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題名：中小學國文科課程綱要評估與發展研究
書刊名：中國學術年刊
作者：王開府／單文經 引用關係／高秋鳳 引用關係／鄭圓鈴 引用關係
作者(外文)：Wang, Kai-fuu／Shan, Wen-jing／Kao, Chiu-feng／Cheng, Yuan-lin
出版日期：2006
卷期：28(春)
頁次：頁237-268
主題關鍵詞：課程綱要；課程發展；國語文教育；國際比較；施政主軸；課程統整；Curriculum outline；Curriculum development；Chinese education；International comparison；Main policy；Curriculum integration
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本文對現有的九年一貫國（語）文科課程綱要、高中與高職國文科課程暫行綱要，就其一貫性、銜接性、統整性以及與教育部未來施政主軸的關聯性，進行評估與未來發展之研究，並將研究結果作成建議，以供未來修訂完成九八年課綱之參考。本研究採文獻探討、學理分析、國際比較、專家諮詢、座談、問卷調查等方法。對國語文課綱之修訂，除了提出整體基本建議外，並對課綱的核心能力、能力指標、時間分配、教材綱要、實施要點五個部分，提出分項建議。
This article studies the consistency, connection and integration of Chinese curriculum from elementary to secondary schools in Taiwan, based on the Curriculum Outline that is designed for the Integration Program of 9-years Civil Education. The study employed literature references, theoretical analysis, international comparison, professional consultancy, panel discussion and questionnaire to evaluate the relation between the Curriculum Outline and the main policy made by Ministry of Education. According to the findings, the authors also make some recommendations to the development of curriculum for Chinese education in five categories; namely, the core competences, competence targets, scheduling, basic teaching materials, and implementation.
期刊論文
1.鄭世仁(19940600)。課程:教育研究領域的新高峰。初等教育學報，2，119-140。  延伸查詢new window
2.陳伯璋(2002)。後現代與臺灣九年一貫課程改革。教育研究月刊，102，5-12。  延伸查詢new window
3.周珮儀(20030900)。後現代課程取向的理論探究。國立臺北師範學院學報. 教育類，16(2)，111-138。new window  延伸查詢new window
4.馮永敏(2005)。臺灣中小學國語文授課時數與其他國家之比較。文訊，239，53-60。  延伸查詢new window
會議論文
1.單文經(2001)。解析Beane對課程統整理論與實際的主張。「新世紀課程改革與教學創新」國際學術研討會。台北：淡江大學。51-76。  延伸查詢new window
研究報告
1.省立新竹師範專科學校(198607)。國民小學課程標準實施成效研究。臺北：敎育部國敎司。  延伸查詢new window
2.王開府、單文經、高秋鳳、鄭圓鈴(2005)。中小學國文科課程綱要評估與發展研究。臺北。new window  延伸查詢new window
3.方德隆、楊瑩(1994)。英國後期中等學校入學方式。臺北。  延伸查詢new window
4.主婦聯盟環境保護基金會(1998)。教育部國民中小學課程綱要研訂計畫：美國部份資料蒐集與分析。臺北。  延伸查詢new window
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7.Eurydice-Das Informationsnetz zum Bildungswesen in Europe(1995)。Organisation of school time in the European Union。Brussels, Belgium。  new window
8.渡辺良(2003)。学校の授業時間に関する國際比較調查結果報告。日本。  延伸查詢new window
圖書
1.文部省(1998)。中学校学習指導要領。日本：文部省。  延伸查詢new window
2.文部省(1998)。小学校学習指導要領。東京市：文部省。  延伸查詢new window
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4.教育部(1973)。國民小學課程標準。臺北：教育部。  延伸查詢new window
5.教育部(1962)。中學課程標準。臺北。  延伸查詢new window
6.教育部中等教育司(1968)。國民中學暫行課程標準。臺北：正中書局。  延伸查詢new window
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8.中華人民共和國教育部(2001)。全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）。北京：北京師範大學出版社。  延伸查詢new window
9.教育部(1998)。國民教育階段課程總綱綱要。台北：教育部。  延伸查詢new window
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11.教育部(2000)。國民中小學九年一貫課程（第一學習階段）暫行綱要。臺北市：教育部。  延伸查詢new window
12.方德隆(2001)。課程理論與實務。高雄市：麗文文化公司。  延伸查詢new window
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14.王文科(1988)。課程論。臺北市：五南圖書公司。  延伸查詢new window
15.教育部國民教育司(1983)。國民中學課程標準。臺北：正中書局。  延伸查詢new window
16.林清江(1983)。比較教育。臺北：五南圖書公司。  延伸查詢new window
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18.王石番(1989)。傳播內容分析法：理論與實證。幼獅文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
19.黃政傑(1991)。課程設計。臺北：東華。  延伸查詢new window
20.吳履平(2001)。20世紀國中小學課程標準‧教學大綱匯編。20世紀國中小學課程標準‧教學大綱匯編。北京。  延伸查詢new window
21.林生傳(2003)。九年一貫課程理論基礎叢書。九年一貫課程理論基礎叢書。臺北。  延伸查詢new window
22.沖原豐(1989)。比較教育學。比較教育學。臺北。  延伸查詢new window
23.高新建(2001)。彈性學習節數的規劃與應用。反省與前瞻－課程改革向前跑。new window  延伸查詢new window
24.馮增俊(2002)。當代國際教育發展。當代國際教育發展。上海。  延伸查詢new window
25.單文經(2000)。統整課程教學單元的設計。中華民國課程與教學學會年會。臺北。  延伸查詢new window
26.顧明遠、韓家勛、孫玲(1998)。中等教育考試制度比較研究。中等教育考試制度比較研究。北京。  延伸查詢new window
27.Bray, M.、Koo, R.(2004)。Education and society in Hong Kong and Macao:Comparative Perspectives on continuity and change。Education and society in Hong Kong and Macao:Comparative Perspectives on continuity and change。Hong Kong。  new window
28.California State Board of Education(1997)。English-Language Arts Content Standards for California Public Schools。English-Language Arts Content Standards for California Public Schools。California State。  new window
單篇論文
1.(2002)。学習指導要領の変遷，大阪。  延伸查詢new window
其他
1.杜正勝(2004)。2005-2008教育施政主軸：創意臺灣、全球佈局－培育各盡其才新國民，臺北。  延伸查詢new window
2.中國教育部(2001)。教育部關於印發《義務教育課程設置實驗方案》的通知，北京。  延伸查詢new window
3.中國教育部(2001)。義務教育課程設置實驗方案，北京。  延伸查詢new window
4.中國教育部(2002)。普通高中語文課程標準（實驗），北京。  延伸查詢new window
5.香港教育統籌局(2004)。小學概覽2004，香港。  延伸查詢new window
6.香港課程發展議會(2004)。小學中國語文建議學習重點（試用），香港。  延伸查詢new window
7.教育部(1998)。國民教育九年一貫課程規劃計畫報告，臺北。  延伸查詢new window
8.教育部(2000)。我國中小學國語文基本學力指標系統規劃研究（精簡版），臺北。  延伸查詢new window
9.教育部(2003)。國民中小學九年一貫課程綱要，臺北。  延伸查詢new window
10.教育部(2004)。後期中等教育共同核心課程指引，臺北。  延伸查詢new window
11.教育部(2004)。職業學校一般科目群課程暫行綱要暨設備標準，臺北。  延伸查詢new window
12.教育部國教司(2001)。鄉土教育之語言教學，教育部應如何落實執行？，臺北。  延伸查詢new window
13.中小學臺灣史教育現況。  延伸查詢new window
14.(2004)。California department of education，California State。  new window
15.Eurydice-Das Informationsnetz zum Bildungswesen in Europe(2003)。Teaching time in compulsory education-Database。  new window
16.Eurydice-Das Informationsnetz zum Bildungswesen in Europe(2003)。National age corresponding to school grade in compulsory education。  new window
17.Eurydice-Das Informationsnetz zum Bildungswesen in Europe(2004)。Eurybase-German。  new window
18.(2004)。Eurybase-France。  new window
19.(2005)。National Curriculum on Line。  new window
20.(2002)。２学期制実施校、８割に京都市の小学校　受業日数増も。  延伸查詢new window
21.学習指導要領の変遷概要。  延伸查詢new window
22.学習指導要領。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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