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題名:個案研究--以13歲過動症及輕度智能障礙之少女「才藝課程」的繪畫作品為例
書刊名:臺灣藝術治療學刊
作者:蘇頤婷
作者(外文):Su, I-ting
出版日期:2018
卷期:5:1
頁次:頁16-32
主題關鍵詞:過動症智能障礙繪畫表現藝術教育ADHDMental disorderArt expressionArt education
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期刊論文
1.陸雅青(20090600)。從塗鴉看治療中的危機與轉化。臺灣藝術治療學刊,1(1),1-13。new window  延伸查詢new window
2.韓幼賢(19691200)。畫人測驗與性格關係之研究。心理與教育學報,3,69-88。new window  延伸查詢new window
3.徐庭蘭、許芷菀(20081000)。團體黏土活動對注意力缺陷過動症幼兒不專注行為改變之個案研究。藝術學報,83,237-259。new window  延伸查詢new window
4.陳繼勝(20090300)。以藝術活動介入日常生活困擾青少年之表現歷程探討。身心障礙研究,7(1),45-63。  延伸查詢new window
5.嚴嘉楓、吳美霖、邱春惠、林金定(20040400)。智能障礙者情緒問題分析與輔導:以輕度智能障礙個案為例。身心障礙研究,2(2),109-117。  延伸查詢new window
6.賴美言、游錦雲(20101200)。藝術治療團體應用在ADHD兒童之人際適應輔導初探。國小特殊教育,50,101-115。new window  延伸查詢new window
7.陳惠芳、蔡玉蓉(20050600)。注意力缺陷過動症兒童之環境影響因素研究。幼兒保育研究集刊,1(1),124-137。  延伸查詢new window
8.Davis, J.(1997)。Drawing's demise: U-shaped development in graphic symbolization。Studies in Art Education,38(3),132-157。  new window
9.吳明富(20100800)。從藝術治療圖畫診斷分析到美感同理歷程的省思:以開放畫室個案探究為例。臺灣藝術治療學刊,2(1),1-17。new window  延伸查詢new window
10.徐庭蘭、許芷菀(20090300)。以黏土為媒介之團體活動對一位注意力缺陷過動症幼兒不專注行為變化之研究。醫護科技期刊,11(1),1-19。new window  延伸查詢new window
11.劉婉如(20120900)。藝術治療臨床取向介紹。諮商與輔導,321,36-39。  延伸查詢new window
12.邱品惠、曾加蕙(20090800)。二十一世紀臺灣的藝術治療。臺灣藝術治療學刊,1(2),13-29。new window  延伸查詢new window
13.郭惠慈、黃國倫(20140500)。探究智能障礙大學生人際互動經驗--以表達性藝術治療介入與從重要他人的觀點訪談。家庭教育雙月刊,49,17-28。  延伸查詢new window
14.張怡敏(20080800)。注意力缺失過動症與藝術治療--以門診個案為例。諮商與輔導,272,21-24。  延伸查詢new window
學位論文
1.陳宗慶(2011)。以 AIO 觸控式電腦輔助輕度智能障礙學童實用語文教學之成效研究(碩士論文)。國立臺東大學。  延伸查詢new window
圖書
1.Oster, Gerald D.、Gould, Patricia、呂俊宏、劉靜女(2002)。繪畫評估與治療:心理衛生專業人員指南。臺北:心理出版社。  延伸查詢new window
2.朱錦鳳(2010)。畫人測驗的實作與解讀。台北市:心理。  延伸查詢new window
3.Lowenfeld, Viktor、王德育(1975)。創性與心智之成長--兒童美術發展心理學。臺北:啟源書局。  延伸查詢new window
4.Kramer, Edith、江學瀅(2004)。兒童藝術治療。臺北市:心理出版社。  延伸查詢new window
5.Yin, Robert K.、周海濤、李永賢、張蘅(2009)。個案研究:設計與方法。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
6.Rosal, Marcia L.、陸雅青(1997)。兒童藝術治療。臺北市:五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
7.洪儷瑜(1998)。ADHD學生的教育與輔導。台北:心理出版社。  延伸查詢new window
8.林寶山(1992)。特殊教育導論。台北:五南。  延伸查詢new window
9.Dorn, Charles M.(1994)。Thinking in art: A Philosophical approach to art education。Reston, VA:The National Art Education Association。  new window
10.Malchiodi, Cathy A.、陸雅青、周怡君、林純如、張梅地、呂煦宗、林川文、鍾珮琪(2008)。藝術治療:心理專業者實務手冊。學富。  延伸查詢new window
11.American Psychiatry Association、孔繁鐘、孔繁錦(2003)。精神疾病診斷準則手冊(DSM-IV)。合記。  延伸查詢new window
12.宋維村、侯育銘(2000)。過動兒的認識與治療。正中。new window  延伸查詢new window
13.Machover, K.(1949)。Personality projection in the drawing of the human figure: A method of personality investigation。Charles C Thomas Publisher。  new window
14.陸雅青(1999)。藝術治療:繪畫詮釋--從美術進入孩子的心靈世界。臺北:心理。new window  延伸查詢new window
15.范睿榛(2008)。藝術治療導論。臺北市:新學林。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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