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題名:企業管理理論在學校經營與應用及省思
作者:張明輝 引用關係
書刊名:新世紀教育展望與實踐;高強華, 戴維揚 (主編)
頁次:27-52
出版日期:2002
出版項:臺北:國立臺灣師範大學
主題關鍵詞:企業管理學校經營
學門:教育學
資料類型:專書論文
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期刊論文
1.吳行健(2001)。電子商務,1990年代管理思潮名詞解釋。管理雜誌,319,43。  延伸查詢new window
2.吳行健(2001)。顧客關係管理,1990年代管理思潮名詞解釋。管理雜誌,319,42。  延伸查詢new window
3.天下雜誌(2002)。天下書摘:企業制勝的九大議題。天下雜誌,252,233。  延伸查詢new window
4.吳行健(2001)。遠景管理,1990年代管理思潮名詞解釋。管理雜誌,319,40。  延伸查詢new window
5.許士軍(2001)。迎接經營管理新思潮。哈佛商業評論。  延伸查詢new window
6.吳行健(2001)。價值管理,1990年代管理思潮名詞解釋。管理雜誌,319,39。  延伸查詢new window
7.王如哲(20000700)。知識管理與學校教育革新。教育研究集刊,45,35-55。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.呂生源(2000)。國民小學行政組織再造之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.彭曉瑩(2000)。師範校院教育行銷現況、困境及發展策略之研究(碩士論文)。臺南師範學院。  延伸查詢new window
3.吳毓琳(2001)。知識管理在國民中學學校行政應用之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.吳玫琪(2000)。行銷公關。臺北:台視文化公司。  延伸查詢new window
2.吳清山(2001)。國民中小學學校組織再造專案研究報告。臺北:台北市立師範學院。  延伸查詢new window
3.黃逸華(2002)。E-Business 8大原則5步驟。臺北:藍鯨。  延伸查詢new window
4.遠擎管理顧問公司(2002)。顧客關係管理:深度解析。臺北。  延伸查詢new window
5.譚天(2000)。策略聯盟。臺北:智庫文化。  延伸查詢new window
6.Gomes(1996)。The alliance revolution-The new shape of business nvaliy。Ma:Harvard University Press。  new window
7.陳耀茂(2000)。ISO與TQM的融合:品管世紀的新遊戲規則。臺北:書泉。  延伸查詢new window
8.Pande, Pete、Holpp, Larry、樂為良(2002)。六標準差簡單講。臺北:美商麥格羅.希爾公司。  延伸查詢new window
9.Kotler, P.、Andreasen, A. R.(1997)。Strategic marketing for non-profit organization。Englewood Cilffs, NJ:Prentice-Hall。  new window
10.Amidon, Debra M.、金周英、侯世昌、田克錄、桑惊、陳勁(2001)。知識經濟的創新策略。臺北:知書房。  延伸查詢new window
11.張明輝(19990000)。學校教育與行政革新研究。臺北:師大書苑。new window  延伸查詢new window
12.施振榮(20000000)。iO聯網組織:知識經濟的經營之道。臺北:天下雜誌。new window  延伸查詢new window
13.Senge, Peter、郭進隆、齊若蘭(1990)。第五項修練:學習型組織的藝術與實務。台北:天下文化。  延伸查詢new window
其他
1.高麗鳳(2002)。學校企業化經營—談全面品質管理在學校系統之應用,http://www.jhes.km.edu. tw/文獻/學校經營/談全面品質管理在學校系統之應用.html。  延伸查詢new window
2.管彥康(1998)。國家資訊基礎建設與二十一世紀之企業再造,http://www.kmtdpr.org.tw/4/ll-13.htm。  延伸查詢new window
圖書論文
1.沈洪炳(2000)。企業群集,雙贏互利。策略聯企業管理理論在學校經營的應用及省思新紀元。臺北:先覺。  延伸查詢new window
2.楊國安(2000)。立足台灣,經驗全球。10聯網組織-知識經濟的經營之道。臺北:天下文化。  延伸查詢new window
3.鄭晉昌(2002)。新觀念、新解答。人力資源管理的未來。臺北:商周。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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