期刊論文| 1. | 張學聆(19951200)。私立專科生學習策略與學業成就間關係之研究--以崇右企專為例。崇右學報，5，111-144。 延伸查詢 |
| 2. | 許博厚、黃心樹、林麗鳳(20010100)。比較護理科推甄及聯招學生邏輯思考能力、學習策略與學習成就之研究。中臺學報，12，13-27。 延伸查詢 |
| 3. | 毛國楠(19970900)。成績回饋方式對不同能力水準國中生數學科的學習動機、學習策略、學習態度與學業成就之影響。教育心理學報，29，117-135。 延伸查詢 |
| 4. | 陳慶福、林美紀(19960400)。學習與讀書策略、自我概念和內外控對學業成就之影響。美和專校學報，14，107-118。 延伸查詢 |
| 5. | 陸偉明(19950900)。學生學習及讀書策略初探。筧橋學報，2，185-198。 延伸查詢 |
| 6. | Hackett, G.、Betz, N. E.(1989)。An exploration of the mathematics self efficacy/mathematics performance correspondence。Journal for Research in Mathematics Education，20(3)，261-273。  |
| 7. | 潘正德(19960400)。大一新生人格特質、生活適應與學業成績的關係暨相關因素之研究。中原學報，24(2)，35-51。 延伸查詢 |
| 8. | 吳怡文(19911200)。省立臺南師範學院附設實驗小學自治幹部之人格特質與學業成就之研究。臺南師院學生學刊，13，130-143。 延伸查詢 |
| 9. | 涂金堂(19971000)。給他魚吃，不如教他結網--學習策略教學之簡介。國教之友，49(2)=546，23-27。 延伸查詢 |
| 10. | 張春興(19921000)。實效的讀書方法--怎樣突破讀書的困境。國教世紀，28(2)，4-7。 延伸查詢 |
| 11. | 盧台華(20010200)。環境因素對國小資優生學習成效之影響研究。特殊教育研究學刊，20，221-239。 延伸查詢 |
| 12. | 謝邦昌(19981200)。多變量分析(6)--典型相關分析。中國統計通訊，9(12)，31-43。 延伸查詢 |
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| 15. | Teigland, J. J.、Winkler, R. C.、Munger, P. F.、Kranzier, G. D.(1966)。Some concomitants of underachievement at the elementary school level。Personnel and Guidance Journal，44。 |
| 16. | 朱美珍(19980600)。軍校學生人際關係與生活適應之研究--以政戰學校為例。復興崗學報，63，149-165。 延伸查詢 |
| 17. | 李咏吟、張德榮、陳慶福、林本喬、韓楷檉(19931200)。國中生學習與讀書策略及其相關因素之研究。中華輔導學報，1，58-71。 延伸查詢 |
| 18. | 佘曉清(19981200)。中學科學教學環境中師生互動量表的發展與研究。科學教育學刊，6(4)，403-416。 延伸查詢 |
| 19. | 洪寶蓮(19920900)。學習策略之探討與應用。諮商與輔導，81，19-21。 延伸查詢 |
| 20. | 傅粹馨(19980600)。典型相關分析簡介。教育研究（高師），6，25-40。 延伸查詢 |
| 21. | 黃心樹、林麗鳳、黃正文(19991000)。護理科推甄及非推甄學生學習策略與學習成就的比較。中臺學報，11，91-101。 延伸查詢 |
| 22. | 蔡玉瑟(19970600)。國小高成就與低成就資優兒童的人格特質與其學習行為、生活適應之比較研究。臺中師院學報，11，579-609。 延伸查詢 |
| 23. | Nichols, J. D.、Miller, R. B.(1994)。Cooperative learning and student motivation。Contemporary Educational Psychology，19(2)，167-178。 |
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| 25. | 楊宗德(19980900)。政治作戰學校正期班新生學校生活適應與人格特質之分析研究。復興崗學報，64，253-286。 延伸查詢 |
| 26. | 邱上真(19910700)。學習策略教學的理論與實際。特殊教育與復健學報，1，1-49。 延伸查詢 |
| 27. | 張新仁(1989)。國民中學有效教學問題與研究--從資訊處理談有效的學習策略。師院院刊，28，24-39。 延伸查詢 |
| 28. | 鄧宜男(20001200)。軍校新生之學習與讀書策略及其相關因素研究--以中正理工學院為例。中華輔導學報，9，57-87。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 程法泌(1974)。教育測量的理論與實施。台北：台灣書店。 延伸查詢 |
| 2. | 李咏吟、張德榮、洪寶蓮(1991)。大學生讀書與學習策略量表指導手冊。中國行為科學社。 延伸查詢 |
| 3. | 孫敏華(1990)。權威性格與自我統整之研究：文武大學生之比較。大洋出版社。 延伸查詢 |
| 4. | 賴保禎(1985)。賴氏人格測驗指導手冊。台北：心理出版社。 延伸查詢 |
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| 6. | Pintrich, P. R.、Cross, D. R.、Kozma, B.、McKeachie, W. J.(1986)。Instructional psychology。Annual Reviews Inc.。 |
圖書論文| 1. | Densereau, D. F.、McDonald, B. A.、Collins, K. W.、Garland, J.、Holley, C. D.、Diekoff, G. M.、Evans, S. H.(1979)。Evaluation of a learning strategy system。Cognitive and affective learning strategies。New York：Academic press。 |
| 2. | Weinstein, C. E.、Underwood, V. L.(1985)。Learning strategies: The how of learning。Thinking and learning skills: Relating instruction to research。Hillsdale, NJ：LEA：Eribaum。 |
| 3. | Schmeck, R. R.(1988)。An instruction to strategies and styles of learning。Learning strategies and learning styles。New York：Plenum Press。 |