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題名：包浩斯設計教育以來的空間概念與設計詞彙初探
書刊名：建築學報
作者：徐玉姈
作者(外文)：Shiu, Yu-ling
出版日期：2014
卷期：87
頁次：頁1-21
主題關鍵詞：基本設計；空間概念；設計詞彙；包浩斯設計教育；Basic design；Spatial concept；Design words；Bauhaus design education
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形式操作是空間設計技藝中重要的智識，概念是形式發想與衍生的源頭。但空間概念的產生並非個人靈感，其自由發想乃是受制於學院的思想與科技的主導。設計詞彙做為形式操作的引導是自包浩斯教育以來就存在的傳統，在社會變遷下設計詞彙也不斷異動。本文透過對科技、社會發展進程的文獻回顧，架構一個論述的脈絡，討論自包浩斯教育以來，空間概念因科技進程不斷演繹、設計詞彙流動轉向的歷程。據此說明將設計詞彙的引用概括為對個人創作的啟發或是設計方法的建構，是一種過於簡化的說法。就流動的歷程來看，不論是推翻古典象徵語言的機能性規範理論、資訊發展下的合理性、計畫性分析方法或者是全球化影響下的文化性主體認同，空間概念與設計詞彙都呈現出一種伴隨著技術發展下的社會生產；並且，說明空間的「概念」及其「詞彙」總是跨領域的借用，多重疊合而動態流變的。在基本設計教學經常顯現出一種暫時與技術實務區隔、著重啟發的操作訓練中，關於空間概念與設計詞彙的探討，具有操作實踐上的意義，此一初步勾勒的開放性圖像，有助於未來架構台灣設計教學中空間知識模型，也是探索設計詞彙之基本設計教學模式研究的開始。
The operation of forms plays a significant role in the knowledge of the professional training for space design. Concepts regarding spaces do not come from personal inspiration but from academic inheritance and are always dominated by the development of technology. Since the foundation of the Bauhaus education, a tradition of form operation as the essential principle of design has been established through the words it has created. Design words evolve constantly as a society changes. Based on the advancement of technology and the growth of a society, this study establishes a discourse to assert that the concepts of design and the application of words accumulated over time can't be simply understood as the creativity of individuals. Looking into the evolution of concepts and words regarding spaces, no matter they are generated from theories of specified functions that overturns classical symbolism, or from the rationality in information science, or from planning analysis, or from the spontaneous cultural identity under the influence of globalization, they are always the social products through the development of technology, and are given multi-layered and dynamic meanings that are constantly moving. In today's design education there is often a temporary separation from the practice in order to focus on inspiring programs. Exploration of spatial concepts and design words plays a significant part in design training of form operation, and although it only outlines a preliminary diagram, it's openness might help establish a future framework of design education setting out from the research of design words.
期刊論文
1.邱茂林(19980600)。案例式設計--一種類比推理之設計方法的探討。設計學報，3(1)，73-86。new window  延伸查詢new window
2.Tschumi, B.(1988)。Parc de la Villette, Paris。Architectural Design Magazine，58(3)，33-39。  new window
3.Chiu, M. L.(1998)。Case-based design: A design method based on analogical reasoning。The Journal of Design，3(1)，73-86。  new window
會議論文
1.陶生德(1997)。臺灣地區建築設計教育問題之探討。臺北市：亞太。45-48。  延伸查詢new window
2.黃衍明(1997)。基本設計之基礎認識。臺中市：朝陽科技大學。A01-A05。  延伸查詢new window
3.Huang, Y. M.(1997)。Basic understanding of Basic Design。Taichung：Chaoyang University of Technology。A01-A05。  new window
4.Tao, S. D.(1997)。The discussion of architectural design education in Taiwan。Taipei：Ya Tai Book Publishing。45-48。  new window
研究報告
1.陳珍誠(2001)。以認知科學的觀點探討建築思考模型的譜系 (計畫編號：NSC 89-2211-E-032-028)。臺北市：行政院國家科學委員會。  延伸查詢new window
2.Chen, Z. C.(2001)。An Investigation in Models of Architectural Design Thinking from a Cognitive Science Approach (計畫編號：NSC 89-2211-E-032-028)。Taipei：National Science Council。  new window
圖書
1.Banham, Reyner、丁亞雷、張筱膺(2009)。第一機械時代的理論與設計。江蘇美術出版社。  延伸查詢new window
2.王建柱(1990)。包浩斯：現代設計教育的根源。臺北市：大陸書局。  延伸查詢new window
3.Rowe, Peter G.、王昭仁(1999)。設計思考。臺北市：建築情報季刊雜誌社。  延伸查詢new window
4.Christopher Alexander、王蔚、曾引(2010)。形式綜合論。武漢市：華中科技大學出版社。  延伸查詢new window
5.王錦堂(1976)。體系的設計方法初階--畫廊設計演習。臺北市：遠東圖書。  延伸查詢new window
6.Joedicke, J.、李俊仁(1999)。一九四五年以後的建築。臺北市：臺隆書店。  延伸查詢new window
7.Smock, W.、吳莉君(2011)。包浩斯告訴我們的事圖解現代設計的過去、現在和未來。臺北市：臉譜。  延伸查詢new window
8.杭間、靳埭強、胡恩威(2010)。包豪斯道路：歷史、遺澤、世界和中國。濟南市：山東美術出版社。  延伸查詢new window
9.Zevi, B.、施植明(1992)。建築的現代語言。臺北市：博遠。  延伸查詢new window
10.Lindinger, H.、胡佑宗、游曉貞、陳人壽(2002)。包浩斯的繼承與批判--烏姆爾造型學院。臺北：亞太圖書。  延伸查詢new window
11.Dormer, P.、徐小燕(1999)。1945年以後的設計運動。臺北市：龍溪。  延伸查詢new window
12.Venturi, R.、賀承軍(1997)。向拉斯維加斯學習--被遺忘的建築型式的象徵意義。臺北市：田園城市。  延伸查詢new window
13.Group, Archigram、葉朝憲、吳依婷(2003)。建築電訊指南1961-74。臺北市：田園城市。  延伸查詢new window
14.Itten, J.、蔡毓芬(2001)。格式與造形原理。臺北市：地景。  延伸查詢new window
15.Thackara, J.、盧杰、朱國勤(1998)。超物論：一些現代主義以後的設計思考。臺北：田園城市。  延伸查詢new window
16.Moholy-Nagy, L.、宮島久雄(1992)。材料から建築へ。東京都：中央公論美術。  延伸查詢new window
17.Jencks, C.(1978)。The Language of Post-Modern Architecture。London, UK：Academy Edition。  new window
18.Itten, J.、Cai, Y. F.(2001)。Design and Morphology: Preliminary Course at the Bauhaus and Later。Gestaltungs-und Formenleher: Vorkurs am Bauhaus und Spater。Taipei：Lamper Enterprises CO., LTD。  new window
19.Ding, Y. L.、Zhang, X. Y.(2009)。Theory and Design in the First Machine Age。Nanjing：JiangSu Meishu Publisher。  new window
20.Hang, J.、Jin, D. Q.(2010)。Path of the Bauhaus: Its History, Legacy, World and China。Jinan：S.D.M.S. Publisher。  new window
21.Venturi, R.、He, C. J.(1997)。Learning from Las Vegas: The Forgotten Symbolism of Architectural From。Taipei：Garden City Publisher。  new window
22.Lindinger, H.、Hu, Y. Z.、You, X. Z.、Chen, R. S.(2002)。Bauhaus Inheritance and Criticism。Taipei：Ya Tai Book Publishing。  new window
23.Joedicke, J.、Li, J. R.(1999)。Architecture since 1945。Taipei：Taiwan Long Bookstore。  new window
24.Thackara, J.、Lu, J.、Zhu, Q. Q.(1998)。Design After Modernism: Beyond the Object。Taipei：Garden City Publisher。  new window
25.Moholy-Nagy, L.、Miyajima, H.(1992)。From Material to Architecture. Von Material zu Architektur。Tokyo：Chuokoron Art。  new window
26.Zevi, B.、Shi, Z. M.(1992)。Le Langage Modern de L'architecture。Taipei：BoYuan Publishing Ltd。  new window
27.Jameson, F.、Tang, X. B.(1990)。Postmodernism and Cultural Theories。Taipei：He Zhi Culture Ltd。  new window
28.Wang, G. T.(1976)。The Rudiments of Systeatic Design Method of Architecture - Illustrated by Gallery Design。Taipei：The Far East Book Co。  new window
29.Wang, J. Z.(1990)。Bauhaus: Roots of Modern Design Education。Taipei：Da Lu Bookstore。  new window
30.Alexander, Christopher、Wang, W.、Ceng, Y.(2010)。Notes on the Synthesis of Form。Wu Han：Huazhong University of Science and Technology Press。  new window
31.Rowe, P. G.、Wang, Z. R.(1999)。Design Thinking。Taipei：Building Information Quarterly Magazine。  new window
32.Smock, W.、Wu, L. J.(2011)。The Bauhaus Ideal Then and Now: An Illustrated Guide to Modern Design。Taipei：Faces, Cite Publishing LTD。  new window
33.Dormer, P.、Xu, X. Y.(1999)。Design Since 1945。Taipei：Long Sea Int'l Book Co。  new window
34.Yang, Q. S.、Wen, C. Y.、Wu, C. X.、Li, Y. Y.(1998)。Social and Behavioral Science Research Method。Taipei：Donghua Publisher。  new window
35.Group, Archigram、Ye, C. X.、Wu, Y. T.(2003)。A Guide TO Archigram 1961-1974。Taipei：Garden City Publisher。  new window
36.Jameson, F.、唐小兵(1990)。後現代主義與文化評論。臺北市：合志文化事業股份有限公司。  延伸查詢new window
37.Schön, Donald A.、夏林清、鄭村棋(2004)。反映的實踐者：專業工作者如何在行動中思考。台北：遠流。  延伸查詢new window
38.楊國樞、文崇一、吳聰賢、李亦園(1998)。社會及行為科學研究法。臺北市：東華。new window  延伸查詢new window
圖書論文
1.施植明(2008)。二十世紀建築形式的變遷。建築省思。臺北市：田園城市。  延伸查詢new window
2.原山譯(1991)。包豪斯：一種思想之沿革1919-1932。現代建築：一部批判的歷史。臺北市：六合。  延伸查詢new window
3.Cook, P.(2004)。Peter Cook and Christine Hawley (Interview)。Back to School: Architectural Education- The Information and the Argument。London, UK：Wiley。  new window
4.Margolin, V.(1989)。Introduction。Design Discourse。IL, USA：University of Chicago Press。  new window
5.Plattus, A. J.(2012)。Books。Architecture School: Three Centuries of Educating Architects in North America。MA, USA：North America. The MIT Press。  new window
6.Tzonis, A.(2003)。Introducing an architecture of the present: Critical regionalism and the design of identity。Critical Regionalism: Architecture and Identity in a Globalized World。World. NY, USA：Prestel。  new window
7.Vitta, M.(1989)。The meaning of design。Design Discourse。IL, USA：University of Chicago Press。  new window
8.Shi, Z. M.(2008)。The changes in architectural forms of the twentieth century。Architectural Reflection。Taipei：Garden City Publisher。  new window
9.Yuan, S.(1991)。Bauhaus: Evolution of an Idea 1919-1932。Modern Architecture-A Critical History。Taipei：Liuho Publishe。  new window
 
 
 
 
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