期刊論文| 1. | Jach, Frank-Rüdiger(1984)。Elternrecht, staatlicher Schulerziehungsauftrag und Entfaltungsfreiheit des Kindes。Kritische Justiz，17(1)，85-94。   |
| 2. | Fehnemann, Ursula(1978)。Bemerkungen zum Elternrecht in der Schule。Die Öffentliche Verwaltung。 |
| 3. | 許育典(20041200)。從教學自由檢討九年一貫課程綱要。成大法學，8，1-42。 延伸查詢 |
| 4. | 許育典(20070600)。在學關係下教育行政的法律監督--以中小學生為核心。教育研究集刊，53(2)，73-101。 延伸查詢 |
| 5. | Preuß, Ulrich K.(1976)。Lehrplan und Toleranzgebot。Recht der Jugend und des Bildungswesens，24，267-282。 |
| 6. | 李仁淼(20131101)。都市更新與正當法律程序--大法官釋字第709號解釋評析。臺灣法學雜誌，235，45-53。 延伸查詢 |
| 7. | 李建良(20130801)。都市更新的正當行政程序--釋字第709號解釋。臺灣法學雜誌，229，57-77。 延伸查詢 |
| 8. | 許育典(20131000)。從釋字第七〇九號評析都更案正當程序的憲法爭議：針對「選擇性依法行政」的個案反思。月旦裁判時報，23，74-83。 延伸查詢 |
| 9. | 李震山(20050400)。論憲政改革與基本權利保障。國立中正大學法學集刊，18，183-252。 延伸查詢 |
| 10. | 湯德宗(19991200)。論行政程序的正當程序。月旦法學，55，152-170。 延伸查詢 |
| 11. | 李震山(20040500)。程序基本權。月旦法學教室，19，32-36。 延伸查詢 |
| 12. | 李惠宗(2014)。課綱微調案平議。月旦法學教室，140，57-67。 延伸查詢 |
| 13. | 劉定基(20160500)。政府資訊公開與政府外聘委員個人資料保護。月旦法學教室，163，12-14。 延伸查詢 |
| 14. | 許宗力(2002)。基本權利：第二講--基本權的功能。月旦法學教室，2，72-80。 延伸查詢 |
| 15. | Fauser, Peter(1987)。Schule und Recht: Schulverfassung: Wege und Umwege zum demokratischen Zusammenwirken in der Schule。Recht der Jugend und des Bildungswesens，35(3)，377-386。 |
| 16. | Fehnemann, Ursula(1980)。Die Bedeutung des grundgesetzlichen Elternrechts für die elterliche Mitwirkung in der Schule。Archiv des öffentlichen Rechts，105(4)，529-563。 |
| 17. | Fehnemann, Ursula(1988)。Elternrecht und Schule。Recht der Jugend und des Bildungswesens，36(4)，444-450。 |
| 18. | Nevermann, Knut(1993)。Persönlichkeit und Schuldemokratie。Recht der Jugend und des Bildungswesens，41(2)，194-197。 |
| 19. | Preuß, Ulrich K.(1993)。Demokratie und Autonomie。Recht der Jugend und des Bildungswesens，41(2)，161-164。 |
| 20. | 周志宏(2014)。高中課綱微調的法律問題。司法改革雜誌，100，58-59。 延伸查詢 |
| 21. | 涂予尹(20150614)。論課綱微調爭議：從課綱的法律性質、訂定程序與國會監督談起。臺灣法學雜誌，273，1-10。 延伸查詢 |
| 22. | 劉靜怡、許育典、蔡震榮、黃帝穎(20150814)。高中課綱微調爭議。臺灣法學雜誌，277，3-17。 延伸查詢 |
| 23. | 黃俊杰(20151028)。論正當程序之踐行。臺灣法學雜誌，282，41-64。 延伸查詢 |
| 24. | 林明鏘(20160100)。都市更新之正當法律程序--兼論司法院大法官釋字第709號解釋。法令月刊，67(1)，1-27。 延伸查詢 |
| 25. | 蕭文生(20000100)。自程序與組織觀點論基本權利之保障。憲政時代，25(3)，27-54。 延伸查詢 |
| 26. | 許育典(20090615)。大學自治與程序基本權--臺北高等行政法院九七年度訴字六九九號判決評析。臺灣法學雜誌，130，265-270。 延伸查詢 |
| 27. | 許育典、許文耀(20180600)。論十二年國教課綱審議程序的正當行政程序要求。當代教育研究季刊，26(2)，1-24。 延伸查詢 |
| 28. | Wielandt, R.(2018)。Muslimische Zugänge zu religiöser Pluralität in öffentlichen Schulen。Recht der Jugend und des Bildungswesens，66(1)，57-71。 |
| 29. | Lutz, F.(2019)。"Fridays for Future" statt Freitag in der Schule: Unterrichtsbe freiung für Schülerstreik?。Neue Zeitschrift für Verwaltungsrecht，2019(9)。 |
| 30. | Dietze, L.(1975)。Verfassungsfragen lernzielorientierter Curricula。DVBl，389-404。 |
| 31. | 許宗力(19991100)。基本權程序保障功能的最新發展--評司法院釋字第四八八號解釋。月旦法學，54，153-160。 延伸查詢 |
| 32. | 張嘉尹(20101000)。違憲審查中之基本權客觀功能。月旦法學，185，17-38。 延伸查詢 |
圖書| 1. | 許育典(2013)。教育憲法與教育改革。台北：元照。 延伸查詢 |
| 2. | Heckel, Hans、Avenarius, Hermann(2000)。Schulrechtskunde。Neuwied。 |
| 3. | 李惠宗(2014)。教育行政法要義。元照。 延伸查詢 |
| 4. | 法治斌、董保城(2014)。憲法新論。元照。 延伸查詢 |
| 5. | Rux, Johannes(2002)。Die pädagogische Freiheit des Lehrers, Eine Untersuchung zur Reichweite und zu den Grenzen der Fachaufsicht im demokratischen Rechtsstaat。Berlin。 |
| 6. | Maurer, Hartmut(1999)。Allgemeines Verwaltungsrecht。München。 |
| 7. | 許育典(2013)。法治國與教育行政：以人的自我實現為核心的教育法。臺北市：元照。 延伸查詢 |
| 8. | 潘慧玲、李麗君、黃淑馨、余霖、薛雅慈(2016)。學習領導下的學習共同體。新北市：學習領導與學習共同體計畫辦公室。 延伸查詢 |
| 9. | 李惠宗(2015)。憲法要義。元照出版有限公司。 延伸查詢 |
| 10. | 許育典(2021)。憲法。元照。 延伸查詢 |
| 11. | 許育典(2014)。學校法制與學校行政。元照。 延伸查詢 |
| 12. | 許育典(2020)。教育行政法。元照。 延伸查詢 |
| 13. | 許玉秀(2011)。論正當法律程序原則。臺北：軍法專刊社。 延伸查詢 |