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題名：九年一貫健康與體育學習領域課程之問題與出路
書刊名：國立體育學院論叢
作者：李俊杰 引用關係
作者(外文)：Lee, Chun-chieh
出版日期：2005
卷期：15:2
頁次：頁233-246
主題關鍵詞：九年一貫；健康與體育；The 9-year consistency；Health and physical education
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期刊論文
1.翁志成(2002)。國民中小學健康與體育學習領域課程實施的困難與問題。台灣教育月刊，617，51-57。  延伸查詢new window
2.張世宗(2001)。從九年一貫到教師自主--以視覺藝術教育維立論教師開發能力的開發。國民教育，41(3)，16-25。  延伸查詢new window
3.單文經(2001)。國民中小學實施課程統整的省思。文教新潮，6(1)，7-13。  延伸查詢new window
4.葉憲清(2002)。健康與體育學習領域及學校體育課程。台灣教育月刊，617，29。  延伸查詢new window
5.歐用生、黃譯瑩(1997)。開放之後，九年一貫課程中教科書的再建構:以社會學習領域為例。師大學報，45(2)，17-36。new window  延伸查詢new window
6.歐宗明(2000)。九年一貫健康與體育課程問題之探討。學校體育，55，28-32。  延伸查詢new window
7.Radnofsky, M. L.(1994)。Empowerment and the power not to change:Teachers’ perceptions of restructuring。International Journal of Educational Reform，3(2)。  new window
8.歐用生(19970600)。國小師資培育制度和課程的改革。教育資料集刊，22，155-178。new window  延伸查詢new window
9.饒見維(20010800)。九年一貫課程與教師專業角色的省思。教師天地，113，7-13。  延伸查詢new window
10.楊巧玲(20021200)。師資培育課程／教學的創新與九年一貫課程／教學的改革之對應與省思。教育學刊，19，187-207。new window  延伸查詢new window
11.單文經(20000700)。析論抗拒課程改革的原因及其對策--以國民中小學九年一貫課程為例。教育研究集刊，45，15-34。new window  延伸查詢new window
會議論文
1.蘇哲賢、許霞君(2003)。健康與體育學習領域新舊課程銜接之探討--以小三升小四為例。台灣運動教育學會學術研討會，(會議日期: 2003)。桃園：國立體育學院。13-14。  延伸查詢new window
圖書
1.台北市立體育學院(2003)。台北市立體育學院國小教育學程科目學分時數配當表。市立台北體育學院：教育學程中心。  延伸查詢new window
2.國立體育學院(2003)。國立體育學院九十一學年度第一、二學期在學生教育學程班授課時間表內容。桃園縣：國立體育學院師資培育中心。  延伸查詢new window
3.Harvey, T. R.(1991)。Checklist for change。Boston：Allyn and Bacon。  new window
4.Stillwell, J. L.、Willgoose, C. E.(1997)。The physical education curriculum。Boston：Allyn and Bacon。  new window
5.Whileside, T.(1978)。The sociology of education innovation。London：Methuen & Co Ltd.。  new window
6.楊龍立、潘麗珠(2001)。統整課程的探討與設計。臺北：五南書局。  延伸查詢new window
7.教育部國民小學課程標準編輯審查小組(1993)。國民小學課程標準。臺北市：台捷國際文化實業股份有限公司：教育部。  延伸查詢new window
8.包宗和(1990)。台海兩岸互動的理論與政策面向：1950-1989。臺北：包宗和：三民書局。new window  延伸查詢new window
9.教育部(2000)。國民中小學九年一貫課程暫行綱要。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
10.Drake, S. M.(1993)。Planning integrated curriculum: The call to adventure。Alexandria, VA：Association for Supervision and Curriculum Development。  new window
11.教育部(1998)。國民教育階段九年一貫課程總綱綱要。台北市：教育部。  延伸查詢new window
單篇論文
1.徐明珠(20010913)。九年一貫上路重，急就章待考驗(教文(專)090-033號)。  延伸查詢new window
其他
1.徐照麗(2003)。系統思維模式在九年一貫課程與教學的運用。  延伸查詢new window
2.郭為藩(2002)。從1980年代美國的教育改革檢視近年國內的教改運動。  延伸查詢new window
3.陳香蘭(20030415)。教科書飆漲，教部將訂上限。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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