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題名：專科學生對生命意義與歷程改變之觀點探討
書刊名：中等教育
作者：歐姿妤 引用關係／黃貞觀／巫慧芳
作者(外文)：Ou, Tzu-yu／Huang, Chen-kuan／Wu, Hui-fang
出版日期：2010
卷期：61:3
頁次：頁114-125
主題關鍵詞：生命意義；生命歷程改變；生命教育；專科學生；Life meaning；Change of the life process；Life education；College student
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期刊論文
1.蔡明昌(20080900)。大學生來生信念與生命態度關係之研究。中華輔導與諮商學報，24，33-70。new window  延伸查詢new window
2.江明曄(20080600)。高中資賦優異學生生涯輔導方案內涵之研究。特殊教育學報，27，53-80。new window  延伸查詢new window
3.陳黃秀蓮、吳明隆(20070600)。技職校院學生生活壓力、生命意義與自殺意念之研究。正修通識教育學報，4，219-248。new window  延伸查詢new window
4.曾煥棠(19991000)。影響護生生死態度之制約信念探討。醫護科技學刊，1(2)，162-178。new window  延伸查詢new window
5.蘇雅慧(20061200)。死亡教育的存在意義與內容：人對死亡的思考。通識教育學報，10，71-98。  延伸查詢new window
6.蔡明昌、歐慧敏(20080100)。本土化大學生來生信念量表的建構與發展。生死學研究，7，7-88。new window  延伸查詢new window
7.潘靖瑛、劉修吟(2003)。生命教育課程的設計與實施。慈濟護理雜誌，2(4)，14-21。  延伸查詢new window
8.蔡明昌(20070900)。我國大學生來生信念初探。中華心理衛生學刊，20(3)，235-260。new window  延伸查詢new window
9.劉振維(20061200)。論通識教育的課程與教學--以「人生哲學」為例。止善，1，167-184。new window  延伸查詢new window
10.柯志明(20040900)。道德實踐與生命意義。哲學與文化，31(9)=364，59-74。new window  延伸查詢new window
11.歐姿妤、黃貞觀、盧淑敏、李書芬(20090600)。以馬斯洛人類需求階層探究專科學生之需求。中等教育，60(2)，64-80。new window  延伸查詢new window
12.何英奇(19870500)。大專學生之生命意義感及其相關：意義治療法基本概念之實徵性研究。教育心理學報，20，87-106。new window  延伸查詢new window
13.曾煥棠、劉秀美(2007)。靈性照護融入生死學課程對國立臺北護理學院學生靈性自我覺察能力之成效。醫護科技學刊，9(1)，1-12。new window  延伸查詢new window
14.林小麗(2005)。幽默改變生命的方向。應用心理研究，27，13-17。  延伸查詢new window
15.童驛媗(2008)。關懷生命的樂章--學校「生命教育」的實施。諮商與輔導，275，33-35。  延伸查詢new window
16.黃燕女(2006)。走過生死交關重建生命意義--談校園自殺事件之失落與悲傷輔導。學生輔導，102，120-123。  延伸查詢new window
17.蔡菁芝(2008)。認識死亡--生命教育的本質。諮商與輔導，275，13-15。  延伸查詢new window
18.Montague, M.、Enders, C.、Dietz, S.、Dixon, J.、Cavendish, W. M.(2008)。A Longitudinal Study of Depressive Symptomology and Self-Concept in Adolescents。Journal of Special Education，42(2)，67-78。  new window
19.Seaward, B. L.(1995)。Reflections on human spirituality for the worksite。American Journal of Health Promotion，9(3)，165-168。  new window
會議論文
1.李淑惠(2007)。從紮根理論的視域探討護專學生對生命意義觀點改變歷程之模式。臺中。  延伸查詢new window
學位論文
1.Howden, J. W.(1992)。Development and psychometric characteristics of the spirituality assessment scale(博士論文)。Texas Woman's University，Denton, Texas。  new window
圖書
1.WHO(1993)。The health of young people: A challenge and a promise。Geneva：World Health Organization。  new window
2.Guba, E. G.、Lincoln, Y. S.(1984)。Naturalistic inquiry。Newbury Park, CA：Sage。  new window
3.Maslow, Abraham H.、Frager, Robert、Fadiman, James、McReynolds, C.(1970)。Motivation and Personality。Harper。  new window
4.劉桂光(2007)。活出精彩的生命--生命教育概論。臺北市。  延伸查詢new window
5.Frankl, V.(1968)。The Doctor and the Soul: from psychotherapy to legotherapy。N.Y.。  new window
6.Kasatenbaum, R.、Aisenberg, R.(1976)。The Psychology of Death。New York。  new window
其他
1.行政院衛生署(2009)。死因統計結果分析，http://www.doh.gov.tw， 20090816。  延伸查詢new window
圖書論文
1.王麗雲(2003)。自傳／傳記／生命史在教育研究上的應用。質的研究方法。高雄：麗文文化。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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