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題名：學校運動會的神聖性探究
書刊名：運動文化研究
作者：林秀珍 引用關係
作者(外文)：Lin, Hsiu-jen
出版日期：2010
卷期：15
頁次：頁7-32
主題關鍵詞：神聖性；運動會；學校教育；The sacred；Schooling；School sports day
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本文以「學校運動會的神聖性探究」為題，內容主要分成兩大部分，首先從個人與社會方面，確立「神聖性」能滿足人類內心深處的靈性需求、賦與世俗世界精神內涵，而免於庸俗化的危機，以及團結群體成員的向心力等正面價值與功能；其次，證成學校運動會統攝教育、運動與節慶的神聖元素，正視運動會的神聖性，能喚醒與會人員精神自律，發展出共有情感與群體認同的凝聚力，實現人文教化與文化薪傳的理想。運動會是學校年度的重要盛會，也是許多人對學校教育的共同回憶，通過「寓教於樂」的身體活動，讓學校運動會回歸神聖的價值體系，來顯揚深度的人文精神與價值，這是教育人員的職責與努力的方向。
The study aims to explore the sacred in school sports day. There are two parts included. First of all, from the individual and social dimensions, the function and value of the sacred are discussed. Secondly, since school sports day combines the sacred elements in education, sports and festivals, the sacred in school sports days is justified. The school sports day based on the sacred can help the members in schools be aware of their own responsibility, improve relationship between teachers and students and carry out the ideal of education. Manifesting the sacred in school sports day is important, especially in modern times. If we can explore and make use of the holy essence of school sports day deeply, the quality of schooling will be improved at the same time. This is the reason why we should make efforts to bring the holiness of school sports day into our awareness.
期刊論文
1.林秀珍(20070600)。學校運動會與教育神聖性的開顯。運動文化研究，1，29-52。new window  延伸查詢new window
2.王鏡玲(20001200)。艾良德的顯聖與宗教象徵系統。哲學與文化，27(12)=319，1129-1146+1197-1198。new window  延伸查詢new window
3.荊學民(2008)。神聖，我們該如何擁有。人文雜誌，1，15-21。  延伸查詢new window
會議論文
1.李豐楙(1992)。廟宇、廟會與休閒習俗--兼及道教廟、道士的信仰習俗。中國休閒生活文化學術研討會，行政院文建會主辦 。行政院文化建設委員會。62-96。  延伸查詢new window
研究報告
1.許立宏(2009)。奧林匹克教育哲學之研究。臺北。  延伸查詢new window
圖書
1.沈清松(1992)。解除世界的魔咒--科技對文化之衝擊與展望。台北市：時報文化。  延伸查詢new window
2.Caillois, Roger(1959)。Man and the Sacred。Glencoe, IL：The Free Press。  new window
3.王邦雄(1999)。人生的智慧。臺北：幼獅。  延伸查詢new window
4.謝冰瑩(1987)。新譯四書讀本。臺北：三民書局。  延伸查詢new window
5.孫亦平(2003)。西方宗教學名著提要。臺北：昭明出版社。  延伸查詢new window
6.王邦雄(2004)。老子的哲學。台北：東大圖書出版。  延伸查詢new window
7.劉一民(2005)。運動哲學新論：實踐知識的想像痕跡。臺北：師大書苑。new window  延伸查詢new window
8.Durkheim, Emile(1965)。The Elementary Forms of the Religious Life: A Study in Religious Sociology。New York：Free Press。  new window
9.張志剛(2003)。宗教學是什麼。台北：揚智文化。  延伸查詢new window
10.Eliade, Mircea、Trask, Willard R.(1959)。The Sacred and the Profane: The Nature of Religion。Harcourt, Brace & World。  new window
11.王邦雄(198508)。儒道之間。台北市：漢光文化。  延伸查詢new window
12.黎志添(2003)。宗教研究與詮釋學：宗教學建立的思考。香港中文大學出版社。  延伸查詢new window
13.許佩賢(20050000)。殖民地臺灣的近代學校。臺北：遠流。new window  延伸查詢new window
14.孟憲承編。中國古代教育文選。臺北。  延伸查詢new window
15.洛西可夫Douglas Rushkoff、蔡承志(2002)。誰在操縱我們？現代社會的商業、文化與政治操控。臺北。  延伸查詢new window
16.許立宏(2005)。運動哲學與教育。臺北。  延伸查詢new window
17.蔡源林(2003)。從 Jihad （聖戰）的理念淵源探討伊斯蘭信仰通往聖界之道。宗教神聖：現象與詮釋。臺北。  延伸查詢new window
18.Cooper, Andrew(1998)。Playing in the Zone: Exploring the Spiritual Dimension of Sports。Boston：Shambhala。  new window
19.Elkins, David N.(1998)。Beyond Religion。Illinois。  new window
20.Jackson P.、Delehanty H.(1995)。Sacred Hoops: Spiritual Lesson of a Hardhood Warrier。New York。  new window
21.Sheehan, George(1989)。Personal Best: the Foremost Philosopher of Fitness Shares Techniques and Tactics for Success and Self-Liberation。Pennsylvania：Rodale Press。  new window
圖書論文
1.歐陽教(1990)。教育的概念分析。教育概論。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
2.潘英海(1994)。儀式：文化書寫與體現的過程。臺灣媽祖的香火與儀式。臺北市：自立晚報。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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