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題名：以三師共學落實偏鄉教育實踐：以屏東大學偏鄉USR計畫為例
書刊名：教育研究月刊
作者：楊智穎
作者(外文)：Yang, Jyj-yiing
出版日期：2022
卷期：334
頁次：頁20-33
主題關鍵詞：三師共學；大學社會責任；偏鄉教育；Three-teacher co-learning；University social responsibility；Rural education
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期刊論文
1.甄曉蘭(20030300)。教師的課程意識與教學實踐。教育研究集刊，49(1)，63-94。new window  延伸查詢new window
2.顧瑜君(20050200)。教師與課程--以在地思考為出發的創意課程經營。教育研究月刊，130，82-91。new window  延伸查詢new window
3.王慧蘭(20170300)。偏鄉與弱勢？法規鬆綁、空間治理與教育創新的可能。教育研究集刊，63(1)，109-119。new window  延伸查詢new window
4.黃嘉莉(20190600)。師資養成公費制度之歷史探究。教育科學研究期刊，64(2)，99-129。new window  延伸查詢new window
5.熊慧嵐、周睦怡、施聖文、陳東升(20190900)。大學社會創新組織間的中介溝通與信任建立機制分析。人文及社會科學集刊，31(3)，427-465。new window  延伸查詢new window
6.顧瑜君(20060100)。談教育工作者如何正視新弱勢群體學生處境。教育研究，141，37-49。new window  延伸查詢new window
7.張盈堃(20001200)。教師作為轉化型知識份子的教育實踐。教育與社會研究，1，25-58。new window  延伸查詢new window
8.姜添輝(20060700)。馬克思主義對工具理性的批判及其在師資教育的啟示。課程與教學，9(3)，15-33。new window  延伸查詢new window
9.Eisner, E. W.(2000)。Those who ignore the past …: 12 'easy' lessons for the next millennium。Journal of Curriculum Studies，32(2)，343-357。  new window
研究報告
1.教育部統計處(2021)。專業教育、實驗教育及偏遠地區教育概況。教育部。  延伸查詢new window
圖書
1.歐用生(1998)。課程與教學：概念、理論與實際。文景。  延伸查詢new window
2.Grundy, Shirley(1987)。Curriculum: Product or praxis?。Galmer Press。  new window
3.Wilkin, M.(1996)。Initial teacher training: The dialogue of ideology and culture。Falmer Press。  new window
4.Lortie, Dan C.(1975)。School Teacher: A Sociological Study。University of Chicago Press。  new window
5.Greene, Maxine(1973)。Teacher as Stranger: Educational Philosophy for the Modern Age。Wadsworth Publishing Company, Inc.。  new window
6.教育部(2019)。中華民國師資培育統計年報108年。教育部。  延伸查詢new window
7.歐用生(20000000)。課程改革：九年一貫課程的獨白與對話。臺北：師大書苑。new window  延伸查詢new window
8.歐用生(2010)。課程研究新視野。師大書苑。  延伸查詢new window
9.Anyon, J.(2005)。Radical Possibility。Routledge。  new window
其他
1.教育部(2014)。國民小學及國民中學補救教學實施方案，教育部。，http://priori.moe.gov.tw/download/2014-2-5-10-15-30-nf1.pdf。  延伸查詢new window
圖書論文
1.陳麗華、王慧勤(2007)。學校敢於建立社會新秩序？。課程經典導讀。學富。  延伸查詢new window
2.薛雅慈(2015)。學習共同體的理念、課堂實施、應用與成效探討。中小學教學改革。五南。  延伸查詢new window
3.Fullan, M.(1993)。Innovation, Reform and Restructuring Strategies。Challenges and Achievements of American Education。Association for Supervision and Curriculum Development(ASCD)。  new window
4.Grimmett, P. P.(1995)。Reconceptualizing teacher education: Preparing teachers for revitalized schools。Changing Times in Teacher Education: Restructuring or Reconceptualization?。Falmer Press。  new window
5.Anyon, J.(1998)。The Social Context of Educational Reform。A Light in Dark Times: Maxine Greene and the Unfinished Conversation。Teachers College Press。  new window
 
 
 
 
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