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2. | 張慧芩(2012)。國民小學教師閱讀教學自我效能與閱讀教學行為之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。 延伸查詢 |
3. | 蘇敏鴻(2011)。雲林縣國民小學教師閱讀態度與學生中心取向閱讀教學行為之相關研究(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
4. | 陳玟君(2010)。國小教師閱讀行為、閱讀教學信念與閱讀教學行為之研究(碩士論文)。國立嘉義大學。 延伸查詢 |
5. | 林偉文(1997)。國民中學教師心理學信念及其在教育上的涵義(碩士論文)。國立政治大學。 延伸查詢 |
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7. | 甘靜玲(2012)。屏東縣國小教師知覺學校行政支援閱讀教育與閱讀教學效能關係之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。 延伸查詢 |
8. | 李洺蕙(2015)。高中職教師閱讀態度與教學效能之研究(碩士論文)。國立暨南國際大學。 延伸查詢 |
9. | 黃怡嘉(2011)。引導國小二年級學童掌握故事結構元素之行動研究--在故事中遨遊(碩士論文)。國立臺中教育大學。 延伸查詢 |
10. | 黃純真(2013)。新北市國小高年級教師閱讀教學效能之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學,臺北市。 延伸查詢 |
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2. | 何三本(2002)。九年一貫語文教育理論與實務。五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 |
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4. | 吳明隆(2010)。論文寫作與量化研究。五南圖書出版股份有限公司。 延伸查詢 |
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7. | Borich, G. D.(2014)。Observation skills for effective teaching。New York, NY:Taylor & Francis。 |
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