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來源文獻資料
引文資料
題名:
合作學習對視傳專四生學習態度影響之研究
書刊名:
國立臺中技術學院學報
作者:
陳俞均
作者(外文):
Chen, Yu-jun
出版日期:
2007
卷期:
8:2
頁次:
頁202-227
主題關鍵詞:
合作學習
;
學習態度
;
行動研究
;
Cooperative learning
;
Learning attitude
;
Action research
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
33
點閱:35
期刊論文
1.
李堅萍、洪瑾琪(20030300)。國小「藝術與人文」領域網頁式鑑賞課程與教學之行動研究。屏東師院學報,18(下),665-701。
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2.
Sherman, L. W.、Thomas, M.(1986)。Mathematics achievement in cooperative versus individualistic goal-structured high school classroom。Journal of Educational Research,79,169-172。
3.
Allen, W. H.、Van Sickle, R. L.(1984)。Learning teaming and low achievers。Social Education,36,60-64。
4.
劉信柱(19981200)。小組合作學習法的技巧探討。技術及職業教育,48,43-46。
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5.
李松濤(20010200)。淺談行動研究方法。海軍軍官,20(1),40-45。
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6.
李妙仙(20001000)。視覺藝術的欣賞教學行動研究。教師行動研究專輯,1,(2)0-(2)0_1+(2)1-(2)23。
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7.
艾忠智(19941000)。合作學習法的意義與學習設計原則。花蓮文教,11,31-33。
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8.
Slavin, Robert E.(1980)。Cooperative Learning。Review of Educational Research,50(2),315-342。
9.
Peterson, P. L.、Swing, S. R.(1985)。Students' cognitions as mediators of the effectiveness of small-group learning。Journal of Educational Psychology,77(3),299-312。
10.
楊馥如(20040900)。行動研究的意涵、方法及其在藝術教育中的應用舉隅。臺北市立師範學院學報. 教育類,35(2),175-195。
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11.
吳明隆(20010300)。教師動手做研究--教育行動研究的實踐。公教資訊,5(1),41-60。
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12.
May, T. W.(1993)。Teachers-as researchers or action research: What is it, and what good is it for art education。Studies in Art Education,34(2),114-126。
13.
Slavin, R. E.(1991)。Synthesis of research on cooperative learning。Educational Leadership,48(5),71-82。
14.
張芳全(19971200)。教學法的新典範--合作學習。國教月刊,44(3/4),7-16。
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15.
嚴貞、陳志漢(20041000)。不同入學背景學生專業科目學業成就與學習態度之研究--以國立雲林科技大學設計學院二技生為例。科技學刊.人文社會類,13(2),91-100。
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16.
Schunk, Dale H.、Hanson, Antoinette R.、Cox, Paula D.(1987)。Peer-model attributes and children's achievement behaviors。Journal of Educational Psychology,79(1),54-61。
17.
OKebukola, P. A.(1985)。The relative effectiveness of cooperative and cooperative interaction techniques in strengthening students' performance in science classes。Science Education,69,501-509。
18.
韋金龍(19961100)。國內大專學生對「合作學習」英語教學活動的看法。教育研究資訊,4(6),13-25。
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19.
李秀華(20051000)。國小書法欣賞教學對學生書法學習態度的影響。師大學報. 人文與社會科學類,50(2),69-88。
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會議論文
1.
Brown, R. W.(1995)。Autorating: Getting individual marks team marks and enhancing teamwork。Frontiers in Education Conference。
學位論文
1.
陳鼎仁(2003)。不同認知型態分組之問題導向合作學習對技職校院學生電腦網路技術學習成效及問題解決學習成效(碩士論文)。國立彰化師範大學。
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2.
岳斯平(2002)。以合作學習教學法改善學生對高中物理的解題能力及學習態度之合作式行動研究(碩士論文)。彰化師範大學。
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3.
楊雅惠(2004)。合作學習法對國中生英語學習與學習態度上的效益(碩士論文)。國立高雄師範大學。
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4.
陳德璋(2005)。提昇高職廣告設計科學生對電腦繪圖學習意願行動研究--以卡通漫畫造型創作為題(碩士論文)。國立臺灣科技大學。
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5.
黃順良(2002)。國中生活科技合作學習對學生學習態度及認知測驗影響之研究(碩士論文)。國立高雄師範大學。
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6.
黃佩芬(2005)。國小五年級以合作學習概念為基礎之鄉土藝術課程發展之行動研究(碩士論文)。國立嘉義大學。
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7.
石柳棻(2006)。合作學習教學策略對國二學生數學學習動機、數學學習態度、與數學學習策略之影響(碩士論文)。國立彰化師範大學。
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8.
張秀梅(2003)。不同能力分組方式在合作學習應用中對學習態度和學習成就的影響(碩士論文)。淡江大學。
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9.
郭惠茹(2002)。高職數學教師試行合作學習之行動研究(碩士論文)。國立彰化師範大學。
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10.
楊宏珩(1997)。行動研究:以高中化學教學試行合作學習為例(碩士論文)。國立彰化師範大學,彰化。
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11.
王福林(1990)。新制師院學生與師專學生家庭社經地位及其學習行為、學業成就之調查分析(碩士論文)。國立臺灣師範大學。
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12.
林佩璇(1992)。臺灣省高級職業學校合作學習教學法實驗研究(碩士論文)。國立臺灣師範大學,台北。
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圖書
1.
Sharan, Y.、Raviv, S.、Bejarano, Y.、Hertz-Lazarowitz, R.、Kussell, P.、Sharan, S.(1984)。Cooperative learning in the classroom: Research in desegregated schools。Hillsdale, NJ:Lawrence Erlbaum。
2.
黃政傑、林佩璇(2002)。合作學習。台北:五南圖書出版有限公司。
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3.
黃政傑(1994)。課程教學之變革。臺北:師大書苑。
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4.
Johnson, David W.、Johnson, Roger T.(1987)。Learning together and alone: Cooperative, competitive, and individualistic learning。Prentice-Hall, Inc.。
5.
楊朝祥(1984)。技術職業教育辭典。臺北:三民書局。
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6.
林生傳(1992)。新教學理論與策略。臺北:五南圖書出版公司。
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7.
黃政傑(1985)。課程改革。台北:漢文。
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8.
張春興(2006)。張氏心理學辭典。臺北市:臺灣東華。
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單篇論文
1.
Xin, F.(1996)。The effects of computer-assisted cooperative learning in Mathematics in integrated classrooms for students with and without disabilities(ED412696)。
2.
Chung, Y. L.,Son, D. H.(2000)。Effects of cooperative learning strategy on achievement and science learning attitudes in middle school biology(No.EJ656443)。
3.
Gan, S. L.(1999)。Motivating at-risk students through computer-based cooperative learning activities(No.EJ583111)。
圖書論文
1.
SIavin, R. E.(1990)。Cooperative learning。Celine Rogers: The psychology of primary school。NY:KKY。
2.
Kagan, S.(1985)。Co-op Co-op: A flexible cooperative learning technique。Learning to cooperate, cooperating to learn。New York:Plenum Press。
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