| 期刊論文| 1. | 林千惠(20000900)。國中小啟智教育教師離職傾向及其相關因素之調查研究。特殊教育研究學刊，19，15-36。 延伸查詢 | | 2. | 林惠芬(20020800)。啟智教育教師教師效能之研究。特殊教育學報，16，141-157。 延伸查詢 | | 3. | 孫志麟(19950900)。國民小學教師自我效能之研究。教育與心理研究，18，165-192。 延伸查詢 | | 4. | 鄭英耀、黃正鵠(19960600)。教師自我效能相關因素之研究。教育學刊，12，219-244。 延伸查詢 | | 5. | 何東墀(19890600)。國民中學益智班教師工作滿意､工作壓力與工作倦怠之調查研究。特殊教育學報，4，1-67。 延伸查詢 | | 6. | Breton, W. A.、Coladarci, T.(1997)。Teacher efficacy, Supervision, and the special education resource-room teacher。The Journal of Educational Research，90(4)，230-239。  | | 7. | Guskey, T. R.、Passaro, P. D.(1994)。Teacher Efficacy: A Study of Construct Dimensions。American Educational Research Journal，31(3)，627-643。 | | 8. | Kaiser, Henry F.(1974)。An index of factorial simplicity。Psychometrika，39(1)，31-36。 | | 9. | Coladarci, T.(1992)。Teachers' sense of efficacy and commitment to teaching。The Journal of Experimental Education，60(4)，323-337。 | | 10. | Gibson, Sherri D.、Dembo, Myron H.(1984)。Teacher Efficacy: A Construct Validation。Journal of Educational Psychology，76(4)，569-582。 | | 11. | Tschannen-Moran, Megan、Hoy, Anita Woolfolk、Hoy, Wayne K.(1998)。Teacher efficacy: Its meaning and measure。Review of Educational Research，68(2)，202-248。 | | 12. | Allinder, R. M.(1994)。The relationship between efficacy and the instructional practices of special education teachers and consultants。Teacher Education and Special Education，17(2)，86-95。 | | 13. | Meijer, C. J. W.、Foster, S. F.(1988)。The effect of teacher self-efficacy on referral chance。The Journal of Special Education，22(3)，378-385。 | | 14. | 林千惠(2000)。啟智學校教師離職傾向及可能離職原因之調查研究。特殊教育學報，14，125-153。 延伸查詢 | | 15. | Woolfolk, A. E.、Rosoff, B.、Hoy, W. K.(1990)。Teacher's sense of efficacy and their belief about managing students。Teaching in Teacher Education，6，137-148。 | 研究報告| 1. | Nassar-McMillan, S. C.、Border, L. D.(2002)。Use of focus groups in survey item development。沒有紀錄。 | 學位論文| 1. | 郭淑琳(2000)。臺灣地區高職（中）工業類科學校教師第二專長進修、教師效能與學校效能關係之研究(碩士論文)。彰化師範大學，彰化。 延伸查詢 | | 2. | 陳清溪(1991)。國民小學啟智班教師工作滿意及工作士氣之調查研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 | | 3. | 鄭宏財(1998)。國民小學教師全面品質管理信念與教師效能關係之研究(碩士論文)。國立台南師範學院。 延伸查詢 | | 4. | 洪瑞峰(2000)。台北縣市國小教師效能感與家長參與班級教育活動關係之研究(碩士論文)。國立中正大學，嘉義縣。 延伸查詢 | | 5. | 許芳懿(1997)。國民小學教師溝通型態、自我角色知覺教師自我效能關係之研究(碩士論文)。國立台南師範學院。 延伸查詢 | | 6. | 林麗美(1997)。國中實習教師的社會支持、教學困擾、教師效能及教師承諾之相關研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。 延伸查詢 | | 7. | 蔡崇建(1985)。特殊教育教師異動狀況及其相關因素之探討(碩士論文)。國立台灣師範大學，臺北市。 延伸查詢 | | 8. | 劉月娥(2000)。國民小學教師專業決定與教師效能感之研究(碩士論文)。臺北市立師範學院，臺北市。 延伸查詢 | | 9. | 林素卿(2005)。高雄市國小特殊教育教師工作滿意與工作壓力之長期調查研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院。 延伸查詢 | | 10. | 顏銘志(1996)。國民小學教師教學信念、教師效能與教學行為之相關研究(碩士論文)。國立屏東師範學院。 延伸查詢 | | 11. | 顏淑惠(2000)。國民小學教師情緒管理與教師效能之研究(碩士論文)。臺北市立師範學院，臺北市。 延伸查詢 | | 12. | 何郁玲(1999)。中小學教師職業倦怠、教師效能感與生命意義感關係之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學，彰化市。 延伸查詢 | | 13. | 張文奇(1998)。國立彰化師範大學特殊教育學系畢業生離職傾向之調查研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。 延伸查詢 | 圖書| 1. | 張進德、楊雪蘭、朱正民(2002)。管理學--新世紀的競爭。臺北市：麥格羅希爾。 延伸查詢 | | 2. | Bandura, A.、Wessels, S.(1997)。Self-efficacy: The exercise of self-control。New York：Freeman。 | | 3. | Jaeger, R. M.(1984)。Sampling in education and the social sciences。Sampling in education and the social sciences。New York, NY。 | | 4. | Loesch, L. C.、Vacc, N. A.(1993)。A work behavior analysis of professional counselors。A work behavior analysis of professional counselors。Muncie, IN。 | 其他| 1. | Edwards, J. L.，Green, K. E.，Lyons, C. A.(1996)。Teacher efficacy and school and teacher characteristics，沒有紀錄。 | |