期刊論文| 1. | 陳志賢(20030100)。藝術治療團體在兒童輔導上的運用。諮商與輔導，205，24-27。 延伸查詢 |
| 2. | 田秀蘭(19990200)。兒童人際關係輔導。測驗與輔導，152，3157-3159。 延伸查詢 |
| 3. | Flisher, C.(2010)。Getting plugged in: An overview of internet addiction。Journal of Paediatrics and Child Health，46(10)，557-559。  |
| 4. | St. John, P. A.(1986)。Art Education, therapeutic art, and art therapy。Art Education，39(1)，14-16。 |
| 5. | Barratt, Gill、Kerman, Michael(2001)。Holding in Mind Theory and Practice of Seeing Children in Groups。Psychodynamic Counselling，7(3)，315-328。 |
| 6. | 楊淑貞(20090800)。表達性藝術治療兒童自我成長團體實施歷程探討。臺灣藝術治療學刊，1(2)，31-43+45。 延伸查詢 |
| 7. | Newcomb, A. F.、Bagwell, C. L.(1995)。Children's friendship relations: A meta-analytic review。Psychological Bulletin，117(2)，306-347。 |
| 8. | 牛玉珍(19960600)。同儕團體的影響過程及同儕壓力之處理。臺灣教育，546，43-45。 延伸查詢 |
| 9. | 楊淑貞(20141200)。敘事取向表達性藝術治療之理論探究。臺灣藝術治療學刊，3(2)，31-43+45。 延伸查詢 |
| 10. | Bloch, S.、Reibstein, J.、Crouch, E.、Holroyd, P.、Themen, J.(1979)。A method for the study of therapeutic factors in group psychotherapy。The British Journal of Psychiatry，134(3)，257-263。 |
| 11. | 李偉斌(20120300)。國小學童在班級人際友誼網絡之初探分析。屏東教育大學學報. 教育類，38，387-415。 延伸查詢 |
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| 13. | Drachnik, C.(1976)。A historical relationship between art therapy and art education and the possibilities for future integration。Art Education，29(7)，16-19。 |
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| 15. | 賴美言、游錦雲(20101200)。藝術治療團體應用在ADHD兒童之人際適應輔導初探。國小特殊教育，50，101-115。 延伸查詢 |
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| 23. | 黃麗娟(20140900)。運用藝術教育治療於班級團體輔導--一個低年級導師的回顧與省思。國教新知，61(3)，16-24。 延伸查詢 |
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| 26. | 郭淑惠(20140900)。藝術教育治療：跨越藝術與教育的人本教學趨勢。國教新知，61(3)，5-15。 延伸查詢 |
| 27. | 張佩妮(20211000)。「藝術治療」、「藝術教育治療」與「藝術教育」之比較。諮商與輔導，430，26-29。 延伸查詢 |
| 28. | Bouhuys, A. L.、Geerts, E.、Gordijn, M. C.(1999)。Depressed patients' perceptions of facial emotions in depressed and remitted states are associated with relapse: A longitudinal study。Journal of Nervous & Mental Disease，187(10)，595-602。 |
學位論文| 1. | 林淑娟(2004)。遊戲團體對被拒絕兒童輔導成效之研究(碩士論文)。國立臺北師範學院。 延伸查詢 |
| 2. | 郭修廷(2001)。發展取向藝術治療對國小學童情緒困擾與自我概念之輔導效果研究(碩士論文)。臺南師範學院。 延伸查詢 |
| 3. | 許雅嵐(2002)。國中班級同儕團體互動之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。 延伸查詢 |
| 4. | 蘇湙絜(2013)。國小人際適應困擾學童在兒童中心團體遊戲治療的互動行為模式(碩士論文)。中國文化大學。 延伸查詢 |
| 5. | 羅婉予(2021)。偏遠地區國小低自我概念高年級學生參與藝術治療團體之經驗(碩士論文)。國立臺南大學。 延伸查詢 |
| 6. | 鄭梅英(2009)。治療取向團體藝術活動對國小高年級學童情緒輔導效果之研究(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 |
| 7. | 廖婉臻(2017)。表達性藝術治療團體對改變高關懷國中生生命意義感之研究(碩士論文)。南華大學。 延伸查詢 |
| 8. | 黃嘉怡(2015)。藝術治療團體對國小高年級學生情緒智能成效之研究(碩士論文)。國立臺東大學。 延伸查詢 |
| 9. | 施伯靜(2018)。國小情緒困擾學童參與表達性藝術治療團體之行動研究(碩士論文)。中原大學。 延伸查詢 |
| 10. | 宋妍潔(2014)。那些夢告訴我的事--Ullman讀夢團體療效因子之探究(碩士論文)。亞洲大學。 延伸查詢 |
圖書| 1. | Regan, P.、Berscheid, E.(2004)。The psychology of interpersonal relationships。New Jersey：Prentice Hall。 |
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| 5. | Moon, Bruce L.、吳明富、李以文、林正寰、林栩如、游于嬅、葉美秀、鄭曉彤、劉世萱、吳怡萱(2014)。藝術本位團體治療：理論與實務。臺北市：洪葉。 延伸查詢 |
| 6. | 胡寶林(1996)。繪畫與視覺想像力。臺北市：遠流。 延伸查詢 |
| 7. | Liebmann, Marian、賴念華(2013)。藝術治療與團體工作：實例與活動。張老師文化。 延伸查詢 |
| 8. | Yalom, Irvin D.(1995)。The theory and practice of group psychotherapy。Basic Books。 |
| 9. | Yalom, Irvin D.、謝珮玲、楊大和、方紫薇、馬宗潔(2001)。團體心理治療的理論與實務。桂冠。 延伸查詢 |
| 10. | Malchiodi, Cathy A.、陸雅青、周怡君、林純如、張梅地、呂煦宗、林川文、鍾珮琪(2008)。藝術治療：心理專業者實務手冊。學富。 延伸查詢 |
| 11. | 劉金花(2021)。兒童發展心理學。五南出版社。 延伸查詢 |
| 12. | Knill, P. J.、Levine, E. G.、許玉芳(2010)。表達性藝術治療：理論與實務。五南出版社。 延伸查詢 |
| 13. | 郝琦、汪新建(2006)。藝術教育與心理治療。吉林人民出版社。 延伸查詢 |
| 14. | 吳秀碧(2019)。團體諮商與治療。五南出版社。 延伸查詢 |
| 15. | 陸雅青(2005)。藝術治療：繪畫詮釋--從美術進入孩子的心靈世界。臺北：心理。 延伸查詢 |
| 16. | 愛德蒙．柏克．惠特曼、劉美玲、曾于珍、洪麗珠、李文珊、桂雅文、談玉儀(2000)。藝術教育的本質。臺北：五觀藝術管理。 延伸查詢 |
| 17. | Rubin, J. A.(2005)。Child art therapy。John Wiley & Sons。 |