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題名：海巡署巡防艇艇長關鍵職能指標建構之研究
書刊名：航運季刊
作者：許少驊／姜俊全／張揚祺／李孟璁
作者(外文)：Hsu, Shao-hua／Chiang, Chun-chuan／Chang, Yang-chi／Lee, Meng-tsung
出版日期：2020
卷期：29:4
頁次：頁27-52
主題關鍵詞：巡防艇艇長；關鍵職能；決策實驗室分析基礎之網路層級分析法；Coxswain of coast guard patrol ships；Key competency；DANP
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期刊論文
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9.張鈿富、吳慧子、吳舒靜(20101200)。歐盟、美、澳「公民關鍵能力」發展及其啟示。教育資料集刊，48，273-299。new window  延伸查詢new window
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16.葉力君(2010)。勤指人員應具備之核心職能。行政院海岸巡防署海巡雙月刊，45。  延伸查詢new window
17.謝依紋(20210100)。「公司治理3.0--永續發展藍圖」擘劃企業未來永續發展。內部稽核，112，4-11。  延伸查詢new window
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25.Ho, Taiping、McKean, Jerome(2004)。Confidence in the Police and Perceptions of Risk。Western Criminology Review，5(2)，108-118。  new window
26.Laufs, J.、Waseem, Z.(2020)。Policing in pandemics: A systematic review and best practices for police response to COVID-19。International Journal of Disaster Risk Reduction，51。  new window
27.Tsai, P. H.(2020)。Strategic evaluation criteria to assess competitiveness of the service industry in Taiwan。Journal of Policy Modeling，42(6)，1287-1309。  new window
28.Van Loo, J. B.、Toolsema, B.(2005)。The empirical determination of key skills from an economic perspective。Education Economics，13(2)，207-221。  new window
29.McLagan, Patricia A.(1980)。Competency Models。Training and Development Journal，34(12)，22-26。  new window
會議論文
1.謝博帆、張揚祺、趙穎(2014)。應用多評準決策之DANP方法評估濕地生態旅遊資源滿意度--以七股濕地為例。第36屆海洋工程研討會。  延伸查詢new window
研究報告
1.陳彥宏(2010)。海岸巡防機關海勤人才培育及經管制度之研究。  延伸查詢new window
2.趙永茂、蔡田木(2015)。警察人員職能與工作表現之研究--以警察特考分流制度為例。  延伸查詢new window
3.林世昌(2016)。海岸巡防機關海事訓練測驗制度、模擬機建制及其訓練標準。  延伸查詢new window
學位論文
1.鄭義勳(2012)。國民小學學生關鍵能力指標建構之研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
2.周紓蘭(2008)。臺北市政府警察局基層警察人員核心能力之研究--知識管理觀點(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
3.吳宗雄(2005)。國民中小學學生終身學習關鍵能力與核心技能之研究--知識管理的觀點(博士論文)。國立中正大學。new window  延伸查詢new window
4.吳婉菁(2009)。警察人員的一般職業能力(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
5.馬心韻(2016)。我國警察人力核心職能培訓之研究(博士論文)。中國文化大學。new window  延伸查詢new window
6.霍春亨(2015)。警察幹部核心職能指標及其培育策略之研究(博士論文)。中央警察大學。new window  延伸查詢new window
7.吳姿樺(2013)。結合DEMATEL與DANP法探討中部高快速道路績效之多評準決策(碩士論文)。逢甲大學。  延伸查詢new window
8.李怡芳(2011)。結合DEMATEL與DANP的方法來探討銀行人員的工作情境對獎勵制度的評估與改善(碩士論文)。開南大學。  延伸查詢new window
9.林秀真(2016)。海巡官兵執行漁港安全檢查核心能力之探討--以雲嘉地區為例(碩士論文)。環球科技大學。  延伸查詢new window
10.段泊彤(2019)。餐旅業專業經理人之職能分析(碩士論文)。國立高雄科技大學。  延伸查詢new window
11.唐筱佳(2015)。消防人員行政檢查與違法取締執法職能指標之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
12.張家蕙(2018)。國中小學生21世紀關鍵能力、自我調整學習與學業成就之相關研究(碩士論文)。國立臺南大學。  延伸查詢new window
13.鍾耀德(2009)。商船船長職能模式之研究(碩士論文)。國立臺灣海洋大學。  延伸查詢new window
14.蘇怡文(2012)。應用修正式德菲法及層級分析法評選最佳社群媒體經理人(碩士論文)。世新大學。  延伸查詢new window
圖書
1.黃俊英(2010)。企業研究方法。台北：東華書局。  延伸查詢new window
2.Curtis, D. D.、McKenzie, P.(2002)。Employability skills for Australian industry: Literature review and framework development。Canberra：Department Education, Science and Training。  new window
3.Werner, M. C.(1995)。Australian Key Competencies in an International Perspective。National Centre for Vocational Education Research。  new window
4.Saaty, T. L.(1996)。The analytic network process。Pittsburgh, PA：RWS Publications。  new window
5.Linstone, Harold A.、Turoff, Murray(1975)。The Delphi Method: Techniques and Applications。Addison-Wesley。  new window
6.Bumbak, A. R.(2011)。Dynamic Police Training。CRC Press。  new window
7.海巡署(2019)。108年海巡統計年報。  延伸查詢new window
8.Dunn, W. N.(1994)。Public Policy Analysis: An Introduction。Prentice Hall。  new window
9.Rother, S.(2012)。Quality Teaching for Maritime Students: An Ongoing Challenge?。Flensburg Maritime College。  new window
10.Wilhelm, J. D.(2001)。Improving Comprehension with Think-Aloud Strategies: Modeling What Good Readers Do。Scholastic Teaching Resources。  new window
11.Spencer, Lyle M. Jr.、Spencer, Signe M.(1993)。Competence at Work: Models for Superior Performance。John Wiley & Sons, Inc.。  new window
12.Delbecq, Andre L.、Van de Ven, Andrew H.、Gustafson, David H.(1975)。Group Techniques for Program Planning: A Guide to Nominal Groups and Delphi Process。Scott Foresman & Company。  new window
單篇論文
1.Glosson, L. R.，Schrock, J. R.(1985)。Competencies needed for articulation among and between post-secondary vocational food technology programs in Texas，https://eric.ed.gov/?id=ED266262。  new window
2.Goff, S. A.(2007)。Distinguishing PM Competence in Training and Development, Organizational Assessment and Certification。  new window
其他
1.中央警察大學(2011)。核心職能分析與核心課程規劃，https://mp.cpu.edu.tw/files/15-1089-16796,c1330-1.php。  延伸查詢new window
2.中央警察大學(2021)。水上警察學系就業導向基本能力指標，https://mp.cpu.edu.tw/files/15-1089-20551,c1330-1.php。  延伸查詢new window
3.海洋委員會(20190318)。海洋委員會107年度施政績效報告，https://www.oac.gov.tw/filedownload?file=plan/201908201437230.pdf&filedisplay=f1555297005009.pdf&flag=doc&dataserno=201908200011。  延伸查詢new window
4.International Association of Chiefs of Police(2021)。Leadership in Police Organizations (LPO)，https://www.theiacp.org/LPO。  new window
5.United States Coast Guard(2021)。Diversity and Inclusion Action Plan，https://www.dcms.uscg.mil/DIAP/。  new window
 
 
 
 
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