圖書| 1. | 林振春(1999)。學校社區發展之研究。師大書苑。 延伸查詢 |
| 2. | Ritzer, G.、馬康莊、陳信木(1991)。社會學理論。台北：巨流圖書。 延伸查詢 |
| 3. | 教育部(1995)。邁向二十一世紀的教育願景白皮書。台北：教育部。 延伸查詢 |
| 4. | Ritzer, G.(1983)。Contemporary sociological theory。New York：Knopf。  |
| 5. | Craib, Ian、丁庭宇、廖立文(1991)。當代社會理論。臺北：桂冠圖書。 延伸查詢 |
| 6. | Coser, Lewis A.(1956)。The Functions of Social Conflict。New York：The Free Press。 |
| 7. | Coser, L. A.(1967)。Continuities in the study of social conflict。New York：Free Press。 |
| 8. | Craib, I.(1984)。Modern Social Theory: from Parsons to Habermas。Sussex：Wheatsheaf Books Ltd.。 |
| 9. | 鄭熙彥(1985)。學校教育與社區發展。高雄市：復文圖書出版社。 延伸查詢 |
| 10. | 王秋絨(1997)。社區教育模式與發展。臺北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 11. | 陳慧玲(19940000)。學校公共關係。臺北：師大書苑。 延伸查詢 |
| 12. | 林振春(1998)。社區營造的教育策略。臺北市：師大書苑。 延伸查詢 |
| 13. | 高宣揚(1998)。當代社會理論。臺北：五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 |
| 14. | 林明地(20020000)。學校與社區關係。臺北：五南。 延伸查詢 |