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題名：系統化之網路教學教材發展方法
書刊名：明志學報
作者：阮業春 引用關係／蔡承序／林京佑
作者(外文)：Juan, Yeh-chun／Tsai, Chen-hsi／Lin, Jing-you
出版日期：2004
卷期：35:2
頁次：頁9-20
主題關鍵詞：網路教學；教材發展；多媒體；Teaching material development；Web-based learning；Multimedia
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由於網際網路的蓬勃發展，網路教學教材發展的問題已成為近來許多研究的主要議題。透過相關文獻的回顧，如Web導向教學、學習型態及教材設計等，本研究提出一系統化方法，以協助網路教學敎材的發展。此教材發展方法包含分析、設計、及發展等三個階段。首先針對網路教學教材發展的需求進行分析；然後，根據建構主義、情境學習和遊戲理論來設計教材內容；最後，從人因的觀點，製作並呈現該網路教學教材。
Due to the vigorous development of internet, the problem of teaching material development for Web-based learning has been the subject of much research in recent years. The purpose of this paper is to propose a systematic approach to support teaching material development for Web-based learning. This is achieved through a review of the literature related to Web-based instruction, learning style, teaching material design, etc. The paper first discusses the need for teaching material development. Then, teaching material is designed on the basis of theories of constructivism, situated instruction and instructional gaming strategy. Finally, the presentation of teaching material on Web is designed from the viewpoint of human factors.
期刊論文
1.莊雅茹(19960800)。CAL軟體動畫介面設計。教學科技與媒體，28，13-18。new window  延伸查詢new window
2.Rieber, L. P.(1990)。Animation in Computer-based instruction。Educational Technology Research and Development，38(1)，77-86。  new window
3.Saltzberg, S.、Polyson, S.(1995)。Distributed Learning on the World Wide Web。Syllabus，9(1)，10-12。  new window
4.Milheim, W. D.(1993)。How to Use Animation in Computer Assisted Learning。British Journal of Educational Technology，24(3)，171-178。  new window
5.Mayer, Richard E.、Anderson, Richard B.(1992)。The Instructive Animation: Helping Students Build Connections between Words and Pictures in Multimedia Learning。Journal of Educational Psychology，84(4)，444-452。  new window
6.吳明隆(19980800)。國小網路應用教學的瓶頸與發展方向。資訊與教育，66，40-46。  延伸查詢new window
7.林奇賢(19981000)。網路學習環境的設計與應用。資訊與教育，67，34-50。  延伸查詢new window
8.張史如(19970400)。從建構主義的觀點探討網路超文件／超媒體應用於教學上的意義。資訊與教育，58，39-48。  延伸查詢new window
9.顏榮泉(19960200)。全球資訊網在教學與學習上之應用探討。教學科技與媒體，25，33-41。new window  延伸查詢new window
10.張美玉(19960600)。歷程檔案評量在建構教學之應用：一個科學的實徵研究。教學科技與媒體，27，31-46。new window  延伸查詢new window
11.沈中偉(19980500)。即時群播遠距教學之教學設計與教學策略探討。遠距教育，7，13-19。  延伸查詢new window
12.周文忠(19990300)。Web導向教學(Web-Based Instruction)應用之探討。屏師科學教育，9，42-49。  延伸查詢new window
13.郭靜晃(1997)。遊戲與教育座談會記實。教育研究，58，7-24。  延伸查詢new window
14.Baek, Y. K.、Layne, B. H.(1988)。The role of discriminability in meaningful verbal learning and retention。Journal of Educational Psychology，52(5)，266-274。  new window
15.Davis, D. L.、Davis, D. F.(1990)。The Effect of Training Techniques and Personal Characteristics on Training End Users of Information System。Journal of Management Information System，7(2)，93-110。  new window
16.Flake, J. L.(1996)。The World Wide Web and Education。Computers in the Schools，12，89-100。  new window
17.Gordin, D. N.、Gomez, L. M.、Pea, R. D.、Fishman, B. J.(1996)。Using the World Wide Web to Build Learning Communities in K-12。Journal of Computer-Mediated Communication，2(3)。  new window
18.Gould, J.、Grischkowsky, N.(1984)。Doing the same work with hard copy and with cathode-ray tube (CRT) computer terminals。Human Factors，26，323-337。  new window
19.Harpster, J.、Freivalds, A.、Shulman, G.、Leibowitz, H.(1989)。Visual performance on CRT screens and hard-copy displays。Human Factors，31，247-257。  new window
20.Marcus, A.(1984)。Corporate Identity for Iconic Interface Design: The Graphic Design Perspective。IEEE Computer Graphics and Applications，4(12)，24-33。  new window
21.Wilkins, A.、Nimmo-Smith, M.(1987)。The clarity and comfort of printed text。Ergonomics，30，1705-1720。  new window
22.Brown, John Seely、Collins, Allan、Duguid, Paul(1989)。Situated Cognition and the Culture of Learning。Educational Researcher，18(1)，32-42。  new window
23.Conklin, Jeff(1987)。Hypertext: An introduction and survey。Computer，20(9)，17-41。  new window
24.沈中偉(19950600)。多媒體電腦輔助學習的學習理論基礎研究。視聽教育雙月刊，36(6)=216，12-25。  延伸查詢new window
會議論文
1.Bergum, B. O.、Bergum, J. E.(1981)。Population Stereotypes. An Attempt to Measure and Define。The Human Factors Society-25th Annual Meeting，662-665。  new window
學位論文
1.王文琦(2001)。國小四年級自然科網路教材之設計與發展(碩士論文)。淡江大學。  延伸查詢new window
2.李孟峰(1997)。多媒體融合介面文字呈現方式對使用者影響之研究(碩士論文)。大葉工學院。  延伸查詢new window
3.林嘉玲(2000)。數學遊戲融入建構教學之協同行動研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
4.蔡振昆(2001)。傳統教學與網路教學之比較研究--從教學媒體、班級經營及教學評量來探討(碩士論文)。國立中山大學，高雄。  延伸查詢new window
圖書
1.王文科(1994)。認知發展理論與教育--皮亞傑理論的應用。五南圖書出版公司。new window  延伸查詢new window
2.孫邦正、鄒季婉(1982)。教育心理學。台灣商務印書館。  延伸查詢new window
3.Heiglin, H.(1973)。NAVSHIPS display illumination design guide, vol.2: Human factors。San Diego：Naval Electronics Laboratory Center。  new window
4.Sanders, Mark S.、McCormick, Ermest J.(1998)。Human Factors in Engineering and Design。McGraw-Hill。  new window
5.Oz, E.(1998)。Management Information System。New York：Course Technology。  new window
6.Heinich, Robert、Molenda, Michale、Russell, James D.(1982)。Instructional Media and the New Technologies of Instruction。  new window
7.饒見維(1996)。國小數學遊戲教學法。臺北市：五南。  延伸查詢new window
其他
1.林奇賢(1999)。網路學習環與虛擬學校的建構與應用--以探路者系統為例，http://pathfinder.ntntc.edu.tw/news/taichung1999.html。  延伸查詢new window
圖書論文
1.Faiola, T.、DeBloois, M. L.(1992)。Designing a Visual Factors-Based Display Interfaces: The New Role of the Graphic Technologist。Interactive Video。  new window
2.Hunter, B.、Crismore, A.、Pearsosn, P. D.(1987)。Visual Displays in Basal Readers and Social Students Textbooks。The Psychology of Illustration。New York, NY：Springer-Verlag。  new window
 
 
 
 
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