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第 1 筆 / 總合 1 筆
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來源文獻資料
引文資料
題名:
N. Noddings關懷倫理學之課程設計與實施
書刊名:
彰化師大教育學報
作者:
楊忠斌
/
林素卿
/
劉芳綺
作者(外文):
Yang, Chung-ping
/
Lin, Su-ching
/
Liu, Fang-chi
出版日期:
2011
卷期:
20
頁次:
頁47-72
主題關鍵詞:
諾丁
;
關懷倫理學
;
課程設計
;
課程實施
;
N. Noddings
;
Ethics of care
;
Curriculum design
;
Curriculum implementation
原始連結:
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相關次數:
被引用次數:期刊(0) 博士論文(
2
) 專書(0) 專書論文(0)
排除自我引用:0
共同引用:
130
點閱:58
期刊論文
1.
李奉儒(20060400)。國小道德教育改進的行動研究與反省。課程與教學,9(2),31-54。
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2.
吳秀瑾(20100600)。關懷倫理學的規範性。生命教育研究,2(1),109-134。
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3.
Chaskin, R. J.、Rauner, D. M.(1995)。Youth and caring。Phi Delta Kappan,76(9),667-674。
4.
Smeyers, P.(2010)。Empathy, paternalism and practical reason: Philosophy of education and the ethics of care revisited。Journal of Philosophy of Education,44(1),171-180。
5.
方志華(20070800)。從女性主義關懷倫理學重新詮釋傳統經典之意識轉化探究。初等教育學刊,27,1-24。
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6.
Bosworth, K.(1995)。Caring for others and being cared for: students talk caring in school。Phi Delta Kappan,76(9),686-693。
7.
林明地(20060500)。Nel Noddings關懷倫理學及其在學校領導的應用。教育政策論壇,9(2),101-129。
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8.
簡成熙、侯雅齡(19970600)。關懷倫理學與教育--姬莉根與諾丁思想初探。屏東師院學報,10,133-163。
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9.
方志華(20100400)。關懷取向女性主義者之課程藍圖探究--Nel Noddings和Riane Eisler。課程與教學,13(2),1-22。
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10.
Simola, S. K.、Barling, J.、Turner, N.(2010)。Transformational leadership and leader moral orientation: Contrasting an ethic of justice and an ethic of care。The Leadership Quarterly,21(1),179-188。
11.
游惠瑜(20050300)。諾丁的關懷倫理學及其問題。哲學與文化,32(3)=370,95-109。
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學位論文
1.
林倩秀(2005)。諾丁(NelNoddings)的關懷倫理及其教育意涵(碩士論文)。佛光人文社會學院,宜蘭。
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2.
朱昀庭(2011)。關懷倫理學在國小反霸凌教育之應用(碩士論文)。華梵大學。
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3.
吳怡慧(2002)。教室裡的企鵝爸爸--三位國中男性教師關懷經驗之探究(碩士論文)。國立臺灣師範大學,臺北市。
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4.
呂怡慧(2006)。國小男性教師關懷圖像之研究(碩士論文)。國立臺北教育大學。
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5.
陳慧君(2009)。從關懷倫理學的觀點探討教師輔導與管教(碩士論文)。華梵大學。
延伸查詢
6.
林秋美(2006)。國小三年級關懷倫理教育之行動研究(碩士論文)。國立中正大學。
延伸查詢
7.
Adams, C. L.(2000)。Portraits of men who care: A study of the development and expressions of the ethic of care in three male secondary teachers(碩士論文)。Duquesne University。
8.
Griffin, A. M. B.(1998)。Locating caring teacher-student relationships in the middle school classroom(博士論文)。Pacific Lutheran University。
9.
傅怡玲(2009)。五年級同儕衝突預防繪本教學之行動研究--關懷倫理學觀點(碩士論文)。臺北市立教育大學。
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圖書
1.
Noddings, N.(1999)。Philosophy of education。Boulder, CO:Westview Press。
2.
何琦瑜(2004)。品格,大不如前。品格決勝負--未來人才的祕密。台北市:天下雜誌。
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3.
歐用生(2006)。課程理論與實踐。臺北:學富文化。
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4.
Noddings, N.(1992)。The Challenge to Care in School: An Alternative Approach to Education。New York:Teachers College Press。
5.
梁福鎮(2006)。教育哲學:辯證取向。臺北市:五南。
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6.
Noddings, Nel(2002)。Educating Moral People: A Caring Alternative to Character Education。Teacher College, Columbia University。
7.
Hoffman, Martin L.(2000)。Empathy and moral Development: Implications for Caring and Justice。Cambridge University Press。
8.
方志華(2004)。關懷倫理學與教育。臺北:洪葉文化。
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9.
Noddings, Nel(1984)。Caring: A Feminine Approach to Ethics and Moral Education。University of California Press。
10.
Gilligan, Carol(1982)。In a Different Voice: Psychological Theory and Women's Development。Harvard University Press。
11.
Maxwell, J. A.(1996)。Qualitative research design: An interactive approach。Thousand Oaks, California:Sage。
其他
1.
Goldstein, L.(1998)。Taking caring seriously: The ethic of care in classroom life(ED 419801)。
圖書論文
1.
Noddings, N.(1995)。Care and Moral Education。Critical Conversations in Philosophy of Education。Routledge。
推文
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