| 期刊論文| 1. | 林玉体(1988)。師範院校--精神的國防？。中國論論壇，307，28-30。 延伸查詢 | | 2. | 宋文里(19951200)。「批判教育學」的問題陳顯。通識教育，2(4)，1-15。 延伸查詢 | 學位論文| 1. | 范信賢(1995)。文化霸權的運作機制：對國小教師學校生活世界的探討(碩士論文)。國立清華大學。 延伸查詢 | | 2. | 陳添球(1989)。國民小學教師教學自主性之研究--一所國民小學日常生活世界的探討(碩士論文)。東吳大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Aronwitz, S.、Giroux, H. A.(1985)。Education under Siege: The Conservation, Liberal and Radical Debate over Schooling。Massachusette：Bergin & Garvey。  | | 2. | Apple, M. W.(1986)。Teachers and Texts--A Political Economy of Class and Gender Relations in Education。London：RKP。 | | 3. | Giroux, Henry A.(1981)。Ideology culture & the process of schooling。The Falmer Press。 | | 4. | Bowls, S.、Ginits, H.(1976)。Schooling in Capitalist America。London：Routledge。 | | 5. | Maher, F. A.、Tetreault, M. K. T.(1994)。The Feminist Classroom。New York：Basic Books。 | | 6. | Gramsci, A.、Forgacs, D.、Nowell-Smith, G.、Boelkower, W.(1985)。Selection from Cultural Writing。London：Lawrence & Wishart。 | | 7. | Giroux, H. A.、Simon, R.(1989)。Popular, Culture, schooling & Everyday life。New York：Bergin & Garvey。 | | 8. | Weiler, K.(1988)。Women Teaching for Change: Gender, Class and Power。South Hadley, Mass：Bergin & Garvey Publishers。 | | 9. | Taylor, P.(1993)。The Texts of Paulo Freire。Philadelphia：Open University Press。 | | 10. | Livingstone, D. W.(1987)。Critical pedagogy and cultural power。South Hadley, M.A.：Bergin & Garvey。 | | 11. | Freire, Paulo(1973)。Education for critical consciousness。New York, NY：Continuum。 | | 12. | Scott, James C.(1990)。Domination and the Arts of Resistance: Hidden Transcripts。Yale University Press。 | | 13. | Apple, Michael W.(1982)。Education and Power。London：RKP。 | | 14. | Freire, P.(1993)。Pedagogy of the oppressed。New York：Continuum Books。 | | 15. | 歐用生(1992)。質的研究。臺北市：師大書苑有限公司。 延伸查詢 | | 16. | Foucault, Michel、Sheridan, Alan(1979)。Discipline and Punish: The Birth of the Prison。New York：Vintage Books。 | | 17. | Freire, Paulo(1970)。Pedagogy of the Oppressed。New York：Seabury Press。 | | 18. | Giroux, H. A.(1988)。Schooling for democracy: Critical pedagogy in the modern age。Routledge。 | | 19. | Giroux, Henry A.(1983)。Theory and resistance in education: A pedagogy for the opposition。Bergin & Garvey。 | | 20. | Giroux, H. A.(1992)。Border crossing: cultural workers and the politics of education。Routledge。 | | 21. | Giroux, Henry A.、Freire, Paulo、McLaren, Peter(1988)。Teachers as intellectuals: toward a critical pedagogy of learning。London：Bergin & Garvey。 | 圖書論文| 1. | 詹志禹、鄭同僚(1994)。師範體制的開放與師範課程的設計。台灣的教育改革一書。台北：前衛。 延伸查詢 | | 2. | Giroux, Henry A.(1991)。Border Pedagogy in the Age of Postmodernism。Postmodern Education: Politics, Culture, and Social Criticism。University of Minnesota Press。 | | 3. | Gramsci, A.(1976)。The Intellectuals。Schooling and Capitalism: A Sociological Reader。Routledge & Kegan Paul。 | | 4. | Giroux, H. A.(1991)。Modernism, Postmodernism, and Feminism: Rethinking the Boundaries of Educational Discourse。Postmodernism feminism, and cultural politics。State University of New York Press。 | | 5. | 謝小芩(1993)。教育活動與學校組織。社會組織。國立空中大學。 延伸查詢 | |