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題名：體育教師專業成長之探討
書刊名：大專體育
作者：李淑玲／馮麗花
出版日期：2004
卷期：74
頁次：頁121-129
主題關鍵詞：體育教師
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期刊論文
1.吳淸山、林天祐(2003)。教師專業化。  延伸查詢new window
2.Avery, M. R.、Lumpkin, A. J.(1987)。Students' percptions of physical education objectives。Journal of Teaching in Physical Education，7(1)，5-11。  new window
3.Tindill, A. S.、Coplin, L.(1989)。Arelational evaluation staff development activities。Education CANADA，29(1)，16-23。  new window
4.林清江(19810600)。教師職業聲望與專業形象之調查研究。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，23，1-72。  延伸查詢new window
5.張新仁(20030900)。加強教師培育及專業成長以提升教師素質。教育研究，113，76-90。new window  延伸查詢new window
6.林玉体、陳舜芬、黃政傑、蔡璧煌(19870925)。教師人權需要保障。中國論壇，24(12)=288，10-26。  延伸查詢new window
7.曾喜城(1987)。教師應該是專業嗎。師友月刊，241，30-31。  延伸查詢new window
8.林進材(19991200)。邁向教師教學專業成長。國教之友，51(3)=555，3-8。  延伸查詢new window
9.高強華(2002)。教師專業成長與教師效能。教育研究月刊，104，9-13。  延伸查詢new window
10.楊建隆(19980200)。臺灣地區大四學生選修「體育課」考量因素之研究。大專體育，35，81-89。new window  延伸查詢new window
11.葉憲清(20000300)。廿一世紀理想的學校體育教師形象。國民體育季刊，29(1)=124，4-11。  延伸查詢new window
12.程瑞福(20000300)。臺灣地區中小學體育教師專業能力之研究。體育學報，28，123-132。new window  延伸查詢new window
13.Duke, D. L.(1990)。Setting goals for professional development。Educational Leadership，47(8)，71-76。  new window
會議論文
1.周麗玉(2000)。九年一貫課程知多少。教育改革的回顧與前膽研討會。台北市：淡江大學。12-20。  延伸查詢new window
2.Conkle, M. T.(1995)。Physical educators' inservice needs and variables that predict them。The annual fall meeting of the Mid-South Educational Research Association。Biloxi, Mississippi。  new window
3.陳伯璋(1999)。九年一貫課程的理念與理論分析。邁向課程新紀元--九年一貫課程研討會，國立台北師院、中華民國教材研究發展學會 。中華民國教材研究發展學會。10-18。  延伸查詢new window
研究報告
1.楊志顯(2003)。我國大專院校體育教師專業進修需求與阻礙因素之研究。台北市。  延伸查詢new window
2.許義雄(1994)。學校體育課程系統化規劃第三階段教材教法與評量。臺北：國立臺灣師範大學體育研究與發展中心。  延伸查詢new window
3.許義雄、程瑞福(2000)。我國體育教師專業能力指標建構之研究 (計畫編號：NSC89-2413-H-003-011-S)。臺北。  延伸查詢new window
學位論文
1.Edwards, L. E.(1983)。A cross-sectional comparision of the perceived importance of predeteiwinded characteiistics of successful physical educator(博士論文)。University of Utah。  new window
2.廖鳳嬌(2001)。桃園縣國民中小學教師健康與體育學習領域在職進修需求研究(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
3.王誼邦(1997)。國民中學體育教師專業發展之研究~以臺北市、縣為例(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
4.林錦杏(2000)。國民小學校長專業成長需求之研究(碩士論文)。國立台北師範學院，台北市。  延伸查詢new window
5.蔡碧璉(1993)。國民中學教師專業成長與其形象知覺之研究(博士論文)。國立政治大學，臺北市。new window  延伸查詢new window
6.李俊湖(1992)。國小教師專業成長與教學效能關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
7.李文田(1997)。大學生修習體育課意願影響因素之研究(碩士論文)。國立體育學院。  延伸查詢new window
圖書
1.鄭通和(1985)。中等學校行政。台北：台灣商務印書館。  延伸查詢new window
2.何福田(1982)。我國臺灣地區中小學教師進修制度之研究。臺北：正昇教育科學社。  延伸查詢new window
3.黃國義(1985)。理想的體育教師。臺北：體育出版社。  延伸查詢new window
4.許義雄(1988)。社會變遷與體育發展。台北市：文景出版社。  延伸查詢new window
5.賈馥茗(1979)。教育概論。五南圖書出版股份有限公司。  延伸查詢new window
6.陳奎憙(1986)。教育社會學。台北：三民書局。  延伸查詢new window
7.歐用生(1996)。教師專業成長。師大書苑。  延伸查詢new window
其他
1.Harris, D. G.(1985)。Ffaculty and administrative perceptions of post-secondary occupational staff development(AAC85-27871)。  new window
2.Boggs, H. L.(1999)。Teacher professional development in the context of school change: A qualitative case study of teachers integrating academic and vocational education。  new window
圖書論文
1.教育部體育司(1998)。國民體育法施行細則。體育法規選輯。台北：教育部體育司。  延伸查詢new window
2.潘義祥、周宏室(2002)。運動教育學之教師專業。運動教育學。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
3.許義雄(1998)。體育教師專業發展。運動教育與人文關懷(下)--課程與教學篇。臺北：師大書苑。new window  延伸查詢new window
4.何福田、羅瑞玉(1982)。教育改革與教師專業化。教育專業。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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