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題名：現代公民性與自我概念之相關研究
書刊名：公民訓育學報
作者：廖添富／黃景裕／劉美琳
作者(外文)：Liao, Tien-fu／Huang, Chin-yu／Liou, Mei-lin
出版日期：1997
卷期：6
頁次：頁1-32
主題關鍵詞：現代公民性；自我概念
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　　　　　本研究旨在探究高中生的自我觀念、現代公民性及其家庭管教方式之間的關係，以做為輔導教育及公民教育的參考。本研究採問卷調查方式，對研究樣本施測，最後實得有效樣本數3620位。調查所得資料，經統計分析，獲得以下結論：1.高中生之自我觀念及現代公民性傾向於積極、正向反應；2. 不同性別、年級、學校類別 (公私立 ) 的高中生，其自我觀念達顯著差異水準；3. 父母親職業及教育程度不同之高中生，其自我觀念未達顯著差異水準；4. 不同性別、學校類別、父親職業及父母親教育程度不同之高中生，其現代公民性達顯著差異水準；5. 不同年級及母親職業不同之高中生，其現代公民性未達顯著差異水準；6. 高中學生的家庭管教方式、自我觀念及現代公民性之間的關係，呈顯著正相關。本研究最後提出以下建議：1. 加強法治教育；2. 協助個人行使積極的公民角色；3. 培養學生的自重感；4. 重視群性及個性兼顧的公民教育；5. 重視家庭的互動模式。
期刊論文
1.教育部訓育委員會、鍾思嘉(1994)。青少年竊盜行為個人心理特質之分析研究。學生輔導通訊，32，123-149。  延伸查詢new window
2.教育部訓育委員會(1994)。嘉南地區13-15歲青少年自我意像調查研究--正常與犯罪青少年之比較。學生輔導通訊，34，122-135。  延伸查詢new window
3.Conover, P. J.(1995)。Citizen Identities and Conceptions of the Self。The Journal of Political Philosophy，3，137。  new window
4.Haynes, N. M.(1990)。Influence of self-concept on school adjustment among middle-school students。Journal of Social Psychology，130(2)，119-207。  new window
5.Narsh, H. W.(1986)。Age and sex effects in multiple dimensions of self concept: Preadolescence to early-adulthood。Journal of Educational Psychology，81，417-430。  new window
6.Purkey, W. W.、Raheim, A.、Cage, B. N.(1983)。Self-concept as Learner: An overlooked part of self-concept theory。The Journal of Humanistic Education and Development，22(2)，52-57。  new window
7.Savin-Williams, R. C.、Demo, D. H.(1984)。Developmental change and stability in adolescent self-concept。Developmental Psychology，20(5)，1100-1110。  new window
8.Shavelson, R. J.、Hubner, J. J.、Stanton, G. C.(1976)。Self-concept Validation of construct interpretation。Review of Educational Research，46(3)，407-441。  new window
9.Song, I. S.、Hattie, J. A.(1984)。Home environment, self-concept, and academic achievement: A causal Modelling approach。Journal of Educational Psychology，76，1269-1281。  new window
10.Williams, R. L.、Cole, S.(1968)。Self-concept and school adjustment。Personnel and Guidance Journal，32，478-481。  new window
11.吳新華(19880300)。資賦優異學童之自我觀念與生活適應。臺南師院學報，21，1-70。new window  延伸查詢new window
12.施常花(19801000)。兒童期家庭、學校、自我觀念因素對青少年行為發展的影響。輔導月刊，16(11/12)，11-21。  延伸查詢new window
13.郭為藩、李安德(19790600)。自我心理學的理論架構。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，21，51-65+67-143+145-146。new window  延伸查詢new window
14.吳金香(19790600)。父母教養方式與國中學生自我觀念的關係(摘要)。國立臺灣師範大學教育研究所集刊，21，431-439。  延伸查詢new window
研究報告
1.廖添富(1995)。臺灣北地區大學生現代公民性及相關因素之研究。  延伸查詢new window
學位論文
1.洪錚蓉(1992)。高中僑生與本地生自我概念及人際關係比較暨團體諮商效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
2.王基豐(1988)。貧困單親家庭之孩童自我概念、成就動機與社會適應關係之研究(碩士論文)。中國文化大學。  延伸查詢new window
3.李財星(1987)。犯規與無犯規國中生之自我觀念、親子關係生活適應能力之比較研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
4.楊順富(1989)。台北市高職公民教育內涵與教學效果之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
5.劉美琳(1995)。台北市高中職學生自我觀念與法治態度關係之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
6.劉雅芬(1983)。青少年之自我觀念、溝通形態與其社會適應間之關聯性研究--以台北市國中二年級學生為例(碩士論文)。東吳大學。  延伸查詢new window
7.黃麗滿(1992)。山地､平地國中生自我概念與校園疏離感之比較研究(碩士論文)。國立政治大學。  延伸查詢new window
8.鄭英耀(1985)。系統減敏感法與認知行為治療法對國中學生的焦慮、自我觀念與生活適應的效應研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
9.王清龍(1991)。自我概念與其相關因素對國中生違規行為的預測之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。  延伸查詢new window
10.劉佑星(1985)。國民小學視覺障礙學生自我觀念、成就動機與生活適應之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學，高雄市。  延伸查詢new window
11.黃景裕(1994)。台北市高中職學生現代公民性及其家庭因素之研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
12.盧強(1986)。山地國中學生自我觀念、生活適應與學業成就之調查研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學。  延伸查詢new window
圖書
1.任鷹(1990)。文化與自我。臺北：遠流出版社。  延伸查詢new window
2.李少軍、尚新建(1995)。民主的模式。臺北：桂冠圖書公司。  延伸查詢new window
3.李澤厚(1986)。中國現代思想史論。  延伸查詢new window
4.林邦傑(1983)。田納西自我概念量表指導手冊。臺北：正昇行為科學社。  延伸查詢new window
5.Kinch, J. W.、唐元瑛(1988)。社會心理學。臺北：幼獅文化事業。  延伸查詢new window
6.馬心韻(1984)。傳統中國政治文化與現代政治行為。國立政治大學三民主義研究所。  延伸查詢new window
7.Webster, A.、陳一筠(1993)。發展社會學。臺北：桂冠。  延伸查詢new window
8.廖添富(1994)。我國大專民主法治教育之研究。臺北：水牛出版社。  延伸查詢new window
9.溫世頌(1980)。教育心理學。臺北：三民書局。  延伸查詢new window
10.謝高橋(1983)。社會學。臺北：巨流圖書公司。  延伸查詢new window
11.Combs, A. W.、Snygg, D.(1959)。Individual behavior。N.Y.：Harper & Row。  new window
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13.Cooley, C. H.(1956)。Social Organization/Human nature and the social order。The Free Press。  new window
14.Dinkmeyer, K.、Caldwell, E.(1970)。Developmental counseling and guidance: A comprehensive school approach。N. Y.：McGraw-Hill。  new window
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16.Hattie, J.(1992)。Self-concept。N.J.：Lawrence Erlbaum Associates。  new window
17.Huntington, S. P.(1991)。The Third Wave。Norman：University of Oklahoma Press。  new window
18.Hurlock, E. B.(1974)。Personality development。N.Y.：NcGraw-Hill。  new window
19.Lloyd, M. A.(1985)。Adolescence。New York：Harper & Row。  new window
20.Oldfield, A.(1990)。Citizenship and Community。London：Rouledge。  new window
21.Prattte, R.(1988)。The Civic Imperative。N.Y.：Teacher College Press。  new window
22.Purkey, W. W.(1970)。Self concept and school achievement。Englewood Cliffs, New Jersey：Prentice-Hall。  new window
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24.Rosenberg, M.(1989)。Society and the Adolescent Self-Image。Connecticut：Wesleyan University Press。  new window
25.Sandel, M. J.(1982)。Liberalism and the dimits of Justice。Cambridge：Cambridge University Press。  new window
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28.Thomas, J. B.(1980)。The Self in Education。Berks：NFER Publishing Company。  new window
29.Wylie, R. C.(1974)。The self-concept。Lincoln：University of Nebraska Press。  new window
30.周陽山(1990)。自由與權威。臺北：三民書局。  延伸查詢new window
31.張秀雄(1993)。民主法治教育之研究。臺北：師大書苑。  延伸查詢new window
32.Engle, S. H.(1988)。Education for Democracy Citizenship。N.Y.：Teachers College Press。  new window
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34.張春興(1991)。現代心理學。東華書局。  延伸查詢new window
35.龐建國(1993)。國家發展理論：兼論臺灣發展經驗。臺北：巨流圖書股份有限公司。  延伸查詢new window
36.瞿海源(1989)。社會心理學新論。巨流圖書公司。  延伸查詢new window
37.郭為藩(1975)。自我心理學。臺南：開山書局。new window  延伸查詢new window
38.陳其南(19920000)。公民國家意識與台灣政治發展。臺北：允晨。new window  延伸查詢new window
圖書論文
1.李樹青(1981)。儒家思想的社會背景。中國文化的危機與展望--當代研究趨向。臺北：時報文化公司。  延伸查詢new window
2.吳清基(1989)。校園民主化的理念與實施。民主法治教育。臺北：臺灣書店。  延伸查詢new window
3.歐陽教(1993)。談公民教育。公民科教學研究。臺北：幼獅。  延伸查詢new window
4.Combs, A. W.、Snygg, D.(1981)。Some observations on self-concept research and Theory。Self Concept: Advances in Theory and Research。Cambridge, Massachusetts：Ballinger Publishing Company。  new window
5.Ignatieff, M.(1995)。The Myth of Citizenship。Theorizing Citizenship。N.Y.：State University of New York Press。  new window
6.Perersen, A. C.(1981)。The development of self-concept in adolescence。Self Concept: Advances in Theory and Research。Cambridge, Massachusetts：Ballinger Publishing Company。  new window
 
 
 
 
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