學前幼兒學習信念之研究__臺灣人文及社會科學引文索引資料庫

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引文資料

題名：	學前幼兒學習信念之研究
書刊名：	中臺學報. 人文社會卷
作者：	陳姿蘭／宋雅婷
作者(外文)：	Chen, Tze-lan／Sung, Ya-ting
出版日期：	2011
卷期：	22:3
頁次：	頁57-80
主題關鍵詞：	幼兒；學習信念；文化；Preschoolers；Learning beliefs；Culture
原始連結：	連回原系統網址
相關次數：	被引用次數:期刊(0) 博士論文(0) 專書(0) 專書論文(0) 排除自我引用:0 共同引用:72 點閱:113

期刊論文
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會議論文
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研究報告
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學位論文
1.	曾慧芸(2002)。負向言語對國中小學生自我效能、自我喜愛及關係品質之影響(碩士論文)。國立臺灣大學。延伸查詢

圖書
1.	臺北市發展遲緩兒童早期療育通報轉介中心(1998)。學前兒童發展檢核表。學前兒童發展檢核表。臺北市：臺北市發展遲緩兒童早期療育通報轉介中心。延伸查詢
2.	Weiner, Bernard(1972)。Theories of Motivation: From Mechanism to Cognition。Chicago, IL：Rand McNally。
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5.	Stigler, J. W.、Hiebert, J.(1999)。The teaching gap: best ideas from the world's teachers for improving education in the classroom。New York：Free Press。
6.	Coley, R. J.(2002)。An Uneven Start: Indicators of Inequality in School Readiness。Princeton, NJ。
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8.	雷庚玲(2003)。華人努力歸因背後的意義系統。華人本土心理學研究追求卓越計畫-92年度計畫執行報告書。台北。延伸查詢
9.	Grant, H.、Dweck, C. S.(2001)。Cross-cultural response to failure: Considering outcome attributions with different goals。Student Motivation: The Culture and Context of Learning。NY。

圖書論文
1.	Stigler, J. W.、Perry, M.(1990)。Mathematics learning in Japanese, Chinese and American classrooms。Cultural psychology: Essays on comparative human development。Cambridge：New York：Cambridge University Press。

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