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題名：我國教育權之現況探討與分析
作者：曾大千／吳清山／陳榮政
出版日期：2014
出版項：臺北:國家教育研究院
學門：教育學
資料類型：專書
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期刊論文
1.呂美枝(2006)。提升弱勢族群教育機會：找尋當前教育策略與多元文化，教育理想的平衡。現代教育論壇，15，397-406。  延伸查詢new window
2.高雅曼、謝佩妤(20090300)。從憲法平等權論教育平等。學校行政，60，169-184。  延伸查詢new window
3.陳儒晰(20080600)。弱勢家庭兒童資訊學習圖像之數位落差分析。教育資料與研究，82，69-92。new window  延伸查詢new window
4.Rumbaut, R. G.(2005)。Turning points in the transition to adulthood: Determinants of educational attainment, incarceration, and early childbearing among children of immigrants。Ethnic & Racial Studies，28(6)，1041-1086。  new window
5.呂晶晶(20080900)。從M型社會談臺灣教育之社會正義。學校行政，57，90-109。  延伸查詢new window
6.瓦歷斯尤幹(19971100)。弱勢兒童的教育--文化的對話與相互學習。教育資料與研究，19，18-21。new window  延伸查詢new window
7.丁志權(20040400)。弱勢學生教育經費編列的現況與展望。臺灣教育，626，2-9。  延伸查詢new window
8.周仁尹、曾春榮(20060900)。從弱勢族群的類型談教育選擇權及教育財政革新。教育研究與發展期刊，2(3)，93-122。new window  延伸查詢new window
9.彭富源(20090300)。臺灣初等教育改革重點與省思。教育資料集刊，41，1-24。new window  延伸查詢new window
10.湯堯(20040400)。從社會福利經費分配看弱勢族群教育之推動。臺灣教育，626，10-16。  延伸查詢new window
11.陳炫任、曾大千(20110500)。從多元文化教育理念論弱勢者教育之法制內涵。教育與多元文化研究，4，1-34。new window  延伸查詢new window
12.陳青達、鄭勝耀(20080600)。文化資本與學習成就之相關研究：以雲林縣國民小學六年級學生為例。新竹教育大學教育學報，25(1)，79-98。new window  延伸查詢new window
13.陳淑麗(20080600)。國小弱勢學生課業輔導現況調查之研究。臺東大學教育學報，19(1)，1-32。new window  延伸查詢new window
14.陳麗珠(20061100)。從公平性邁向適足性：我國國民教育資源分配政策的現況與展望。教育政策論壇，9(4)，101-117。new window  延伸查詢new window
15.王家通(19980800)。論教育機會的均等與公平--以概念分析為中心。教育政策論壇，1(2)，118-132。new window  延伸查詢new window
16.賴永和(20090700)。教育機會均等的理念實踐--以一所偏遠小型學校弱勢族群教育的現況與期待為例。學校行政，62，57-79。  延伸查詢new window
17.張建成(20070600)。獨石與巨傘--多元文化主義的過與不及。教育研究集刊，53(2)，103-127。new window  延伸查詢new window
18.許育典(19990600)。從「人的自我實現」作為基本權的本質（上）--建構多元文化國的教育基本權核心以及教育行政中立與寬容原則。月旦法學，49，116-126。new window  延伸查詢new window
19.洪儷瑜(20010400)。義務教育階段之弱勢學生的補救教育之調查研究。師大學報. 教育類，46(1)，45-65。new window  延伸查詢new window
20.馮朝霖、薛化元(19960206)。主體性與教育權。國家政策雙周刊，131，6-8。  延伸查詢new window
21.王如哲、魯先華、劉秀曦、林怡君、郭姿蘭(20111100)。我國教育公平指標之建構。教育政策論壇，14(4)=40，1-33。new window  延伸查詢new window
22.周志宏(19990500)。社會權--總論、教育權。月旦法學，48，127-135。new window  延伸查詢new window
23.郭瑞芬(2006)。都會區弱勢學生之學習處境。現代教育論壇，15，465-484。  延伸查詢new window
學位論文
1.洪麗雯(2007)。「攜手計畫-課後扶助」實施成效評估研究--以J校國語科為例(碩士論文)。雲林科技大學，雲林縣。  延伸查詢new window
2.陳佩琪(1995)。父母在學校教育上之權利(碩士論文)。國立臺灣大學，臺北市。  延伸查詢new window
圖書
1.中村睦男、永井憲一(1989)。生存権‧教育権。法律文化社。  延伸查詢new window
2.兼子仁(1976)。教育権の理論。勁草書房。  延伸查詢new window
3.吳清山(2003)。教育法規：理論與實務。臺北市：心理出版社。  延伸查詢new window
4.佐藤功(1989)。憲法。有斐閣。  延伸查詢new window
5.許慶雄(2000)。憲法入門。臺北市：元照出版公司。  延伸查詢new window
6.Chen, S. J.、Hwang, C. L.(1992)。Fuzzy Multiple Attribute Decision Making Methods and Applications。Springer-Verlag。  new window
7.朱敬一、戴華(1996)。國家在教育中的角色。臺北市：行政院教育改革審議委員會。  延伸查詢new window
8.永井憲一(19850615)。憲法と教育基本権。東京市：勁草書房。  延伸查詢new window
9.兼子仁(1978)。教育法。有斐閣。  延伸查詢new window
10.Evetts, J.(1973)。The sociology of educational ideas。London：Routledge & Kegan Paul。  new window
11.土居靖美、伊藤公一(1991)。憲法学基本論。東京都：北樹。  延伸查詢new window
12.横坂健治、植野妙実子、長谷川憲(1992)。憲法と政治生活。東京都：北樹。  延伸查詢new window
13.許育典(20050000)。教育憲法與教育改革。臺北市：五南圖書出版公司。new window  延伸查詢new window
14.田辺勝二(1998)。教育権の理論。東京都：信山社。  延伸查詢new window
15.佐藤功(1983)。日本国憲法概説。東京都：学陽書房。  延伸查詢new window
16.堀尾輝久(1989)。現代教育の思想と構造：国民の教育権と教育の自由の確立のために。東京都：岩波書店。  延伸查詢new window
17.The United Nations Committee on Economic, Social and Cultural Rights(1999)。General Comment 13, The right to education (Twenty-first session)。Paris：The United Nations Committee on Economic, Social and Cultural Rights。  new window
18.許慶雄(19910000)。社會權論。臺北：眾文。new window  延伸查詢new window
19.許育典(20020000)。法治國與教育行政：以人的自我實現為核心的教育法。臺北：高等教育。new window  延伸查詢new window
其他
1.教育部(2008)。扶持5歲幼兒教育計畫，http://www.edu.tw/files/list/B0039/附件-7扶持五歲幼兒教育計畫970331-國.pdf。  延伸查詢new window
2.教育部，經濟部，國科會，勞委會，農委會(2009)。培育優質人力促進就業計畫，http://www.edu.tw/files/list/B0039/附件-5培育優質人力促進就業計畫-技.pdf。  延伸查詢new window
3.行政院(2006)。2015年經濟發展願景之大溫暖社會福利套案第一階段三年衝刺計畫（2007-2009），http://www.ey.gov.tw/ct.asp， 。  延伸查詢new window
4.吳清基(2010)。教育施政理念與政策，http://www.edu.tw/files/site_content/EDU01/10003-OK.pdf， 。  延伸查詢new window
5.UNESCO(2011)。EFA Global Monitoring Report，http://www.unesco.org/new/en/unesco/， 。  new window
6.教育部(2005)。發展原住民族教育五年中程個案計畫，http://www.edu.tw/files/list/B0039/附件-12發展原住民族教育五年中程個案.pdf。  延伸查詢new window
7.教育部(2007)。「教育扶弱、圓夢助學」：高中職實用技能學程、產業需求類科及進修學校學生免學費專案報告，http://www.edu.tw/files/list/B0039/附件-9教育扶弱圓夢助學專案報告-中辦.pdf。  延伸查詢new window
8.教育部(2009)。當前教育重大政策，http://www.edu.tw/secretary/itemize_Iist.aspx?pages=0&site_content_sn=19512。  new window
9.教育部(2009)。教育部「就學安全網」計畫，http://www.edu.tw/files/list/B0039/附件-4就學安全網報院計畫(定案版)-高.pdf。  延伸查詢new window
10.教育部(2009)。振興經濟擴大公共建設投資、資訊服務業擴大公共建設計畫：建置中小學優質化均等數位教育環境計畫，http://www.edu.tw/files/list/B0039/附件-14建置中小學優質化均等數位教育.pdf。  延伸查詢new window
11.教育部(2009)。教育部推動教育優先區計畫（99年度），http://general.tpc.edu.tw/12/hl-2.doc。  延伸查詢new window
12.教育部(2010)。重大教育政策發展歷程：國民教育，http://history.moe.gov.tw/policy.asp?id=2。  延伸查詢new window
13.行政院經濟建設委員會(2009)。「建置中小學優質化均等數位教育環境計畫」正式啟動，http://www.cepd.gov.tw/m1.aspx?sNo=0011506&ex=%20&ic=， 。  延伸查詢new window
14.教育部(2005)。扶持五歲弱勢幼兒及早教育計畫，http://www.ece.moe.edu.tw/under5week.html， 。  延伸查詢new window
15.王乾榮(20011022)。評一份民事判決書的語言，http://202.130.245.40/chinese/law/106291.htm。  延伸查詢new window
16.吳柏軒，陳怡靜(20131204)。PISA國際學生能力評量／臺生數學雙峰惡化，程度差7年，http://news.ltn.com.tw/news/life/paper/735601。  延伸查詢new window
17.張益勤(2013)。PISA：臺灣數學學習M型化，http://rn.parenting.com.tw/article/article.action?id=5054331。  new window
18.教育部(2001)。「2001年教育改革之檢討與改進會議」各議題結論暨建議事項：改善弱勢者教育，http://www.edu.tw/content.aspx?site_content_sn=1360。  延伸查詢new window
19.教育部(2008)。98年創造偏鄉數位機會推動計畫，http://www.edu.tw/files/list/B0039/附件-13創造數位機會計畫書-電.pdf。  延伸查詢new window
20.臺灣PISA國家研究中心(2014)。學生能力國際排名，http://pisa.nutn.edu.twAink_rank_tw.htm。  延伸查詢new window
21.鄭諺鴻(20130319)。教長：降低代理、代課老師比率，http://www.lihpao.com/7action-viewnews-itemid-127601。  延伸查詢new window
22.The United Nations Commission of Human Right(2014)。The over view of mandates，http://www.ohchr.org/EN/Issues/Education/SREducation/Pages/Overview.aspx。  new window
23.UNESCO(2000)。Education for all: Dakar framework for action，http://www.unesco.org/education/efa/ed_for_all/framework.shtml。  new window
圖書論文
1.薛化元、周志宏(1994)。國家權力與教育內容：以國民中小學為中心。國民教育權的理論與實際。稻鄉出版社。  延伸查詢new window
2.朱惠芳(2010)。冏世代的弱勢學習初探。轉弱為強：弱勢學生教育的課程與教學。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
3.黃儒傑(2010)。因應弱勢學生學習需要的教材設計初探。轉弱為強：弱勢學生教育的課程與教學。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
4.游家政(2010)。弱勢學生課後扶助學習方案的規劃與實施。轉弱為強：弱勢學生教育的課程與教學。臺北市：師大書苑。  延伸查詢new window
5.周志宏(19970000)。學校組織關係之轉化。教育法與教育改革。新北市：稻鄉出版社。new window  延伸查詢new window
6.薛化元(19940000)。教育權的理論與爭議。國民教育權的理論與實際。臺北：稻鄉。new window  延伸查詢new window
7.Bourdieu, Pierre、Nice, Richard(1986)。The Forms of Capital。Handbook of Theory and Research for the Sociology of Education。Greenwood Press。  new window
8.覃壯才(2002)。國家教育權與社會教育權的權利行使模式探析。中國教育法制評論。北京：教育科學出版社。  延伸查詢new window
 
 
 
 
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