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題名:互動科技應用展示設計課程之情境教學策略研究
書刊名:藝見學刊
作者:林育如
作者(外文):Lin, Yu-ju
出版日期:2021
卷期:22
頁次:頁37-60
主題關鍵詞:互動科技展示設計情境教學策略學習動機自我導向學習傾向Interaction technologyExhibition designSituated teaching strategyMotivationSelf-directed learning
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期刊論文
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會議論文
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研究報告
1.李慶芳(2011)。新服務,新挑戰:網路口碑之服務創新案例探網科技股份有限公司。  延伸查詢new window
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學位論文
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4.林怡萱(2014)。探討國片票房破億之成功因素--以 2008 年至 2013 年國片為例(碩士論文)。國立臺灣大學。  延伸查詢new window
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7.莊順凱(2006)。以概念圖法建構擴增實境教育系統(碩士論文)。國立成功大學。  延伸查詢new window
8.劉啟賢(2014)。擴增實境技術應用於國小英語教學對學童學習成就與學習模式滿意度之研究(碩士論文)。中華大學。  延伸查詢new window
9.董冀瑞(2006)。情境式教育訓練課程的設計與發展--以門市客服人員為例(碩士論文)。國立嘉義大學。  延伸查詢new window
10.曾怡惇(2005)。國小初任特教教師採用「情境教學策略」教導智能障礙學生溝通效果之研究(博士論文)。國立臺灣師範大學。new window  延伸查詢new window
圖書
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4.McLean, Kathleen、徐純(2001)。如何為民眾規劃博物館的展覽。國立海洋生物博物館。  延伸查詢new window
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圖書論文
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