參與學習活動後，覺得生活更快樂；在此一結論的基礎上，本研究分別針對大學校院、教育部及未來研究提出建議。
The Ministry of Education has sponsored universities to implement the project of college-initiated elderhostel programs for elderly learning in Taiwan since 2008. The purpose of this paper is to analyze the implementation effectiveness of this project, which is composed both providers and participants perspective. From the perspective of providers, 28 college-initiated elderhostel programs are analyzed by content analysis about courses. From the perspectives of participants, there are 534 samples selected by random sampling, that have participated in college-initiated elderhostel programs. The result from our analysis shows that: (1) there are 7 types of courses provided by 28 collegeinitiated elderhostel programs; (2) elderly in general are satisfied with collegeinitiated elderhostel programs they participated; (3) elderly learners will continue to participate in such programs; and (4) elderly learners feel happier after participating in such programs. Working recommendations are proposed based on our findings for college, government and future research.
期刊論文
1.林麗惠(20070100)。從高齡教育機構開設的課程類別評析高齡學習內容之發展趨勢。課程與教學，10(1)，83-95。new window  延伸查詢new window
2.林如萍、蘇美鳳(20040600)。青少年的祖孫關係與其對老人態度之研究。中華家政學刊，35，75-90。  延伸查詢new window
3.Pearce, S. D.(1991)。Toward Understanding the Participation of Older Adults in Continuing Education。Educational Gerontology: An International Quarterly，17(5)，451-464。  new window
4.張鐸嚴(20000500)。高齡化社會中高齡者的終身學習策略與規劃。國立空中大學社會科學學報，8，1-22。new window  延伸查詢new window
5.Arenault, N. L.、Anderson, G.(1998)。New learning horizons for older adults。Journal of Physical Education, Recreation, and Dance，69，27-31。  new window
研究報告
1.黃國彥、張再明、林美珍、游淑燕(1991)。臺灣地區老人學習需求與內涵之研究。嘉義縣：國立嘉義師範學院。  延伸查詢new window
2.魏惠娟、胡夢鯨、黃錦山(2008)。臺灣地區老人教育現況調查。嘉義。  延伸查詢new window
學位論文
1.Mattingly, S. J.(1989)。A study of the characteristics of college students over age 65(博士論文)。The University of Texas at Austin。  new window
2.翁爾婕(2010)。參與高雄市社區型長青學苑音樂學習課程老年人快樂程度調查。國立臺南大學，臺南市。  延伸查詢new window
圖書
1.Pevoto, A. E.(1989)。An exploratory study of nonparticipation by older adults in organized educational activities。ERIC Document Reproduction Service no. ED 312445。Atlantic, N.J.：American Association of Adult and Continuing Education。  new window
2.Kirkpatrick, D. L.、Kirkpatrick, J. D.(1994)。Evaluating training programs: The four levels。San Francisco, CA：Berrett-Koehler。  new window
3.Knowles, Malcolm S.(1990)。The adult learner: A neglected species。Gulf Publishing Company。  new window
4.Havighurst, Robert J.(1972)。Developmental tasks and education。New York：David Mckay。  new window
5.黃富順(2000)。成人教育導論。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
6.教育部(2006)。邁向高齡社會：老人教育政策白皮書。教育部。  延伸查詢new window
7.Lamdin, L.、Fugate, M.(1997)。Elder learning: New frontier in an aging society。Oryx Press。  new window
8.Baltes, Paul B.、Baltes, Margaret M.(1990)。Successful Aging: Perspectives from the Behavioral Science。New York：Cambridge University Press。  new window
9.楊國樞、吳靜吉(1994)。快樂如何追求：尋訪現代精神生活的桃花源。臺北。  延伸查詢new window
10.Young, K. E.(1992)。LIR programs and organization models。Students of the third age。New York。  new window
其他
1.教育部(2010)。樂齡學習網，http://moe.senioredu·moe.gov.tw/front/bin/ptlist.phtml?Category=68， 20111107。  new window
2.Elderhostel Inc.(2011)。The Elderhostel online pressroom，http://www.elderhostel.org/about/newsmedia_default.asp， 20111104。  new window
圖書論文
1.Dickerson, B. E.、Seelbach, W. C.、Johnson-Dietz, S. J.(1990)。A 21st century challenge to higher education: Integrating the older person into academia。Introduction to educational gerontology。New York：Hemisphere。  new window
2.張良鏗(2007)。美國的老人寄宿所。各國高齡教育。臺北：五南。  延伸查詢new window
 
 
 
 
第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁 top
:::
無相關著作
 
QR Code
QRCODE

臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

目前上線人數：944（臺灣：942，外國：2） ／ 本年度總使用人次：1725833 ／ 訪客人次（自102年09月）：67523867
國家圖書館著作權聲明 Copyright © 2013 All rights reserved.
本館地址: 100201臺北市中山南路20號． 本館地圖及交通資訊．
總機：(02)23619132．最佳瀏覽解析度為1024x768以上