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題名:明新科技大學學生學習狀況探討
書刊名:明新學報
作者:石兆蓮
作者(外文):Shih, Chao-lian
出版日期:2006
卷期:32
頁次:頁379-395
主題關鍵詞:學習策略學習適應Learning strategyLearning adaptation
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  • 共同引用共同引用:87
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期刊論文
1.Pierce, K. M.、Hamm, J. V.、Vandell, D. L.(1999)。Experiences in after-school programs and children's adjustment in first-grade classrooms。Child Development,70(3),756-767。  new window
2.陳英豪、林正文、李坤崇(1989)。國小學生學習適應量表編製報告。測驗年刊,36,1-12。new window  延伸查詢new window
3.鄭英耀(19870600)。大學生學習習慣及態度與學業成就關係之研究。教育研究(高師),1,157-180。  延伸查詢new window
4.Barbara, M. B.、Martha, J. G.(1987)。School adaptation: a triangular process。American Education Research Journal,36(2),345-370。  new window
5.Mushi, S. L. P.(1999)。A comparative analysis of educating young children in Tanzania parent's perspectives。Early Child Development and Care,156,15-33。  new window
6.Simbo, F. K.(1988)。The effects of no tetaking approaches on student achievement in secondary school geography。Journal of Educational Research,81(6),377-381。  new window
7.Yu, S. L.(1999)。Women's motivation and strategy use in college science classes。Journal of Staff, Program, & Organization Development,16(2),93-101。  new window
8.李咏吟、張德榮、洪寶蓮(19920100)。大學生學習與讀書策略量表之修訂報告。測驗年刊,39,117-138。new window  延伸查詢new window
9.張景媛(19910600)。大學生認知風格、動機與自我調整因素、後設認知與學業成績關係之研究。教育心理學報,24,145-161。new window  延伸查詢new window
10.張新仁(19890600)。學習策略訓練之初探。教育文粹,18,86-94。  延伸查詢new window
11.李坤崇(19920700)。國小學生學習適應及其相關因素之賡續研究。臺南師院學報,25,83-122。new window  延伸查詢new window
12.李坤崇、邱美華(19910400)。國中國小學生學習適應之個人因素探討。輔導月刊,27(3/4),8-20。  延伸查詢new window
13.朱錦鳳(20001000)。大學生學習策略量表的編製。測驗與輔導,162,3409-3413。  延伸查詢new window
14.趙曉美、潘淑芬(20031200)。臺北市立體育學院職前教師學習策略與學習適應之研究。北體學報,11,127-142。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.郭佳哲(2001)。讀書會方案對國小高年級學生學校適應之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化市。  延伸查詢new window
2.何秀珠(1994)。國小男女教師性別角色與學生學校適應、學業成就之研究(博士論文)。國立政治大學。new window  延伸查詢new window
3.郭郁智(2000)。國民中學學生學習策略、批判思考能力與學業成就之相關研究(碩士論文)。國立高雄師範大學,高雄市。  延伸查詢new window
4.游敏玲(2003)。大學生後設認知閱讀策略之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
5.廖美惠(2003)。教導學習策略對國中學生數學科的學習成效研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
6.Wenger,G. A.(2002)。Learning and study strategies as they relate to success in an open-entry/open-exit college deelopment reading course(博士論文)。Andrews University。  new window
7.陳正德(2004)。以項目為基礎的協同過濾應用於網路教材瀏覽推薦之研究(碩士論文)。銘傳大學。  延伸查詢new window
8.王姿文(2003)。國小資源班回歸學生在普通班的學習適應研究--以台中縣一所國小為例(碩士論文)。臺中師範學院。  延伸查詢new window
9.何宗翰(1998)。主修領域背景對大學生知識信念與學習策略的影響(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
10.林進材(1992)。城郊地區國小高年級學生學校適應比較研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北。  延伸查詢new window
11.賴玉粉(1995)。花蓮縣原住民、非原住民國小學童學習適應與自我觀念之比較研究(碩士論文)。國立花蓮師範學院。  延伸查詢new window
12.吳政道(1995)。大學生生活適應問題之相關研究(碩士論文)。國立中正大學,嘉義縣。  延伸查詢new window
13.劉信雄(1992)。國小學生認知風格、學習策略、自我效能、與學業成就關係之研究(博士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
14.洪寶蓮(1996)。內在動機與情意學習方案之發展及其團體輔導效能(博士論文)。國立彰化師範大學。new window  延伸查詢new window
15.黃湘淳(2001)。國中生英語學習適應之相關因素研究--以台南地區為例(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
16.黃淑娟(2003)。原住民國中生的學習動機、學習策略與學業成就關係之研究(碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化。  延伸查詢new window
圖書
1.Mayer, Richard E.(1987)。Educational Psychology: A Cognitive Approach。Don Mills:HaperCollins Publisher。  new window
 
 
 
 
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