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題名：高雄地區科大學生參與桌球社團動機與學習成效之實證研究
書刊名：休閒產業管理學刊
作者：陳進祥
作者(外文)：Chen, Chin-hsiang
出版日期：2016
卷期：9:1
頁次：頁53-68
主題關鍵詞：桌球；動機；學習成效；Table tennis；Motivation；Learning efficiency
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本研究目的應用結構方程模式驗證高雄地區科大學生參與桌球社團動機與學習成效模式之因果關係。研究方法以問卷調查法進行調查高雄地區科大學生參與桌球社團動機與學習成效，有效問卷以SPSS 12.0統計軟體進行資料建檔與編碼，共計發出300份問卷，經回收整理後有效問卷286份，有效問卷回收率95.33%。個人基本資料以次數與百分比呈現後，應用AMOS 20.0進行結構方程模式(SEM)分析組成信度、收斂效度、區別效度、模型配適度與研究假設實證。研究結果顯示模式具有良好信效度與模型適配度，高雄地區科大學生桌球社團參與動機對學習成效具有顯著影響假設一成立(路徑係數.71)。根據研究結果提出兩點具體建議：(一)、規劃多元的桌球社團，強化學生對學習成效的正確認知、(二)、激發學生對桌球社團的參與動機，提昇整體學習成效。希冀透過本研究能推廣桌球運動於大學校園內蓬勃發展。
期刊論文
1.陳思妤、徐茂洲、李福恩(20121200)。墾丁運動觀光客行為傾向模式在男女群體上之測量恆等性檢定。休閒產業管理學刊，5(3)，1-21。new window  延伸查詢new window
2.溫延傑、謝鎮偉(20110500)。大專學生網球運動參與動機及運動行為影響。輔仁大學體育學刊，10，178-192。new window  延伸查詢new window
3.Hartup, W. W.(1996)。The Company they Keep: Friendships and Their Developmental Significance。Child Development，67(1)，1-13。  new window
4.Liu, Y. F.、Chen, H. I.、Wu, C. L.、Kuo, Y. M.、Yu, L.、Huang, A. M.、Wu, F. S.、Jen, C. J.(2009)。Differential effects of treadmill running and wheel running on spatial or aversive learning and memory: roles of amygdalar brain-derived neurotrophic factor and synaptotagmin I。Journal of Physiology，587(13)，3221-3231。  new window
5.王明月、許吉越(20060900)。桌球課程動機信念與學習滿意度間相關性之研究--興趣選項桌球組朝陽科大學生之實証發現。朝陽學報，11，293-310。new window  延伸查詢new window
6.徐茂洲、顏漢平(2013)。高中生觀賞NBA林書豪球賽者之行為模式之研究。International Journal of LISREL，6(1)，24-56。  延伸查詢new window
7.許富淑(20100500)。大專學生選修游泳課之學習動機、學習滿意度與學習成效之研究。輔仁大學體育學刊，9，66-83。new window  延伸查詢new window
8.蘇維杉(20021200)。現代休閒活動參與之社會學分析。臺東師院學報，13(下)，77-106。new window  延伸查詢new window
9.Stearns, E.、Glennie, E. J.(2010)。Opportunities to participate: Extracurricular activities' distribution across and academic correlates in high schools。Social Science Research，39(2)，296-309。  new window
10.張家銘、黃芳銘、陳玉樹(20061100)。結構方程模式應用在體育與休閒領域之期刊論文研究分析。臺灣體育運動管理學報，4，1-17。new window  延伸查詢new window
11.林麗惠(20000600)。成人學習評量面面觀。北縣成教輔導季刊，17，4-13。  延伸查詢new window
12.盧俊宏、莊尚榮(20081200)。利用Vallerand內外在動機階層模式促進運動動機。中華體育季刊，22(4)=87，79-86。new window  延伸查詢new window
13.李志峰、楊慶南、邱智麟(20031200)。大葉大學學生運動性休閒參與動機之研究。大葉學報，12(2)，99-108。new window  延伸查詢new window
14.Landry, J. B.、Solmon, M. A.(2004)。African American Women's Self-Determination across the Stages of Change for Exercise。Journal of Sport and Exercise Psychology，26(3)，457-469。  new window
15.Schunk, Dale H.(1991)。Self-efficacy and Academic Motivation。Educational Psychologist，26(3/4)，207-231。  new window
16.Cliff, N.(1983)。Some cautions concerning the application of causal modeling methods。Multivariate Behavioral Research，18(1)，115-126。  new window
17.張敬堂(20120600)。大專院校運動社團參與棒球動機因素之研究--以東海大學為例。休閒保健期刊，7，1-8。new window  延伸查詢new window
18.李達勝(20120800)。大學桌球選修課程參與動機之研究--以中部地區大學為例。靜宜體育，6，45-57。new window  延伸查詢new window
19.Cudeck, R.、Browne, M. W.(1983)。Cross-validation of covariance structures。Multivariate Behavioral Research，18(2)，147-167。  new window
20.徐茂洲、潘豐泉、黃茜梅(20110600)。綠島水域運動觀光客之行為研究--計畫行為理論驗證。臺灣體育運動管理學報，11(2)，85-107。new window  延伸查詢new window
21.李素箱、楊文廣、林志偉、陳坤厚(20130900)。國中生運動性社團參與動機、人際關係與學習成效之研究。運動休閒餐旅研究，8(3)，13-34。new window  延伸查詢new window
22.翁福興、蘇品嘉、許太彥(20121000)。桌球社團對學童平衡能力與敏捷性的影響。華人運動生物力學期刊，4(S2)，178-180。new window  延伸查詢new window
23.張敬堂、陳銘鐘(20130600)。運動社團參與慢速壘球運動動機因素之研究--以東海、逢甲大學慢速壘球社團為例。運動健康休閒學報，4，101-109。  延伸查詢new window
24.章志昇(20090300)。學校運動社團之經營理念與具體策略。國北教大體育，3，119-125。new window  延伸查詢new window
25.許銘華、陳裕芬(2006)。運動社會化與選項動機對大學生課餘時間參與桌球運動之影響。大專體育學術專刊，95，128-132。  延伸查詢new window
26.陳明國(2015)。臺中市大專校院學生參與運動性社團動機及阻礙之研究。學生事務與輔導，54(1)，37-47。  延伸查詢new window
27.楊艾陵、萬慶鳳、吳勤榮(20141200)。大專院校學生社團休閒活動參與動機與學習成效之研究。運動休閒管理學報，11(4)，1-14。new window  延伸查詢new window
28.楊宜昌、張家昌、蘇泰源(20150900)。大專跆拳道選手參與動機研究。彰化師大體育學報，14，165-176。new window  延伸查詢new window
29.鄭金昌(20110900)。比較三種教學法對大學生排球高手傳球學習成效與學習動機、班級氣氛之探討。彰化師大體育學報，10，38-50。new window  延伸查詢new window
30.韓瑪琍、黃娟娟(2014)。桃園地區青少年運動參與動機、自我效能與學習成效之研究。中原體育學報，5，31-40。new window  延伸查詢new window
31.余泰魁(20061200)。認知型態與網路教學課程採用行為意向之實證研究。教育與心理研究，29(4)，687-717。new window  延伸查詢new window
32.Bollen, Kenneth A.、Stine, Robert A.(1992)。Bootstrapping goodness-of-fit measures in structural equation models。Sociological Methods & Research，21(2)，205-229。  new window
33.徐茂洲(20121000)。結構方程模式在體育領域論文之應用（2004-2010）。大專體育，122，24-31。new window  延伸查詢new window
34.張同廟(20090600)。大學校院學生社團參與動機對社團凝聚力之影響--以組織承諾為中介變項。新竹教育大學教育學報，26(1)，1-32。new window  延伸查詢new window
35.Fornell, Claes、Larcker, David F.(1981)。Evaluating Structural Equation Models with Unobservable Variables and Measurement Error。Journal of Marketing Research，18(1)，39-50。  new window
36.林季燕、季力康(20030700)。運動動機量表之編製--信度與效度分析。臺灣運動心理學報，2(2)，15-32。new window  延伸查詢new window
37.徐茂洲(20100600)。大學生運動觀光阻礙量表構念效度驗證之研究。運動休閒管理學報，7(1)，174-186。new window  延伸查詢new window
38.Torkzadeh, Gholamreza、Koufteros, Xenophon、Pflughoeft, Kurt(2003)。Confirmatory analysis of computer self-efficacy。Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal，10(2)，263-275。  new window
39.Bagozzi, Richard P.、Yi, Youjae(1988)。On the Evaluation of Structural Equation Models。Journal of the Academy of Marketing Science，16(1)，74-94。  new window
40.Baumgartner, Hans、Homburg, Christian(1996)。Applications of Structural Equation Modeling in Marketing and Consumer Research: A Review。International Journal of Research in Marketing，13(2)，139-161。  new window
41.張良漢、蘇士博(20001200)。大專院校學生社團經營管理之探討--以運動性社團為例。大專體育，51，140-147。new window  延伸查詢new window
研究報告
1.行政院體育委員會(2000)。中華民國體育統計。台北市：行政院體委會。  延伸查詢new window
學位論文
1.陳志銘(2006)。大學生參與社團活動之自我導向學習歷程研究(碩士論文)。國立暨南國際大學，南投縣。  延伸查詢new window
2.鍾偉志(2006)。認真性休閒與參與動機、休閒阻礙關係之研究--以網球活動為例(碩士論文)。南華大學。  延伸查詢new window
3.吳正薰(2007)。大台北地區高職餐飲管理科學生學習滿意度與學習成就之研究(碩士論文)。銘傳大學。  延伸查詢new window
4.王國鑫(2007)。多媒體輔助教學對國小學童體育課學習動機與班級氣氛之影響(碩士論文)。國立體育大學。  延伸查詢new window
圖書
1.林生傳(1996)。教育心理學。台北縣：五南圖書。  延伸查詢new window
2.張偉豪(2011)。論文寫作SEM不求人。三星統計服務有限公司。  延伸查詢new window
3.張春興(1996)。教育心理學：三化取向。台北：東華書局。  延伸查詢new window
4.Brown, T. A.(2006)。Confirmatory factor analysis for applied research。New York, NY：The Guilford Press。  new window
5.盧俊宏、卓國雄、陳龍弘(2005)。健身運動心理學：理論與概念。臺北市：易利圖書公司。  延伸查詢new window
6.Rink, J. E.(1998)。Teaching physical education for learning。McGraw-Hill。  new window
7.Kline, Rex B.(2005)。Principles and practice of structural equation modeling。New York, NY：Guilford Press。  new window
8.Thompson, Bruce(2004)。Exploratory and confirmatory factor analysis: Understanding concepts and applications。American Psychological Association。  new window
9.Bentler, Peter M.(1995)。EQS: Structural equations program manual。Multivariate Software, Inc.。  new window
10.吳明隆(2009)。結構方程模式：方法與實務應用。麗文文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
11.Hair, J. F.、Anderson, R. E.、Tatham, R. L.、Black, W. C.(1998)。Multivariate Data Analysis--Structural Equation Modeling。Prentice-Hall International, Inc.。  new window
圖書論文
1.Hoyle, R. H.、Panter, A. T.(1995)。Writing about structural equation models。Structural Equation Modeling: Concepts, Issues, and Applications。Thousand Oaks, California：Sage Publications。  new window
2.Browne, Michael W.、Cudeck, Robert(1993)。Alternative ways of assessing model fit。Testing Structural Equation Models。Sage。  new window
 
 
 
 
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