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題名：臺籍教師對殖民統治的反動 : 以嘉義地區為例
作者：蔡元隆／張淑媚 引用關係／黃雅芳
書刊名：日治時期臺灣的初等教育 : 校園生活、補習文化、體罰、校園欺凌及抗拒殖
頁次：175-192
出版日期：2013
出版項：臺北:五南
主題關鍵詞：殖民統治；反動；臺籍教師
學門：教育學
資料類型：專書論文
相關次數：
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期刊論文
1.蔡元隆、朱啟華(2010)。臺灣日治時期初等學校課後補習經驗初探。嘉大教育研究學刊，25，95-117。new window  延伸查詢new window
2.張盈堃(2000)。教師作爲轉化型知識份子的教育實踐。教育與社會研究，1，25-58。new window  延伸查詢new window
3.蔡元隆、張淑媚(2009)。日治後期校園忠君愛國思想的強化：以嘉義市初等學校爲例。臺北市立教育大學學報：人文社會類，40(2)，33-66。new window  延伸查詢new window
4.Ok, Gwang(2005)。The Political Significance of Sport: An Asian Case Study: Sport, Japanese Colonial Policy and Korean National Resistance, 1910-1945。International Journal of the History of Sport，22(4)，649-670。  new window
5.Wright, E. O.(1993)。Class analysis, history and emancipation。New Left Review，202，60。  new window
6.蔡元隆、侯相如(2008)。日治時期皇民化的幫兇？--五位國民學校臺籍教師對抗殖民霸權的反省實錄。文化研究月報，80。  延伸查詢new window
7.Freire, P.(1972)。Education: Domestication or liberation?。Prospect，2(2)，173-181。  new window
8.Anyon, J.(1981)。Social class and school knowledge。Curriculum Inquiry，11(1)，3-42。  new window
9.姜添輝(20020600)。九年一貫課程政策影響教師專業自主權之研究。教育研究集刊，48(2)，157-197。new window  延伸查詢new window
10.張盈堃、陳慧璇(20040300)。矛盾：基層教師生活世界的宰制與抗拒。應用心理研究，21，35-62。new window  延伸查詢new window
11.蔡元隆、侯相如(20080600)。初探日治時期(1939-1945年)公學校臺籍教師的隱性抗議--從薪俸制度的差別待遇談起。人文研究期刊，4，75-94。new window  延伸查詢new window
12.蔡元隆、侯相如(20090300)。臺灣日治時期初等學校體罰現況初探：口述歷史研究。中等教育，60(1)，36-52。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.蔡元隆、張淑媚(2010)。日治時期(1937-1945)臺、日籍教師與臺灣囝仔的校園生活經驗：以嘉義市初等學校爲例。第六屆「嘉義研究」學術研討會，臺灣國立嘉義大學人文藝術學院臺灣文化研究中心 (會議日期: 2010/10/29-10/30)。  延伸查詢new window
學位論文
1.陳千惠(200312)。台灣中部集集婦女的生活史(1920~1970)(碩士論文)。國立暨南國際大學，南投。  延伸查詢new window
圖書
1.Freire, P.、Macedo, D.、Koile, D.、Oliveira, A.(1998)。Teacher as cultural works: Letter to those who dare teach。Westview。  new window
2.Apple, M.(1987)。Ideology and Curriculum。N.Y.：London：Routlede。  new window
3.臺灣總督府臺灣教育會(1943)。臺灣學事法規。帝國地方行政學會。  延伸查詢new window
4.Scott, J.(1990)。Domination and the art of resistance--hidden transcripts。New Haven：Yale University Press。  new window
5.Young, M. F. D.(1971)。Knowledge and control。London：Collier-Macmillan。  new window
6.Foucault, Michel(1978)。The history of sexuality。New York：Vintage Books。  new window
7.Goffman, Ervin(1959)。The Presentation of the Self in Everyday Life。New York：Doubleday Anchor。  new window
8.Aronowitz, Stanley、Giroux, Henry A.(1985)。Education under Siege: The Conservative, Liberal and Radical Debate over Schooling。South Hadley, Massachusetts：Bergin & Garvey。  new window
9.Giroux, Henry A.(1992)。Border Crossings: Cultural Workers and the Politics of Education。New York：Routledge。  new window
10.周婉窈(1997)。臺籍日本兵座談會記錄并相關資料。臺北：中央研究院臺灣史研究所籌備處。  延伸查詢new window
11.Giroux, Henry A.、Freire, Paulo、McLaren, Peter(1988)。Teachers as intellectuals: toward a critical pedagogy of learning。London：Bergin & Garvey。  new window
圖書論文
1.Mostern, K.(1994)。Decolonization as learning: Practice and pedagogy in Frantz Fanon’s revolutionary narrative。Between borders: Pedagogy and the politics of cultural studies。NY：Routledge。  new window
2.Giroux, Henry A.(1994)。Living Dangerously: Identity Politics and the New Cultural Racism。Between Borders: pedagogy and the Politics of cultural studies。Routledge。  new window
 
 
 
 
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