| 期刊論文| 1. | 洪振方(19980400)。科學創造力之探討。高雄師大學報，9，289-302。 延伸查詢 | | 2. | Hennessey, B. A.、Amabile, T. M.(1988)。Storytelling: A Method for Assessing Children's Creativity。Journal of Creative Behavior，22，235-246。  | | 3. | Simonton, D. K.(1975)。Sociocultural context of individual creativity: A transhistorical time-series analysis。Journal of Personality and Social Psychology，32(6)，1119-1133。 | | 4. | 洪文東(19970900)。創造性思考與科學創造力的培養。國教天地，123，10-14。 延伸查詢 | | 5. | De Souza Fleith, Denise(2000)。Teacher and student perceptions of creativity in the classroom environment。Roeper Review，22(3)，148-153。 | | 6. | Morgan, Sharon、Forster, Jill(1999)。Creativity in the classroom。Gifted Education International，14(1)，29-43。 | | 7. | Soh, K. C.(2000)。Indexing creativity fostering teacher behavior: a preliminary validation study。Journal of Creative Behavior，34(2)，118-134。 | | 8. | Cropley, Arthur J.(2000)。Defining and measuring creativity: Are creativity tests worth using?。Roeper Review，23(2)，72-79。 | | 9. | Guilford, Joy Paul(1950)。Creativity。American Psychologist，5(9)，444-455。 | | 10. | 洪榮昭、朱永裕、鄭廉鐙(20020400)。科技創作能力發展分析--以第二屆「POWER TECH：全國少年科技創作競賽」為例。臺灣教育，614，16-23。 延伸查詢 | | 11. | Amabile, Teresa M.、Conti, Regina、Coon, Heather、Lazenby, Jeffrey、Herron, Michael(1996)。Assessing the Work Environment for Creativity。Academy of Management Journal，39(5)，1154-1184。 | | 12. | Dudek, S. Z.、Strobel, M. G.、Runco, M. A.(1993)。Cumulative and proximal influences on the social environment and children's creative potential。Journal of Genetic Psychology，154(4)，487-499。 | | 13. | Jonassen, D. H.(1997)。Instructional Design Models for Well-structured and Ill-structured Problem-solving Learning Outcomes。Educational Technology Research & Development，45(1)，65-94。 | | 14. | Amabile, Teresa M.(1988)。A Model of Creativity and Innovation in Organizations。Research in Organizational Behavior，10(1)，123-167。 | | 15. | 林幸台(19941200)。威廉斯創造力測驗修訂報告。特殊教育研究學刊，11，133-149。 延伸查詢 | | 16. | 葉玉珠(20000800)。「創造力發展的生態系統模式」及其應用於科技與資訊領域之內涵分析。教育心理學報，32(1)，95-121。 延伸查詢 | | 17. | Oldham, Greg R.、Cummings, Anne(1996)。Employee creativity: Personal and contextual factors at work。Academy of Management Journal，39(3)，607-634。 | | 18. | Lesner, W. J.、Hillman, D.(1983)。A developmental schema of creativity。The Journal of Creative Behavior，17(2)，103-113。 | | 19. | 林人龍(2000)。創意與實踐：在行動中思考－有關「生活科技」學習活動設計的想法與釋意。生活科技教育，33(9)，17-25。 延伸查詢 | | 20. | 張一蕃、黃登宬(1997)。日本創造力暨科技大學考察報告。科學發展月刊，26(8)，948-952。 延伸查詢 | | 21. | Huber, J. C.(1998)。Invention and inventivity as a special kind of creativity, with implications for general creativity。Journal of Creative Behavior，32(1)，58-72。 | | 22. | Majoribanks, K.(1994)。Family, schools and children's learning: A study of Children's learning environment。International Journal of Educational Research，21，439-555。 | | 23. | Okuda, S. M.、Runco, M. A.、Berger, D. E.(1991)。Creativity and the Finding and Solving of Real-world Problems。Journal of Psychoeducational Assessment，9(1)，45-53。 | | 24. | Plucker, J. A.、Runco, M. A.(1998)。The death of creativity measurement has been greatly exaggerated: Current issues, recent advances, and future directions in creativity assessment。Roeper Review，21(1)，36-39。 | | 25. | Rodd, J.(1999)。Encouraging young children's critical and creative thinking skills: An approach in one English elementary school。Childhood Education，75(6)，350-354。 | 會議論文| 1. | 吳靜吉、陳嘉成、林偉文(1998)。創造力量表簡介。高雄。 延伸查詢 | 研究報告| 1. | 吳靜吉、高泉豐、丁興祥、葉玉珠、程炳林(1992)。建立「拓弄思語文創造思考測驗乙式」常模。 延伸查詢 | | 2. | 吳靜吉、高泉豐、陳甫彥、葉玉珠(1993)。建立「拓弄思圖形創造思考測驗甲式」常模。沒有紀錄。 延伸查詢 | | 3. | 譚克平(1999)。創造力定義之探討和臺灣與香港國中學生數學創造性解題之比較。沒有紀錄。 延伸查詢 | 學位論文| 1. | 蔡擇文(2003)。國小五年級自然科融入STS教學對學生學習態度、批判思考與科技創造力之影響(碩士論文)。國立中山大學。 延伸查詢 | | 2. | 陳龍安(1984)。創造思考教學對國小資優班與普通班學生創告思考能力之影響(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。 延伸查詢 | | 3. | 簡惠燕(2000)。國小學童在科學問題解決過程中創造力與後設認知之相關研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。 延伸查詢 | | 4. | 張珮甄(2003)。國小五年級學童性別、出生序、家庭結構、情緒、創意個人特質與其科技創造力之關係(碩士論文)。國立中山大學，高雄市。 延伸查詢 | | 5. | 劉士豪(1998)。年齡、性別、成就目標、目標導向與創意生活經驗、創造力之關係(碩士論文)。國立政治大學。 延伸查詢 | | 6. | 陳俐妤(2002)。性別、多元智能融入自然領域教學對國小四年級學童應用多元智能於自然科學習及其科技創造力之影響，沒有紀錄。 延伸查詢 | 圖書| 1. | Ram, A.、Leake, D. B.(1995)。Goal-driven learning。London：A Bradeford Book。 | | 2. | Runco, M. A.(1991)。Divergent thinking。Norwood, NJ：Ablex。 | | 3. | Krieghbaum, Hillier(1994)。科學與大眾媒介。科學與大眾媒介。臺北市：遠流。 延伸查詢 | | 4. | Dasgupta, S.(1996)。Technology and creativity。New York：Oxford University Press。 | | 5. | 洪文東(1999)。科學的創造發明與發現。臺北：臺灣書店。 延伸查詢 | | 6. | Csikszentmihalyi, Mihaly(1997)。Finding flow: The psychology of engagement with everyday life。Basic Books。 | | 7. | Amabile, T. M.、Collins, M. A.、Conti, R.、Phillips, E.、Picariello, M.、Ruscio, J.、Whitney, D.(1996)。Creativity in Context: Updates to the Social Psychology of Creativity。Boulder, Co：Westview Press。 | | 8. | 教育部(2002)。創造力教育白皮書。臺北：教育部。 延伸查詢 | | 9. | Torrance, E. P.(1974)。Torrance tests of creative thinking: Directions manual and sorting guide。Torrance tests of creative thinking: Directions manual and sorting guide。Princeton, NJ。 | 其他| 1. | 張玉山(2000)。九年一貫科技課程的訂頒與後續因應，沒有紀錄。 延伸查詢 | | 2. | Csikszentmihalyi, Mihaly(1992)。Flow: The Psychology of Optimal Experience. New York, NY:。 | | 3. | 洪昭榮(2001)。試析科技創造力，沒有紀錄。 延伸查詢 | | 4. | Hamza, K. N.，William, R.(1996)。Creating and fostering a learning environment that promates creative thinking and problem solving skills，沒有紀錄。 | | 5. | Torrance, E. P.，Goff, K.(1989)。Fostering academic creativity in gifted students，沒有紀錄。 | 圖書論文| 1. | Gruber, H. E.、Davis, S. N.(1988)。Inching our way up mount Olympus: The evolving-systems approach to creative thinking。The nature of creativity: Contemporary psychological perspectives。Cambridge University Press。 | | 2. | Sternberg, R. J.、Lubart, T. I.(1999)。The Concept of Creativity: Prospects and Paradigm。Handbook of Creativity。Cambridge University Press。 | | 3. | Mayer, R. E.(1999)。Fifty Years of Creativity Research。Handbook of Creativity。Cambridge University Press。 | | 4. | Houtz, J. C.(1990)。Environments that Support Creative Thinking。Cognition, Curriculum and Literacy。NJ：Ablex, Norwood。 | |