知識經濟（knowledge-based economy）旋風正橫掃全球，學校在此世界潮流中不能置身於外，須發展出因應作為以適應未來變動的環境。本文試圖以知識經濟觀點提昇學校經營品質，由知識經濟的起源、意義及特色的說明；比較傳統與知識濟時代學校經營，針對知識經濟與學校經營的關聯做一描述；最後，以知識經的觀點提出學校經營的塑造步驟，以做為學校提昇經營品質的參考。