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外文摘要
引文資料
題名:
我國跨國高等教育服務指標之建構
書刊名:
教育研究集刊
作者:
湯堯
/
王嘉穗
/
歐宏國
/
趙學維
作者(外文):
Tang, Yao
/
Wang, Chia-sui
/
Ou, Hong-kou
/
Chao, Hsueh-wei
出版日期:
2014
卷期:
60:4
頁次:
頁63-97
主題關鍵詞:
指標建構
;
高等教育服務
;
跨國高等教育
;
德懷術
;
Index construction
;
Higher education service
;
Transnational higher education
;
Delphi technique
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(
1
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
60
點閱:23
知識經濟與全球化帶動了由美、英、澳等國大學所主導的跨國高等教育之發展,而世界貿易組織(World Trade Organization, WTO)要求會員國履行開放國內教育市場的承諾,則促使跨國高等教育服務的提供模式趨於多樣化。過去十幾年,許多先進國家的大學紛紛透過課程輸出、線上教學和設立海外分校等方式,積極開拓境外教育服務;對照之下,新加坡與馬來西亞等亞洲國家卻是積極引進跨國高等教育服務,吸引國際學生前去該國就讀,並提出延攬畢業生留在該國就業的人才策略。想要迎頭趕上亞洲鄰國在跨國高等教育方面的進展,我國的首要之務便是先明暸這些國家跨國高等教育的發展趨勢,並掌握我國大學在各種跨國高等教育服務型態的樣貌,俾做為未來發展策略之指引。本文先經由文獻探討研析出含括各類跨國高等教育服務型態的問卷內容,繼而進行兩回合德懷術問卷的調查。在統整與分析所有專家意見之後,建構出一套包含三個要素、七個構面、41個子項目的我國跨國高等教育服務型態指標系統。此外,本文建議,政府權責單位應採取適切政策引導跨國高等教育服務指標之發展,並透過本文的服務指標做為檢核工具,落實相關政策的執行,如此一來,非但可推進我國高等教育國際化之進程,同時可達成國家延攬國外優秀人才之戰略規劃。
以文找文
The recent development of transnational higher education has been driven by the forces of knowledge economy and globalization. The provision of transnational higher education also took new forms thanks to the request by WTO on its members to open up domestic education market. Universities from advanced countries have been rushing to expand their educational services abroad through the export of curriculum, online education, and overseas branch campus. Taking advantage of the expanded provision of transnational higher education from advanced countries, Singapore and Malaysia have been able to transform themselves into regional education hubs by first attracting international students to study then stay and work there after graduation. If Taiwan wants to catch up with her neighbors in the development of transnational higher education, authorities concerned should first have a comprehensive grasp of the situation of transnational higher education in Taiwan before drawing up a grand strategy. This paper tries to develop a framework of indexes for conducting such a comprehensive investigation. In order not to be constrained by existing indexes designed by domestic institutions, the authors adopt indexes used by international organizations and scholarly research to construct a Taiwanese transnationality index for higher education. After two rounds of Delphi questionnaires, the authors arrive at a framework of indexes with a total of 41 indexes for measuring transnational higher education in Taiwan. The authors suggest that the authorities should make wise use of this index, not only for the advancement of internationalization of higher education in Taiwan but also to incorporate this index into a national “brain gain” strategy.
以文找文
期刊論文
1.
姜麗娟(20100600)。亞太國家國際學生流動與跨國高等教育發展之探討與啟示。教育資料與研究,94,113-138。
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2.
周利華、林侑融(20110500)。The Internationalization of Higher Education in Taiwan: An Examination of International Students' Experiences。教育政策論壇,14(2)=38,35-62+64。
3.
Knight, Jane(2011)。Education hubs: A fad, a brand, an innovation?。Journal of Studies in International Education,15(3),221-240。
4.
Middlehurst, R.(2013)。Shifting patterns of international higher education: Ebb and flow or sea change?。Change: The Magazine of Higher Learning,45(5),28-35。
5.
姜麗娟(20080800)。從策略本質及執行力反思臺灣高等教育國際化之現況。教育資料與研究,83,47-70。
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6.
姜麗娟(20091200)。重新檢視高等教育國際化與競爭力之關係--以領域學者觀點為例。高等教育,4(2),39-72。
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7.
戴曉霞(20040600)。高等教育的國際化:亞太國家外國學生政策之比較分析。教育研究集刊,50(2),53-84。
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8.
Mok, K-H.(2008)。Singapore's global education hub ambitions: University governance change and transnational higher education。International Journal of Educational Management,22(6),527-546。
9.
Sirat, M.(2008)。The impact of September 11 on international student flow into Malaysia: Lessons learned。International Journal of Asia-Pacific Studies,4(1),79-95。
研究報告
1.
湯堯(2010)。WTO框架下亞洲高等教育發展 (計畫編號:NSC99-2420-H-006-010-MY2)。臺南市:國立成功大學。
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學位論文
1.
宋雯倩(2006)。臺灣地區高等教育雙聯學制實施之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
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2.
陳錦麗(2009)。台灣高等教育國際化衡量指標建構與國際化策略之研究(博士論文)。國立中山大學,高雄。
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圖書
1.
Becker, R. F. J.(2009)。International branch campuses: Markets and strategies。London, England:The Observatory on Borderless Higher Education。
2.
Henard, F.、Diamond, L.、Roseveare, D.(2012)。Approaches to internationalisation and their implications for strategic management and institutional practice。Paris:Organization for Economic Co-operation and Development。
3.
Knight, J.(2011)。Has internationalization lost its way? Borderless 2011: Perspective on the future。London, UK:The Observatory on Borderless Higher Education。
4.
Knight, J.(2012)。International branch campuses: Even more developments。London, UK:The Observatory on Borderless Higher Education。
5.
Knight, J.(2013)。International education hubs- Student, talent, knowledge-innovation models。Dordrecht, Netherlands:Springer。
6.
Lawton, W.、Katsomitros, A.(2012)。International branch campuses: Data and developments。London, UK:The Observatory on Borderless Higher Education。
7.
McBurnie, G.、Ziguras, C.(2007)。Transnational education: Issues and trends in offshore higher education。New York, NY:Routledge。
8.
Organization for Economic Co.(2007)。Education at a glance: OECD indicators 2007。Paris:Author。
9.
Organization for Economic Co-operation and Development(2013)。Education at a glance: OECD indicators 2013。Paris, France:Author。
10.
Parsad, B.、Lewis, L.(2008)。Distance education at postsecondary institutions: 2006-07. first look. nces 2009-044。National Center for Education Statistics。
11.
Knight, J.(2006)。Higher education crossing borders: A guide to the implications of the General Agreement on Trade in Services (GATS) for cross-border education。Paris:The Commonwealth of Learning。
12.
Lasanowski, V.(2009)。International student mobility: Status report 2009。London:The Observatory on Borderless Higher Education(OBHE)。
13.
OECD(2004)。Internationalization and trade in higher education: Opportunities and challenges。Paris:OECD (Organisation for Economic Co-operation and Development)。
14.
教育部(2014)。教育部人才培育白皮書。臺北:教育部。
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其他
1.
教育部教育科學文化處(20110901)。高等教育輸出擴大招收境外學生行動計畫,臺北市:教育部。,http://140.111.34.54/plannews_detail.aspx?sn=588&pages=3, 。
延伸查詢
2.
行政院國家發展委員會(2014)。強化優秀僑外生留臺工作行動計畫,http://www.ocac.gov.tw/OCAC/SubSites/Pages/Detail.aspx?site=96775ef4-842d-4e5b-9491-abf5119661d1&nodeid=1009&pid=15356。
延伸查詢
3.
教育部(2013)。各年度我國學生赴主要留學國家留學簽證人數統計表,1998-2012,http://www.moe.gov.tw/pages/detail.aspx?Node=2204&Page=18230&Index=12&WID=409cab38-69fe-4a61-ad3a-5d32a88deb5d。
延伸查詢
4.
教育部(2013)。近年來大專校院境外學生在臺留學/研習人數(95.102年度),https://stats.moe.gov.tw/files/important/OVERVIEW_N16.XLS。
延伸查詢
5.
靖心慈(2010)。由「服務業發展方案」研析我國服務業國際化(含WTO服務業談判)之具體策略,http://www.cier.edu.tw/sp.asp?xdurl=publish/web/plan_content.asp&ctNode=99&tp=1166A8。
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6.
簡立欣(20111019)。只簽約不夠--雙聯學位難在執行,http://sec.ncu.edu.tw/news/press_content.php?P_ID=12077。
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7.
Cross-Border Education Research Team(2014)。Global higher education: Research and news about educational institutions,http://www.globalhighered.org/index.php.。
圖書論文
1.
Song, M. M.、Tai, H. H.(2006)。Transnational higher education in Taiwan。Transnational higher education in Asia and the pacific region。Hiroshima:RIHE of Hiroshima University。
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