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第 1 筆 / 總合 1 筆
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來源文獻資料
引文資料
題名:
國民小學實施適性學習之探究:影響因素、面臨挑戰與因應策略
書刊名:
課程與教學
作者:
吳清山
/
王令宜
/
黃旭鈞
/
吳宜蓉
作者(外文):
Wu, Ching-shan
/
Wang, Ling-yi
/
Huang, Hsu-chun
/
Wu, Yi-jung
出版日期:
2021
卷期:
24:1
頁次:
頁1-26
主題關鍵詞:
國民小學
;
適性學習
;
個性化學習
;
Elementary schools
;
Adaptive learning
;
Personalized learning
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(
1
) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:
1
共同引用:
68
點閱:3
期刊論文
1.
黃政傑、張嘉育(20100700)。讓學生成功學習:適性課程與教學之理念與策略。課程與教學,13(3),1-22。
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2.
吳清山(20180100)。適性教育的理念與實踐。教育研究月刊,285,4-19。
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3.
張芬芬、王瓊英(20180100)。新北市國小英語教師適性教學的觀點與實踐之調查研究。教育研究月刊,285,69-89。
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4.
陳清溪(20121200)。十二年國民基本教育之適性教育與輔導。教育人力與專業發展,29(6),47-52。
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5.
林吟霞(20100700)。自主學習取向之適性課程與教學研究:臺灣小學與德國小學「方案教學」個案比較。課程與教學,13(3),47-76。
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6.
林含諭(20170600)。資訊科技應用於適性化學習的教學策略之探討研究。臺灣教育評論月刊,6(6),142-145。
延伸查詢
7.
Hattie, John T.、Timperley, Helen(2007)。The power of feedback。Review of Educational Research,77(1),81-112。
8.
温富榮、趙元炤(20190300)。南投縣適性教學之實踐與探究--以國小為例。臺灣教育評論月刊,8(3),205-209。
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9.
吳清山(2020)。適性學習。教育研究月刊,313,170-171。
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10.
蔡明學、黃建翔(20190600)。應用資料探勘技術探究我國高中生適性學習影響因素。當代教育研究季刊,27(2),39-76。
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圖書
1.
Ormrod, J. E.(2000)。Educational psychology: Developing learners。Prentice-Hall, Inc.。
2.
洪詠善、范信賢(2015)。同行:走進十二年國民基本教育課程綱要總綱。國家教育研究院。
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3.
Hattie, J.(2003)。Teachers make a difference: what is the research evidence?。Australian Council for Educational Research。
4.
Pane, John F.(2018)。Strategies for Implementing Personalized Learning While Evidence and Resources Are Underdeveloped。RAND。
其他
1.
吳清山(20120415)。差異化教學與學生學習,https://epaper.naer.edu.tw/index.php?edm_no=38。
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2.
親子天下編輯部(2018)。適性學習,讓孩子成為更好的自己,https://www.parenting.com.tw/article/5076689。
延伸查詢
3.
DN, Suresh Kumar(2018)。6 benefits you should know about adaptive learning in corporate training,https://eleamingindustry.com/adaptive-leaming-incorporate-training-benefits-know。
4.
(2018)。Let's talk about adaptive learning,https://www.smartsparrow.com/what-is-adaptive-leaming/。
5.
Lynch, M.(2017)。5 Things you should know about adaptive learning,https://www.thetechedvocate.org/5-things-know-adaptive-leaming/。
6.
Tomlinson, Carol Ann。What is differentiated instruction?,https://www.readingrockets.org/article/what-difFerentiated-instruction。
圖書論文
1.
吳心楷、辛靜婷(20110000)。數位學習研究中質性資料的管理與分析:以NVivo軟體的使用為例。數位學習研究方法。臺北:高等教育。
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