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題名：學生運動參與、體育教學滿意度與運動場館使用滿意度之研究--以某私立大學為例
書刊名：運動休閒管理學報
作者：陳瑞辰 引用關係／陳逸政 引用關係／李俞麟 引用關係
作者(外文)：Chen, Jui-chen／Chen, I-cheng／Lee, Yu-lin
出版日期：2013
卷期：10:4
頁次：頁77-97
主題關鍵詞：典型相關；運動參與；體育課程；運動場館；Canonical correlation analysis；Sport involvement；Physical education curriculum；Sports facilities
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本研究以淡江大學為研究對象，調查不同背景變項之運動參與情形；比較不同背景對體育教學滿意度、運動場館使用滿意度之差異情形；再檢視體育教學滿意度與運動場館使用滿意度間的相關情形。本研究以自編「學生運動參與、體育課程及運動場館滿意度情形調查問卷」為研究工具，採配額取樣方式，實施問卷調查，有效樣本為1127份。資料以描述統計、卡方檢定、t檢定、One-way ANOVA以及典型相關分析等統計方法進行分析，獲致結論：一、近五成學生透過跑步、快走達到每週運動210分鐘，但仍自覺運動參與時間不足，運動主要夥伴為同學，並以身體因素從事運動；時間為阻礙運動參與的主要因素；二、學生對體育教學滿意度、運動場館使用滿意度之評價呈現中等偏高的水準；三、不同學院的學生對運動場館使用滿意度的評價有顯著差異情形；四、體育教學滿意度與運動場館使用滿意度間具有相關的影響情形，尤以「教學設施與安排」的體育教學滿意度對運動場館使用整體滿意度之影響力最為顯著。
The purpose of this study was to discuss the present situation of sports participation, physical education course satisfaction, and sports gymnasium satisfaction of TKU students, and compared the relationships between two aspects under different population variables. This study were surveyed by Quota Sampling. A self-designed questionnaire was used to survey the sports participation, physical education course satisfaction, and sports gymnasium satisfaction of students. The following conclusions and suggestions were drawn from analyzing the 1127 valid questionnaires using descriptive statistics, t-test , one-way ANOVA, and canonical correlation analysis: 1. Students, about 48.5%, exercised 210 minutes weekly through running and walking, but still deficiency of time remaining, classmates were the main partner of sports, the body factor was the most engagement factor, time insufficiency was the mainly factor of blocking participation; 2. physical education course satisfaction, and sports gymnasium satisfaction of students' score was slightly above average level; 3. Students between different academies had significantly difference of score on "sports gymnasium satisfaction", 4. "Teaching facilities and planning" has the most significantly influence on the whole impact of sports gymnasium satisfaction.
期刊論文
1.吳守從、方乃玉(20041200)。遊客對都市公園休憩設施之重視度與滿意度研究。運動休閒管理學報，1(2)，72-88。new window  延伸查詢new window
2.姚承義(19970600)。大專體育教師因應體育課程選修之省思。國民體育季刊，26(2)=113，91-96+153。  延伸查詢new window
3.曹健仲(20090300)。中原大學體育館使用者之需求評估。大專體育學刊，11(1)，17-28。new window  延伸查詢new window
4.張宏亮(19960800)。大學運動績優保送生之學業與其因應策略。臺灣體育，86，9-13。  延伸查詢new window
5.陳文泰(20091200)。大專校院學生運動設施使用情形與滿意度之研究--以正修科技大學為例。運動健康與休閒學刊，14，37-51。  延伸查詢new window
6.黃俊龍、蔡俊傑(20081200)。學校排球運動代表隊組訓阻礙因素之探討。排球教練科學，12，17-20。  延伸查詢new window
7.顧毓群(2002)。體育教學的動作技能理論基礎。彰化師範大學體育學報，1，21-25。new window  延伸查詢new window
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10.McBride, Ron E.、Xiang, Ping(2013)。Self-Regulated Learning and Perceived Health Among Students Participating in University Physical Activity Classes。Journal of Teaching in Physical Education，32(3)，220-236。  new window
11.Jaakkola, Timo Tapio、Sääkslahti, Arja、Yli-Piipari, Sami、Manninen, Mika、Anthony, Watt、Liukkonen, Jarmo(2013)。Student Motivation Associated With Fitness Testing in the Physical Education Context。Journal of Teaching in Physical Education，32(3)，270-286。  new window
12.Zhu, Xihe、Chen, Ang(2013)。Adolescent Expectancy-Value Motivation, Achievement in Physical Education, and Physical Activity Participation。Journal of Teaching in Physical Education，32(3)，287-304。  new window
13.謝偉雄、曾明郎(20100700)。中華大學學生對體育課程期望與學習滿意度之研究。靜宜體育，4，15-26。new window  延伸查詢new window
14.李志峰、楊慶南(20030600)。大葉大學大四學生選修體育課程考量因素與教學滿意程度之研究。大葉學報，12(1)，19-28。new window  延伸查詢new window
15.王繼光(20021000)。體驗律動之美 創造健康人生--南山中學體育特色發展。學校體育，12(5)=72，22-26。  延伸查詢new window
16.陳美莉、呂碧琴、黃英哲、王澤惠、蔡秀華、楊裕隆、黃振紅(20000200)。臺灣大學體育教學評估量表初探。臺大體育學報，3，105-130。new window  延伸查詢new window
17.邱金松(19920600)。體育設施的概念與問題之探討。中華民國建築師雜誌，18(6)=210，45-48。  延伸查詢new window
18.康正男、黃國恩、連玉輝、王傑賢(20081200)。大學生參與休閒運動之研究--以臺灣大學為例。臺灣體育運動管理學報，7，33-51。new window  延伸查詢new window
19.吳萬福(19970900)。大學體育教學的現況與解決問題之道。中華體育季刊，11(2)=42，1-7。new window  延伸查詢new window
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22.Martin, Charles L.(1988)。Enhancing children's satisfaction and participation using a predictive regression model of bowling performance norms。The Physical Educator，45(4)，196-209。  new window
23.蔡欣延(19980700)。醒吾商專體育課興趣選項分組教學學生滿意度量表編製之研究。體育學報，25，51-60。new window  延伸查詢new window
24.陳逸政、李俞麟、王傑賢(20130500)。大專學生體育課參與情形與體適能現況調查之研究。輔仁大學體育學刊，12，86-110。new window  延伸查詢new window
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26.陳全壽、劉宗翰、張振崗(20040900)。我國體適能政策指標之建議。運動生理暨體能學報，1，1-11。new window  延伸查詢new window
會議論文
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學位論文
1.郭介仁(2006)。服務品質，顧客滿意度與再購意願之關聯性研究--以豐田汽車中區經銷商為例(碩士論文)。逢甲大學。  延伸查詢new window
2.周郁采(2006)。國中體育課程學習成效自評結果對運動休閒參與行為影響之研究--以台北市為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學，臺北市。  延伸查詢new window
3.Hong, S. K.(1988)。The empirical study of the effect of facilities and recreational programs on park use in urban areas(博士論文)。Texas A&M University。  new window
圖書
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5.Koplan, J. P.、Liverman, C. T.、Kraak, V. A.(2005)。Preventing Childhood Obesity: Health in the Balance。Washington, DC：The National Academies Press。  new window
6.National Association for Sport and Physical Education(2004)。Moving into the future: National standards for physical education。Reston, VA：National Association for Sport and Physical Education。  new window
7.葉憲清(1998)。體育教材教法。台北市：正中書局。  延伸查詢new window
8.周宏室(1994)。Mosston（摩斯登）體育教學光譜的理論與應用。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
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10.Jowett, Sophia、Lavallee, David、盧俊宏、廖主民、季力康(2008)。運動社會心理學。台北市：師大書苑。  延伸查詢new window
圖書論文
1.辛麗華、李連宗、邱奕銓(201005)。龍華科技大學體育教學之滿意度。99年度大專體育學術專刊。桃園縣：國立體育學院。  延伸查詢new window
2.張宏亮、陳美燕、楊裕隆、王傑賢、林建勳、李俞麟(2010)。臺灣大專校院學生運動習慣之分析。大專體育學術專刊。  延伸查詢new window
3.Chao, L. Y.、Tseng, H. C.(2009)。An analysis of development trends in physical fitness for Taiwan’s children and adolescents。Taiwan Development Perspectives 2009。Taipei：National Policy Foundation。  new window
4.Reeve, J.、Ryan, E.、Deci, E.、Jang, H.(2008)。Understanding and promoting autonomous self-regulation: A self-determination theory perspective。Motivation and self-regulated learning: Theory, research and application。New Jersey：Routledge。  new window
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