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題名：以層級分析法探討陸生來臺遊學之考量因素
書刊名：東亞論壇
作者：江怡慧 引用關係
作者(外文)：Chiang, Yi-hui
出版日期：2010
卷期：470
頁次：頁9-23
主題關鍵詞：陸生；遊學；層級分析法；臺灣；China's students；Study abroad；Analytic hierarchy process；AHP；Taiwan
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我國自2002年正式加入世界貿易組織（World Trade Organization；簡稱WTO）後，全球化的趨勢成為高等教育機構發展的首要發展方向。這股國際交流活動的熱潮帶動各國對人才培育流通的重視與參與，尤其在高等教育的領域中更是顯著。無論是在內部的招生不足，或是對外全球化開放的潮流趨使，台灣高等教育市場的國際化及全球化已勢在必行。同時，對於地理位置相近，且在語言及文化上亦相近的陸生來台就學，為目前產官學界所重視及關切的議題之一。由於國內尚未正式開放陸生來台就讀大學，本文僅就2009年T校試辦的陸生來台遊學進行個案研究。本文旨在利用層級分析法(AHP)建立評估架構，來分析陸生來台遊學之考量因素，以及這些影響因素的權重及優先順序。本文之研究結果可提供學校端在招生策略規劃上之參考。
Since Taiwan entered into WTO, The globalization trend has become the primary development goal. The international interaction trend lead most countries pay much attention and take part in the education and training of human resource, especially in the college/university education. Whether owing to the inner problem or outer open market, Taiwan's internationalization and globalization of the college/university market is under the circumstances. At the same time, for the matter about China's students, the close of location, the similar of language and culture, to study in Taiwan is the hot issue for industrial, governmental and academic field. In views of Taiwan's government does not release the control on China's students to study in Taiwan, the purpose of the paper is to analyze the determinants of China's students. What is the student's viewpoint about study in Taiwan? The main purpose of this paper is to apply Analytic Hierarchy Process (AHP) to establish an evaluation model to analysis the determinants of China's students to study in Taiwan, and the weight and priority among these determinants. The result of this paper could provide the suggestion on the ploy of attracting and recruit students for schools.
期刊論文
1.江怡慧(200905)。從國貿大會考看人才培育的方向--以D校為例。商業職業教育，113，13-21。  延伸查詢new window
2.Li, M.、Bray, M.(2007)。Cross-border flows of students for higher education: Push-pull factors and motivations of mainland Chinese students in Hong Kong and Macau。Higher Education，53(6)，791-818。  new window
3.Mazzarol, T.、Soutar, G. N.(2002)。'Push-pull' factors influencing international tourist destination choice。The International Journal of Tourism Management，16(2)，82-90。  new window
4.Zhao, Jushan、Guo, Junying(2002)。The Restructuring of China's Higher Education: An Experience for Market Economy and Knowledge Economy。Educational Philosophy and Theory，34(2)，207-221。  new window
5.Mok, K.(2003)。Globalisation and higher education restructuring in Hong Kong Taiwan and Mainland China。Higher Education Research & Development，22(2)，117-129。  new window
6.戴曉霞(20040600)。高等教育的國際化：亞太國家外國學生政策之比較分析。教育研究集刊，50(2)，53-84。new window  延伸查詢new window
7.Vaira, Massimiliano(2004)。Globalization and Higher Education Organizational Change: A Framework for Analysis。Higher Education，48(4)，483-510。  new window
8.姜麗娟(20050900)。再論WTO-GATS對高等教育國際化發展的意涵。教育研究月刊，137，16-34。new window  延伸查詢new window
9.Ravenstein, E. G.(1885)。The Laws of Migration。Journal of the Statistical Society of London，48(2)，167-235。  new window
10.Lee, Everett S.(1966)。A theory of migration。Demography，3(1)，47-57。  new window
11.鄧振源、曾國雄(19890700)。層級分析法（AHP）的內涵特性與應用。中國統計學報，27(7)，13767-13786。new window  延伸查詢new window
12.江怡慧、裡一名、洪志洋(2007)。應收帳款承購之模糊多準則決策分析。東亞論壇季刊，455，67-77。new window  延伸查詢new window
13.張芳全(2008)。台灣大學校院向大陸招生的推拉因素之檢定。社會與區域發展學報，1(1)，113-147。new window  延伸查詢new window
14.戴曉霞、莫家豪、謝安邦(2002)。高等教育市場化：台、港、中趨勢之比較。高等教育。  延伸查詢new window
15.Marginson, T.(2001)。Global erterprise and local squalor: Australian higher Education and international student market。International Edication Research Conference。  new window
16.Fazal, Rizvi、Bob, Lingard(2000)。Globalization and education: complexities and contingencies。Educational Theory，50(4)，419-425。  new window
17.Srikatanyoo, N.、Gnoth, J.(2002)。County image and international tertiary education。Journal of Brand Management，10(2)，139-146。  new window
18.Yang, M.(2007)。What attracts mainland Chinese students to Australian higher education studies in Learning。Evaluation Innovation and Development，4(5)，1-12。  new window
19.Bass, M.(2005)。The issue of permanent residency。Campus Review，15(47)，6。  new window
20.Naidoo, V.(2007)。Research on the flow of international student to UK universities determinants and implications。Journal of Research in International Education，6(3)，287-307。  new window
21.Portes, A.(1989)。Contemporary immigration: Theoretical perspective on its determinants and modes of incorporation。International Migration Review，23(3)，606-630。  new window
會議論文
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2.胡夢鯨、魏惠娟、蔡僑育(2006)。從影響大學競爭力的磁吸效應論大學的策略規劃。  延伸查詢new window
3.張芳全、那昇華(2006)。留學美國學生人數分析及其影響因素探討。  延伸查詢new window
4.張鈿富、吳慧子、葉兆祺(2006)。WTO框架下台灣高等教育發展之機會與挑戰。  延伸查詢new window
圖書
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2.楊景堯(2003)。中國大陸高等教育之研究。臺北：高等教育文化事業有限公司。  延伸查詢new window
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5.Altbach, P.(1998)。Comparative higher education: Knowledge, the university, and development。Greenwich, CT：Ablex Publishing Corporation。  new window
6.鄧振源(2002)。計畫評估：方法與應用。國立臺灣海洋大學運籌規劃與管理研究中心。  延伸查詢new window
其他
1.張芳全(2007)。高校生機向大陸招生。  延伸查詢new window
2.(2002)。More go abroad, but ready to come back。  new window
3.(2006)。More Chinese students studying overseas。  new window
 
 
 
 
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