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題名：臺北市立體育學院職前教師學習策略與學習適應之研究
書刊名：北體學報
作者：趙曉美 引用關係／潘淑芬
作者(外文)：Chao, Hsiao-mei／Pann, Shu-fen
出版日期：2003
卷期：11
頁次：頁127-142
主題關鍵詞：職前教師；學習策略；學習適應；Preservice teacher；Learning strategy；Learning adjustment
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期刊論文
1.Yu, S. L.(1999)。Women's motivation and strategy use in college science classes。Journal of Staff, Program, & Organization Development，16(2)，93-101。  new window
2.Britton, B. K.、Tesser, A.(1991)。Effects of time-management practices on college grades。Journal of Educational Psychology，83(3)，405-410。  new window
3.李咏吟、張德榮、洪寶蓮(19920100)。大學生學習與讀書策略量表之修訂報告。測驗年刊，39，117-138。new window  延伸查詢new window
4.吳秀碧、賀孝銘(1991)。新生大學生困擾之調查研究。輔導學報，14，175-206。new window  延伸查詢new window
5.林殿傑、林春雄(1993)。基隆市建德國中學生英語科學習態度與學業成就之相關研究。傳習，11(6)，28-58。  延伸查詢new window
6.盧美貴(19820500)。國小學生學習的動機、態度及困擾之調查分析。教與學，4/5，23-27。  延伸查詢new window
7.Brisin, T.(1995)。Active learning in applied ethics instruction。Journal on Excellence in College Teching，6(3)，161-167。  new window
8.Macan, T.、Shahani, C.、Dipboye, S.、Phillips, A.(1990)。College students' time management: correlation with academic performance and stress。Journal of Educational Psychology，82，760-768。  new window
9.Murray-Harvey, R.、Slee, P. T.、Lawson, M. J.、Silins, H.、Banfield, G.、Russell. A.(2000)。Under Stress: The concerns and coping strategies of teacher education students。European Journal of Teacher Education，23(1)，19-35。  new window
10.李坤崇(1994)。國中學生學習適應及其相關因素之研究。臺南師院學報，27，75-94。new window  延伸查詢new window
11.鄭英耀(19870600)。大學生學習習慣及態度與學業成就關係之研究。教育研究(高師)，1，157-180。  延伸查詢new window
12.Wolters, C. A.(1998)。Self-regulated Learning and College Students' Regulation of Motivation。Journal of Educational Psychology，90(2)，224-235。  new window
13.張新仁(19890600)。學習策略訓練之初探。教育文粹，18，86-94。  延伸查詢new window
14.張景媛(19880600)。教學類型與學習類型適配性研究暨學生學習適應理論模式的驗證。教育心理學報，21，113-172。new window  延伸查詢new window
15.程炳林(20020400)。大學生學習工作、動機問題與自我調整學習策略之關係。教育心理學報，33(2)，79-101。new window  延伸查詢new window
16.Pintrich, Paul R.、De Groot, Elisabeth V.(1990)。Motivational and self-regulated learning components of classroom academic performance。Journal of Educational Psychology，82(1)，33-40。  new window
17.朱錦鳳(20001000)。大學生學習策略量表的編製。測驗與輔導，162，3409-3413。  延伸查詢new window
18.陳密桃(19850600)。大學生對教師教學行為的知覺與反應之分析研究。教育學刊，6，266-223。new window  延伸查詢new window
學位論文
1.游敏玲(2003)。大學生後設認知閱讀策略之研究(碩士論文)。彰化師範大學。  延伸查詢new window
2.曾素梅(1992)。學習技巧訓練對臺灣師大一年級僑生的輔導效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
3.Wenger, G. A.(2002)。Learning and study strategies as they relate to success in an open-entry/open-exit college development reading course(博士論文)。Andrews University。  new window
4.許佩玲(1981)。大學生學業成就之預測及其相關的研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
5.吳政道(1995)。大學生生活適應問題之相關研究(碩士論文)。國立中正大學，嘉義縣。  延伸查詢new window
6.洪寶蓮(1996)。內在動機與情意學習方案之發展及其團體輔導效能(博士論文)。國立彰化師範大學。new window  延伸查詢new window
7.洪寶蓮(1990)。大學生學習與讀書策略量表之修訂及調查研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。  延伸查詢new window
8.陳景花(1995)。大學生的時間管理及其相關因素之研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
9.黃湘淳(2001)。國中生英語學習適應之相關因素研究--以台南地區為例(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
10.陳麗芬(1995)。行動控制觀點的自我調節學習及其相關研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
圖書
1.陳英豪、林正文、李坤崇(1988)。國小學生學習適應量表。台南市：台南師範學院。  延伸查詢new window
2.李咏吟、張德榮、洪寶蓮(1991)。大學生讀書與學習策略量表指導手冊。中國行為科學社。  延伸查詢new window
3.Krueger, Richard A.、Casey, Mary Anne、洪志成、廖梅花(2003)。焦點團體訪談。嘉義：濤石文化事業有限公司。  延伸查詢new window
單篇論文
1.Lin, H-L.，Gorrell, J.，Porter, K.(2000)。The road to pre-service teachers' conceptual change(ED436508)。  new window
2.Alsobrook, J. M.(1970)。Effects of college student interaction upon learning and Adjustment(ED035937)。  new window
3.Vare, J. W.，Dewalt, M. W.，Dockery, E. R.(2000)。Predicting student retention in teacher education programs(ED440072)。  new window
其他
1.楊惠芳(20021203)。大一生時間管理、情緒困擾大增。  延伸查詢new window
圖書論文
1.紀文祥(1987)。注意力不集中，我該怎麼辦。大學道上做個快樂大學生。台北市：桂冠。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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