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題名：臺灣品德教育轉型與困境及其歷史脈絡的宏觀剖析
書刊名：教育學報
作者：李琪明 引用關係
作者(外文)：Lee, Angela Chi-ming
出版日期：2017
卷期：45:2
頁次：頁1-23
主題關鍵詞：品德教育；宏觀剖析；臺灣教育；Character and moral education；Macro-analysis；Taiwanese education
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期刊論文
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2.方志華、李琪明、劉秀嫚、陳延興(20151200)。臺灣1949~2014年品德教育沿革剖析及其對十二年國民基本教育之啟示。教育實踐與研究，28(2)，33-57。new window  延伸查詢new window
3.陳延興、李琪明、方志華、劉秀嫚(20150400)。十二年國民基本教育品德課程組織模式建構之研究。課程與教學，18(2)，79-99。new window  延伸查詢new window
4.劉秀嫚、李琪明、陳延興、方志華(20150600)。品德教育現況及因應十二年國教課程改革之調查研究。教育科學研究期刊，60(2)，79-109。new window  延伸查詢new window
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圖書
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2.歐陽教(1985)。德育原理。臺北市：文景。  延伸查詢new window
3.洪有義(1983)。價值澄清法。臺北市：心理。  延伸查詢new window
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8.沈六(1986)。道德發展與行為之研究。水牛出版社。new window  延伸查詢new window
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14.Habermas, Jürgen、McCarthy, Thomas(1979)。Communication and the Evolution of Society。Beacon Press。  new window
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其他
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圖書論文
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