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題名：多角度圖像鑑賞教學方式應用於大一藝術賞析課之行動研究
書刊名：教育研究與發展期刊
作者：楊馥如
作者(外文)：Yang, Fu-ju
出版日期：2021
卷期：17:1
頁次：頁69-100
主題關鍵詞：圖像鑑賞；多角度教學方式；藝術賞析；Image-appreciation；Multi-dimensional teaching approach；Art appreciation
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期刊論文
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3.Aguirre, I.(2004)。Beyond the understanding of visual culture: A pragmatist approach to aesthetic education。International Journal of Art & Design Education，23(3)，256-269。  new window
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8.派特．維倫紐夫(20151200)。Inquiry in the Art Class。國際藝術教育學刊，13(2)，1-30。  延伸查詢new window
9.林采薇、靳知勤(20181200)。國小學生在社會性科學議題教學中的認知與立場改變--以全球暖化議題為例。科學教育學刊，26(4)，283-303。new window  延伸查詢new window
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11.翁慈凰、陳怡如(20190400)。Vocabulary Retention via E-flashcards Aided with Social Media。數位學習科技期刊，11(2)，57-86。new window  延伸查詢new window
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14.陳又菱、孫之元、陳薇暄(20200400)。行動社群應用軟體融入美感教育活動對大學生的美感經驗與情境興趣之影響：以Instagram為例。數位學習科技期刊，12(2)，1-24。new window  延伸查詢new window
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16.盧姵綺(20061100)。視覺文化融入藝術鑑賞教學：以達文西作品--「蒙娜麗莎的微笑」為例。美育，154，70-77。  延伸查詢new window
17.柏納德˙達哈(20151200)。A New Model to Analyze Images and Media: Case Study of the Images Education Website Project。國際藝術教育學刊，13(2)，69-102。new window  new window
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21.陳芳玲(19981000)。生命教育課程之探究。輔導通訊，55，29-34。  延伸查詢new window
22.陳玲萱(20050500)。批判思考在藝術鑑賞教學上的應用：一個文獻初探。藝術教育研究，9，115-141。new window  延伸查詢new window
23.楊馥如(20091000)。國一階段生命教育多媒體遊戲學習教材研發與評鑑研究。藝術學報，85，479-503。new window  延伸查詢new window
24.楊馥如(20100400)。死亡教育議題融入藝術課程之行動研究。課程與教學季刊，13(2)，99-126。new window  延伸查詢new window
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26.Anderson, T.(1988)。A Structure for Pedagogical Art Criticism。Studies in Art Education，30(1)，28-38。  new window
27.Ballengee-Morris, C.、Stuhr, P. L.(2001)。Multicultural art and visual cultural education in a changing world。Art Education，54(4)，6-13。  new window
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29.Duncum, Paul(1999)。A Case for an Art Education of Everyday Aesthetic Experiences。Studies in Art Education，40(4)，295-311。  new window
學位論文
1.翁千雅(2007)。文化認同概念融入國中視覺藝術教學之行動研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.蕭卉妤(2016)。心智圖運用於國中藝術鑑賞教學之行動研究(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
3.Carpentier, R.(1987)。Concepts of empathy and the nature of aesthetic response applied to visual art appreciation(博士論文)。The Ohio State University。  new window
4.Avgerinou, Maria(2001)。Visual literacy: Anatomy and diagnosis(博士論文)。University of Bath。  new window
圖書
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3.Efland, Arthur D.、Freedman, Kerry、Stuhr, Patricia L.(1996)。Postmodern Art Education: An approach to curriculum。National Art Education Association。  new window
4.楊馥如(2015)。藝術鑑賞方法於大學中影像鑑賞教學之應用。師大書苑。  延伸查詢new window
5.陳俊宏、楊東民(2014)。視覺傳達設計概論。全華。  延伸查詢new window
6.Feldman, E. B.(1972)。Varieties of visual experience: Art as image and idea。Prentice Hall。  new window
7.Hornby, A. S.、Gatenby E. V.、Wakefield, H.(1963)。The advanced learner's dictionary of current English。Oxford University Press。  new window
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9.吳庶深、黃麗花(2001)。生命教育概論：實用的教學方案。學富文化事業有限公司。  延伸查詢new window
10.鈕則誠(2004)。生命教育--學理與體驗。揚智。  延伸查詢new window
11.趙惠玲(2005)。視覺文化與藝術教育。師大書苑。  延伸查詢new window
12.Freiberg, H. Jerome、Driscoll, Amy(1992)。Universal teaching strategies。Allyn and Bacon。  new window
13.Mitchell, W. J. Thomas(1994)。Picture Theory: Essays on Verbal and Visual Representation。University of Chicago Press。  new window
14.Sturken, Marita、Cartwright, Lisa(2001)。Practices of Looking: An Introduction to Visual Culture。Oxford University Press。  new window
15.Taylor, Rod(1992)。Visual Arts in Education。Falmer Press。  new window
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圖書論文
1.Villeneuve, P. M.、Love, A. R.(2007)。Rethinking the gallery learning experience through inquiry。From periphery to center: Art museum education in the 21st century。National Art Education Association。  new window
2.Iser, W.、Foster, R.(1980)。The indeterminacy of the text: A critical reply。Comparative criticism: A yearbook。Cambridge University Press。  new window
3.黎建球(2000)。生命教育的意義價值及其內容。生命教育的理論與實務。寰宇。  延伸查詢new window
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