期刊論文| 1. | 許育光(20131200)。國小輔導教師實務內涵初探：從困境與期待分析進行對話。中華輔導與諮商學報，38，57-89。 延伸查詢 |
| 2. | 許育光(20111200)。國小輔導教師之實務培訓與督導需求初探。教育實踐與研究，24(2)，99-127。 延伸查詢 |
| 3. | 吳清山、林天祐(2005)。情緒勞務。教育資料與研究雙月刊，65。 延伸查詢 |
| 4. | Diefendorff, J. M.、Gosserand, R. H.(2003)。Understanding the emotional labor process: A control theory perspective。Journal of Organizational Behavior，24，945-959。  |
| 5. | Tolich, M. B.(1993)。Alienating and liberating emotions at work。Journal of Contemporary Ethnography，22(3)，361-381。 |
| 6. | 李新民、陳密桃(20060600)。幼兒教師的情緒勞務因素結構及其對工作倦怠之影響。高雄師大學報. 教育與社會科學類，20，67-90。 延伸查詢 |
| 7. | 林美珠(20000300)。國小輔導工作實施需要、現況與困境之研究。中華輔導學報，8，51-76。 延伸查詢 |
| 8. | 林家興、洪雅琴(20010400)。學校人員對國中輔導工作及專業輔導人員試辦方案之評估研究。教育心理學報，32(2)，103-120。 延伸查詢 |
| 9. | Barnes, K. L.(2004)。Applying Self-Efficacy Theory to Counselor Training and Supervision: A Comparison of two approaches。Counselor Education and Supervision，44(1)，56-69。 |
| 10. | Bodenhorn, N.、Skaggs, G.(2005)。Development of the School Counselor Self-Efficacy Scale。Measurement and Evaluation in Counseling and Development，38(1)，14-28。 |
| 11. | Larson, L. M.、Suzuki, L. A.、Gillespie, K. N.、Potenza, M. T.、Toulouse, A. L.、Bechtel, M. A.(1992)。Development and validation of the counseling self-estimate inventory。Journal of Counseling Psychology，39(1)，105-120。 |
| 12. | 許雅惠(20110900)。大專校院輔導教師工作現況與專業知能需求之研究。教育心理學報，43(1)，51-76。 延伸查詢 |
| 13. | Grandey, Alicia A.(2000)。Emotional Regulation in the Workplace: A New Way to Conceptualize Emotional Labor。Journal of Occupational Health Psychology，5(1)，95-110。 |
| 14. | Ashforth, Blake E.、Humphrey, Ronald H.(1993)。Emotional labor in service roles: The influence of identity。Academy of Management Review，18(1)，88-115。 |
| 15. | Brotheridge, Céleste M.、Grandey, Alicia A.(2002)。Emotional Labor and Burnout: Comparing Two Perspectives of "People Work"。Journal of Vocational Behavior，60(1)，17-39。 |
| 16. | Larson, Lisa M.、Daniels, J. A.(1998)。Review of the counseling self-efficacy literature。The Counseling Psychologist，26(2)，179-218。 |
| 17. | Lent, R. W.、Hill, C. E.、Hoffinan, M. A.(2003)。Development and validation of the counselor activity self-efficacy scales。Journal of Counseling Psychology，50(1)，97-108。 |
| 18. | 林尚平(20000900)。組織情緒勞務負擔量表之發展。中山管理評論，8(3)，427-447。 延伸查詢 |
| 19. | Morris, J. Andrew、Feldman, Daniel C.(1996)。The dimensions, antecedents, and consequences of emotional labor。Academy of Management Review，21(4)，986-1010。 |
| 20. | Bandura, Albert(1977)。Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change。Psychological Review，84(2)，191-215。 |
| 21. | 江文慈(20090600)。「和顏悅色」與「忍氣吞聲」的背後：國小教師情緒勞動的心理歷程分析。教育心理學報，40(4)，553-576。 延伸查詢 |
| 22. | Snyder, J.、Friedlander, M. L.(1983)。Trainees' expectations for the supervisory process: Testing a developmental model。Counselor Education and Supervision，22(4)，342-348。 |
學位論文| 1. | 廖彩秀(2011)。國中兼任輔導教師授課節數、工作壓力與輔導自我效能之相關研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 2. | 王婉玲(2007)。國中輔導人員角色壓力、輔導自我效能與職業倦怠之關係研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 3. | 呂晶晶(2009)。國民小學教育人員情緒勞務量表發展及其影響因素之研究(博士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢 |
| 4. | 施筱芸(2014)。台灣南部地區國民中學輔導教師工作壓力、輔導自我效能與工作滿意度之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 5. | 戴玉錦(2005)。高中職輔導教師生命意義感與輔導自我效能關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 6. | 吳宗祐(2003)。工作中的情緒勞動：概念發展、相關變項分析、心理歷程議題探討(博士論文)。國立臺灣大學。 延伸查詢 |
| 7. | 邱思穎(2013)。國中教師參與中輟生復學輔導工作自我效能、工作壓力與工作投入之相關研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 8. | 鄭如安(1993)。國小輔導人員之社會支持、輔導自我效能與輔導成效之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 9. | 王淑芸(2010)。台南縣市國民小學教師知覺學校組織文化與其情緒經驗關係之研究(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
| 10. | 吳育沛(2007)。國小輔導教師多元文化輔導知能覺察與輔導自我效能之相關研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 11. | 江艾穎(2014)。國中專任輔導教師自我照顧、輔導自我效能與受督需求之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 12. | 王若雯(2017)。高雄市國小輔導教師工作投入、 工作壓力與輔導自我效能關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 13. | 許憶雯(2010)。國中輔導人員情緒智能與輔導自我效能之相關研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 14. | 徐佳婷(2018)。國小專任輔導教師情緒勞務、自我慈悲與工作倦怠之相關研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 15. | 陳宛汝(2018)。南投縣公立國民中小學輔導教師情緒勞務對工作倦怠之影響--以社會支持為調節變項(碩士論文)。國立暨南國際大學。 延伸查詢 |
| 16. | 羅思渝(2017)。國小教師情緒勞務、親子關係、幽默風格之相關研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 |
| 17. | 羅伊岑(2014)。高雄市國中輔導教師角色知覺、角色實踐與輔導自我效能之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 18. | 薛玫琪(2016)。桃竹苗地區國民小學教師情緒勞務與組織公民行為之研究(碩士論文)。國立新竹教育大學。 延伸查詢 |
| 19. | 劉玉萍(2018)。國小專任輔導教師情緒勞務、情緒耗竭與專業承諾之相關研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
| 20. | 葉玟秀(2018)。高中職輔導教師希望感與工作耗竭、輔導自我效能之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 21. | 黃雅玲(2018)。拓荒者的心路歷程-國中專任輔導教師情緒勞務之研究(碩士論文)。國立中正大學。 延伸查詢 |
| 22. | 黃乃文(2018)。新竹市國民小學教師情緒勞務與教學效能相關之研究(碩士論文)。國立清華大學。 延伸查詢 |
| 23. | 尤郁寧(2017)。專任輔導教師情緒勞務策略、職業自我效能與職業承諾之關係(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 王振寰、瞿海源(1999)。社會學與台灣社會。台北：巨流出版社。 延伸查詢 |
| 2. | 馮觀富(1997)。國中、小學輔導與諮商理論及實務。高雄市：復文。 延伸查詢 |
| 3. | Corey, G.、余振民、黃淑清、彭瑞祥、趙祥和、蔡藝華、鄭玄藏(2006)。諮商與心理治療理論與實務。臺北市：雙葉書廊。 延伸查詢 |
| 4. | Pervin, Lawrence A.、洪光遠、鄭慧玲(1995)。人格心理學。桂冠圖書股份有限公司。 延伸查詢 |
| 5. | Hochschild, Arlie Russell(1983)。The Managed Heart: Commercialization of Human Feeling。University of California Press。 |
| 6. | 孫志麟(2009)。建立信心：教師自我效能七部曲。臺北：學富文化。 延伸查詢 |
| 7. | 王文科、王智弘(2006)。教育研究法。五南。 延伸查詢 |
| 8. | 吳明隆(2013)。SPSS統計應用學習實務：問卷分析與應用統計。易習圖書。 延伸查詢 |
| 9. | Bandura, Albert(1986)。Social Foundations of Thought and Action: A Social Cognitive Theory。Prentice-Hall, Inc.。 |