臺灣小學輔導工作的發展與專業內涵之實施現況__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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來源文獻資料
引文資料

題名：	臺灣小學輔導工作的發展與專業內涵之實施現況
書刊名：	基礎教育學報
作者：	王麗斐／田秀蘭／林幸台／林美珠／王文秀
作者(外文)：	Wang, Li-fei／Tien, Shelley Shiu-lan／Lin, Hsintia／Lin, Meei-ju／Wang, Wen-hsiu
出版日期：	2005
卷期：	14:1
頁次：	頁83-100
主題關鍵詞：	臺灣；小學；輔導工作
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(7) 博士論文(1) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:5 共同引用:121 點閱:31

期刊論文
1.	田秀蘭、陳淑琦、劉玲君、王櫻芬(2003)。兒童團體輔導能力的內涵與評量研究。中華輔導學報，14，89-116。延伸查詢
2.	何長珠(1994)。初級諮商師諮商實習課之內容與問題發現。諮商與輔導，108，10-14。延伸查詢
3.	何長珠(1994)。初級諮商師諮商實習課之內容與問題發現。諮商與輔導，109，17-22。延伸查詢
4.	吳秀碧(1994)。美國當前諮商訓練督導的主要模式和類別。學生輔導通訊，18，11-16。延伸查詢
5.	林建平(1995)。國小輔導工作的瓶頸與突破。教育研究雙月刊，44，18-22。延伸查詢
6.	戴嘉南、連廷嘉(2001)。心理健康諮詢模式與行為諮詢模式的比較分析。諮商輔導文粹，6，87-118。延伸查詢
7.	Borders, L. D.、Bloss, K. K.、Cashwell, C. S.、Rainey, L. M.(1994)。Helping students apply the scientist-practitioner model: A teaching approach。Counselor Education and Supervision，34(2)，172-179。
8.	Gelso, C. J.(1993)。On the making of a scientist-practitioner: A theory of research training in professional psychology。Professional Psychology，24，468-476。
9.	Haring-Hidore, M.、Vacc, N. A.(1988)。The scientist-practitioner model in training entry-level counselors。Journal of Counseling and Development，66，286-288。
10.	Howard, G. S.(1993)。I think I can! I think I can! Reconsidering the place for practice. Methodologies in psychological research。Professional Psychology，24，237-244。
11.	Rotter, Joseph C.(1990)。Elementary School Counselor Preparation: Past, Present, and Future。Elementary School Guidance and Counseling，24(3)，180-188。
12.	Kitchener, K. S.(1984)。Intuition, Critical Evaluation and Ethical Principles: The Foundation for Ethical Decisions in Counseling Psychology。The Counseling Psychologist，12(3)，43-55。
13.	Wilgus, E.、Shelley, V.(1988)。The role of the elementary-school counselor: Teacher perceptions, expectations, and actual functions。The School Counselor，35(4)，259-266。
14.	林美珠(20000300)。國小輔導工作實施需要、現況與困境之研究。中華輔導學報，8，51-76。延伸查詢
15.	Miller, G. Dean(1988)。What Roles and Functions Do Elementary School Counselors Have?。Elementary School Guidance and Counseling，24(1)，77-86。
16.	林美珠(20020900)。諮詢能力內涵與評量之探討研究。中華輔導學報，12，117-152。延伸查詢
17.	王文秀(19991200)。國小輔導相關人員對學校輔導工作者角色知覺與角色衝突之研究。中華輔導學報，7，1-30。延伸查詢
18.	王麗斐(20020600)。建構國小輔導工作的未來。輔導季刊，38(2)，1-7。延伸查詢
19.	王麗斐、王文秀、羅明華(19981200)。當諮商新手遇見兒童個案：一個探索性的研究。中華輔導學報，6，60-88。延伸查詢
20.	林美珠、蔡憶萍、王麗斐(19971200)。我國國小輔導人員對「諮詢」概念認知之初探。中華輔導學報，5，119-149。延伸查詢
21.	陳金燕(19970200)。諮商實習中的自我覺察訓練。諮商與輔導，134，16-22。延伸查詢
22.	吳秀碧(19920600)。「Stoltenberg 的督導模式」在我國準諮商員諮商實習督導適用性之研究。輔導學報，15，43-113。延伸查詢

會議論文
1.	田秀蘭、王麗斐、王文秀、林美珠、林幸台(2000)。國小輔導師資培育模式之研究：輔導工作成效與教師諮商自我效能。八十八學年度師範學院學術論文發表會，教育部中等教育司舉辦。台北市。延伸查詢
2.	林美珠、王麗斐、田秀蘭、王文秀、林幸台(1999)。國小輔導師資培育模式之研究：輔導工作現況與困境之訪談研究。「跨世紀輔導與諮商」學術研討會。彰化。延伸查詢

研究報告
1.	王文秀(2000)。實習與督導模式之內涵與訓練模式之探討研究 (計畫編號：NSC89-2418-H-134-001-F19)。台北市：國家科學委員會。延伸查詢
2.	王麗斐(2000)。國小輔導師資培育模式之研究（二）：個案處理能力之內涵與訓練模式之探討研究 (計畫編號：NSC89-2418-H-026-001-F19)。台北市：國家科學委員會。延伸查詢
3.	田秀蘭(1999)。國小輔導師資培育模式之研究：國小輔導工作成效之評估研究 (計畫編號：NSC88-2418-H-153-004-F19)。台北市：國家科學委員會。延伸查詢
4.	李咏吟(1992)。我國國民小學輔導單位的組織和員額編制調查研究。台北市：教育部訓育委員會。延伸查詢
5.	林美珠、王麗斐、田秀蘭(2000)。國小輔導師資培育模式之研究（第二年）—個案處理能力、諮詢能力、團體輔導能力之內涵與訓練模式之探討研究 (計畫編號：NSC89-2418-H-02f001-F19)。台北市：國家科學委員會。延伸查詢
6.	黃德祥(1992)。國民小學輔導課程實施現況之研究。台北市：教育部訓育委員會。延伸查詢
7.	廖瑞銘(1992)。國民小學學生輔導活動現況研究。臺北市：教育部訓育委員會。延伸查詢
8.	鄭熙彥、林義男、徐美惠、施淑芬(1992)。我國學校輔導人員專業教育內容及其效果分析研究。台北市：教育部訓育委員會。延伸查詢
9.	王麗斐(1999)。國小輔導師資培育模式之研究（一）：國小輔導師資培育現況之調查研究 (計畫編號：88-2418-H-142-001-F-19)。延伸查詢

學位論文
1.	梁翠梅(1996)。諮商督導員訓練效果之研究--以台灣區家庭教育服務中心義務督導員為例(博士論文)。國立彰化師範大學。延伸查詢
2.	蕭瑞琦(1999)。行為諮詢之可接受性及諮詢口語技巧之使用：以國小教師之訓練情境為例(碩士論文)。國立花蓮師範學院，花蓮市。延伸查詢

圖書
1.	吳正勝(1992)。繼續辦理國小輔導工作年度評鑑活動研究報告。台北市：教育部訓育委員會。延伸查詢
2.	教育部統計處(1998)。教育部統計年鑑。台北市：教育部。延伸查詢
3.	Council for Accreditation of Counseling and Related Education Programs(1988)。CACREP accreditation standards and procedures manual。Alexander, VA：Council for Accreditation of Counseling and Related Education Programs。
4.	Neufeldt, S. A.、Iversen, J. N.、Juntunen, C. L.(1995)。Supervision strategies for the first practicwn。Alexandria, VA：American Counseling Association。
5.	Vacc, N. A.、Loesch, L. C.(1994)。A professional orientation to counseling。Muncie, IN：Accelerated Development。
6.	廖鳳池、王文秀、田秀蘭(1997)。兒童輔導原理。台北市：心理出版社。延伸查詢
7.	Yalom, Irvin D.(1985)。The Theory and Practice of Group Psychotherapy。Basic Books。

圖書論文
1.	Scott, J.(1995)。Definitions, phases, and standards。Practicum internship: Textbook for counseling and psychotherapy。Muncie, IN：Accelerated Development。

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