一、中文文獻
尹祚芊、吳豐山、錢林慧君，2012年10月2日，監察院調查報告101教正
0017，http://www.cy.gov.tw/sp.asp?xdurl=./CyBsBox/CyBsR1.asp&ctNode=910，
檢索日期於2013年11月12日。
王幼萍，2009，〈公立高級中等以下學校教師待遇制度之研究〉，立法院法制
局研究成果，
http://www.ly.gov.tw/05_orglaw/search/lawView.action?no=11138，檢索日期
於2015年10月10日。
王能君，2008，〈日本的公部門勞動關係〉，《公部門勞動關係》，臺北：國立
空中大學。
王梅珍，2012，101年度各國人事制度主題性編譯報告─美、英、德等三國
公務人員之待遇制度。
王嘉隆，2010，《論「部分工時勞動者」的就業權益保護》，義守大學工業工
程與管理學系碩士論文。
丘昌泰，1998，〈建立績效導向的公務員俸給政策〉，《空大行政學報》，8：
103-128。
朱武獻，2001，〈行政效率導向的公務人力資源管理策略〉，《考銓季刊》，
27：38-48。
朱武獻、周世珍，2000，〈公務人員勤務關係與身分保障〉，收錄於《行政法
爭議問題研究（下）》，初版，1242‐1269，臺北：五南。
朱敬一、李念祖，2007，〈財產權利分配平等原則的憲法哲思─三種不同的
權利理論與憲法釋例〉，《中研院法學期刊》，創刊號：75-110。
考試院編纂室編，1996，《考銓報告書》，臺北：考試院。
考試院編纂室編，2005，《考銓報告書》，臺北：考試院。
艾育，2015，《教育行政類專業科目重點精析》，臺北：千華。
行政院人事行政總處給與福利處，2014，〈103年3月英、美、日等國地域加
給制度之簡析〉，《102年度各國人事制度編譯報告》，臺北：作者。
行政院研究發展考核委員會，1987，《我國大專教師聘任及待遇制度之研
究》，臺北：作者。
行政院經濟建設委員會，2003，〈行政立法之監督〉，《行政程序法論》，臺
北：作者。
余致力，2003，《公務人員考績制度改進之研究》，臺北：考試院研究發展委
員會。
吳 定，2003，《政策管理》，台北：聯經出版社。
吳 庚，2012，《行政法之理論與實用》（增訂十二版），臺北：三民書局。
吳三靈，1996，〈建構教師待遇制度之芻議〉，《人事月刊》，23（1）：14-24。
吳三靈，1998，〈建構公教分途的教師人事制度，《人事月刊》，27（4）：
32-37。
吳志光，2010，〈公立學校教師身分變更之行政救濟程序－評最高行政法院
九十八年七月份第一次庭長法官聯席會議決議，《月旦法學雜誌》，
178：275-287。
吳志華，2006，《美國公務員制度的改革與轉型》，上海：上海交通大學出版
社。
吳和堂，2007，《教師評鑑：理論與實務》（Teacher Evaluation: Theories and
Practices）（1版）。臺北：高等教育。
吳庚，2012，《行政法之理論與實用》，11版，臺北：自版。
吳明隆、蔡博，2013，〈國民小學教師勞逸爭議初探，《臺灣教育評論月
刊》，2（10）：65-69。
吳貞宜，2001，〈中小學教師待遇之內涵與制度類型之探討〉，《教育研究資
訊》，9（1），121-133。
吳秦雯，2010，〈公私立大學校教師遭學校予以解聘、停聘或不續聘之申訴
途徑，《月旦法學雜誌》，182：300-309。
吳清山，1994，《美國教育組織與行政》，臺北：五南。
吳清在，2014，〈教育生涯的投資報酬率：臺灣地區公立大學教授薪資待遇
改革之芻議〉，《臺灣教育評論月刊》，3（8）：1-3。
吳進財，2004，《從公務人力資源的觀點論行政機關績效管理制度之強化---
以考績及待遇為例》，世新大學行政管理學系碩士論文。
吳瑞哲，2014，〈公私立學校教師解聘、停聘或不續聘之法律性質與救濟程
序〉，《教育實踐與研究》，27（1）：95-120。
余啟名、張源泉，2012，〈臺灣之大學教師薪資制度評析〉，《教育資料集
刊》，56：1-30。
巫淑華，2013，〈中小學教師工作負荷與待遇的正常化〉，《臺灣教育評論月
刊》，2（10）：62-64。
李津義，1997，〈日本國家公務員俸給DATA BANK〉，《人事月刊》，25（1）
：22-30。
李易彰，2013，《公務人員保障制度之研究—以公務人員保障法為中心》，國
立臺北大學法律學系博士論文。
李惠宗，2001，《憲法要義》，（初版），臺北：元照。
李惠宗，2003，〈憲法工作權保障系譜之再探-以司法院大法官解釋為中
心〉，《憲政時代》，29（1）：121-158。
李惠宗，2004a，《教育行政法要義》，初版，臺北：元照。
李惠宗，2004b，〈都是離職證明書惹的禍?--道德義務與不當聯結禁止原
則〉，《台灣本土法學雜誌》，61，137-152。
李惠宗，2005，《教育行政法要義》，二版，臺北：元照。
李惠宗，2007，〈立法的界限—平等原則對立法的拘束力〉，《月旦法學教
室》，61：6-7。
李惠宗，2008a，〈公法上職務關係與公務員請領生活津貼之權利〉，《考
銓季刊》，55：64-81。
李惠宗，2008b，《行政法要義》，臺北：元照。
李惠宗，2009，〈法治與人權〉，《研習論壇月刊》，99：1-9。
汪宗仁，2003，〈公法上職務關係之實務與理論-評行政法院判決對公法上職
務關係之怠為與應為〉，葛克昌、林明鏘主編《行政法實務與理論
（一）》，509-554，臺北：元照。
汪耀文，2012，〈論教師懲戒處分之合憲性與適法性―― 以大法官釋字第
308號解釋為中心〉，《學校行政雙月刊》，82：176-191。
汪耀文，2013，〈國民中小學導師是所得稅法修正後的另類受益者！？〉，
《臺灣教育評論月刊》，2（6）：162-163。
汪耀文，2014a，〈我國國民中小學教師兼課鐘點費支給相關問題之探討〉，
《教育政策論壇》，17（4）：135-158。
汪耀文，2014b，〈校園人力運用彈性化與部分工時待遇均等原則之探討―以
國民中、小學兼任教師為例〉，《學校行政雙月刊》，90：159-171。
汪耀文，2015a，〈我國國民中小學教師薪資結構之探討：以級任教師導師費
為中心〉，《教育政策論壇》，18（1）：139-166。
汪耀文，2015b，〈教師校外交通導護輪值加班補休機制適法性之初探－以宜
蘭縣立國民中、小學實務經驗為例〉，《學校行政雙月刊》，97：150-
167。
沈劍平譯，1999，《學校的職能》，臺北：桂冠。
邢泰釗，1999，《教師法律手冊》，臺北：教育部。
周世珍，2001，《公務人員保障制度之理論與實際》，國立台北大學法學學系
博士論文。
周兆昱，2010，〈部分工時勞工保護立法芻議〉，《臺北大學法學論叢》，
78：183-215。
周志宏、林佳和，2010，《教師適用勞動三法後權利義務關係變動之研究結
案報告》，台北：教育部教育研究委員會。
林文展，2006，〈我國中小學教師薪給制度改進的可行方案〉，《教育研究》，
14：123-134。
林文達，1986，《教育財政學》，臺北：三民。
林文燦，1990，〈公部門待遇制度背後邏輯之探討—官僚體制與待遇制度之
關係〉，《人事月刊》，31（2）：2-21。
林文燦，1999，〈公務人員加給給與辦法之我見〉，《人事月刊》，28
（4)）：40-44。
林文燦，2000，〈績效待遇制度的在地化-公部門實施績效待遇制度的出
路〉，《人事月刊》，33（4）：23-43。
林文燦，2000，〈勾勒我國公部門待遇制度改造願景之研究-公共管理的觀
點〉，《人事月刊》，31（6）：45-59。
林文燦，2000，〈建構我國行政機關績效獎金制度之芻議-活化待遇制度的策
略〉，人事月刊，30（5），17-35。
林文燦，2001，〈行政機關績效獎金制度研訂始末〉，《人事月刊》，33（6）：
33-46。
林文燦，2009a，《公部門待遇管理─策略、制度、績效》，初版，臺北：
元照。
林文燦，2009b，〈從第三類型錯誤觀點省思公立大學教師待遇政策〉，
《人事月刊》，48（3）：28-39。
林文燦、曾惠絹，2006，〈彈性導向待遇制度之研究〉，《人事月刊》，42
（4）：21-40。
林文燦、曾惠絹，2007，〈我國公部門待遇制度之省思-美國聯邦政府待遇改
革經驗與啟示〉，《考銓季刊》，51：29-44。
林永豐，2000，〈提昇代課老師素質，教師團體呼籲先改善待遇〉，《英國文
教輯要》，26：5-5 。
林秀姿，2015年09月19日，日本5根胡蘿蔔 偏鄉小校不缺師，
http://vision.udn.com/vision/story/8627/1195283-%E6%97% A5%E6%9C%AC5
%E6%A0%B9%E8%83%A1%E8%98%BF%E8%94%94%E5%81%8F%E9%84
%89%E5%B0%8F%E6%A0%A1%E4%B8%8D%E7%BC%BA%E5%B8%AB
，檢索日期於2016年1月29日。
林佳和，2014a，《勞動與法論文集I：勞動法理論基礎與法制發展、同盟與
集體勞動法》，臺北：元照。
林佳和，2014b，《勞動與法論文集Ⅱ：勞動與公法、全球化與勞動權》，
臺北：元照。
林佳和，2014c，《勞動與法論文集III：國家與勞動市場管制、勞動契
約》，臺北：元照。
林明鏘，1992，〈憲政改革與公務員制度—與德國法之比較〉，《法令月刊》，
43（2），13-18。
林明鏘，2000，〈行政契約〉，載於翁岳生主編《行政法》（下冊），臺北：
翰蘆。
林明鏘，2012，〈大學更改系名侵害學生主觀公法上權利？〉，《月旦法學教
室》，114：9-11。
林明鏘、蔡茂寅，2006，〈公務員法〉，載於翁岳生主編《行政法（上）》，
299-337，臺北：元照。
林昱梅，2007，〈德國公務員俸給制度之改革與檢討〉，《公務人員月刊》，
137：12-23。
林炫秋，2013，〈競業禁止約款效力審查基準的新指標-最高法院99年台上
字第599號判決〉，《臺北大學法律學院勞動法研究中心勞動法精選判
決評釋》，臺北：元照
林曉瑩，2001，《我國中小學教師待遇制度之研究》，國立嘉義大學國民教育
研究所碩士論文。
法治斌，2001，〈教師權益救濟之相關問題〉，載於臺北市政府訴願審議委員
會（編印），《訴願新制專論暨研討會實錄》，，臺北：臺北市政府，
頁141-154。
法治斌，2002 ，〈「論行政法院對人事行政裁量及不確定法律概念之審查權
限-從公務人員制度之多元複合價值談起」〉，收錄於行政訴訟論文彙編-
《人事行政爭訟》第三輯，臺北：司法院行政訴訟及懲戒廳，頁1-40。
法治斌、董保城，2005，《憲法新論》，臺北：元照。
邱郁婷，2010，《台灣與美國中小學教師待遇制度之比較研究》，淡江大學
教育政策與領導研究所碩士在職專班論文。
侯如芳，2007，《中英兩國中小學教師待遇制度之比較研究》，國立屏東教育
大學教育行政研究所碩士論文。
侯岳宏，2013，〈日本部分工時勞工均等待遇原則之發展〉，《國立中正大學
法學集刊》，39：25-71。
施能傑，2006，〈政府薪資績效化的政策設計〉，《公共行政學報》，18：51-
84。
柯進，2011年2月20日，〈日本：統一各校標準 尊重學生差異〉，台灣立
報， http://www.lihpao.com/?action-viewnews-itemid-104532，檢索於20156
年3月1日。
柯嚴賀，2001，《國民小學教師考績制度現況與改進之研究》，國立高雄師範
大學教育學系碩士論文。
洪美姿，2011，《國小教師職務分配制度對組織公平影響之研究-以臺中市
豐原區為例》》玄奘大學公共事務管理學系碩士在職專班論文。
洪榮良，2005，《英格蘭與台灣教師待遇調整機制之比較研究》，國立暨南
大學比較教育學系碩士論文。
紀茂嬌、陳錦麗，2008，〈彈性薪給制度工作圈〉，教育部人事處及所屬人事
機構推動「十圈十美」成果報告。
范春鑾，2004，《我國行政機關公務人員待遇制度現況之探討》，中華大學科
技管理研究所碩士論文。
凌新福，2000，《國民中學教師薪給制度改革之研究》，國立高雄師範大學教
育學系碩士論文。
孫本初，2007，〈策略性人力資源管理在政府機關之應用與行銷〉，《人事月
刊》，44（1）：4-11。
孫邦正，1986，《教育概論》，臺北：臺灣商務印書館。
徐正戎，1999，〈平等擔任公務原則之理論與實踐-以法國為例〉，發表於中
央研究院中山人文社會科學研究所第二屆《憲法解釋之理論與實務》研
討會（3月20日），臺北：中央研究院中山人文社會科學研究所。
徐振雄，2009，〈論平等權即「法之平等拘束原則」〉，《法令月刊》，60
（4）：25 - 41。
徐揮彥 胡博硯，2012，《中央與地方立法權之劃分》，臺北市：臺北市政
府法規委員會。
涂皓雲，2013，《部分工作時間勞動者之保障─試論我國部分工時高中教師
之勞動權益》，國立臺北大學法律研究所碩士論文。
秦夢群，2006，《教育行政：實務部份》。臺北：五南。
高明德，2007，〈公務人員待遇調整制度化-勞資關係觀點之借鏡〉，《人事
月刊》，44（4）：31-35。
高樹人，2008，《司法審查中平等權之研究 -- 比較法觀點》，臺灣大學國家
發展研究所博士論文。
商永齡，2011，《中小學教師工作權保障體制之研究》，國立臺南大學教育
經營與管理研究所博士論文。
張文郁，2002，〈行政契約與私法契約之區別－以最高行政法院關於僱傭契
約之裁判為中心〉。載於社團法人台灣行政法學會，《行政契約與新行
政法》，臺北：社團法人台灣行政法學會，頁407-438。
張芳全，2000，《教育問題探究-政策取向》，臺北：商鼎。
張清溪等，1993，《經濟學：理論與實際（下）》，臺北：雙葉。
張翌君，2014，《臺灣與日本國民小學教師工作負擔及薪資待遇之比較研
究》，國立臺南大學教育學系課程與教學碩士論文。
張雪峰、李海明，2008，〈年終獎金之法律性質及法律規制〉，《商場現代
化》，558：287-287。
張榮顯，1996，《我國中小學教師薪俸制度自由化之研究》，國立高雄師範大
學教育學系碩士論文。
張熒書，2003，《我國公立國民中小學學校績效獎金之研究---以宜蘭縣為
例》，臺北市立師範學院國民教育研究所碩士論文。
張鑫隆，2010，勞動市場彈性化與部分工時均等待遇原則，《法學新論》，
24：75-108。
梁坤明，2014，〈具相稱性的中小學教師待遇變革〉，《臺灣教育評論月刊》，
3（8）：38-39。
梁瑞蘭，2006，《我國公務人員俸給法制之研究》，銘傳大學法律學系碩士班
碩士論文。
許育典，2005，《教育憲法與教育改革》，臺北：五南。
許育典，2007a，《教育法》，初版，臺北：五南。
許育典，2007b，〈教育法學的發展〉，《律師雜誌》，324：10-39。
許育典，2010，《從法治國家到人權保障的希望工程－以人權教育為中心》，
初版，臺北：元照。
許育典，2013，〈教師敘薪無需法律保留嗎？〉，《月旦法學教室》，130：6-
8。
許育典，2015，〈原住民升學優待制度的合憲性探討〉， 《中原財經法學》，
34：1-99
許育典、林維毅，2006，〈從《憲法》上社會國原則建構教育機會均等─
以新移民子女為中心〉，《當代教育研究》，14（4）：99-128。
許宗力，2003，〈基本權的保障與限制（下）〉，《月旦法學教室》，14，50-
60。
許宗力，2007，〈從大法官解釋看平等原則與違憲審查〉，收錄於許宗力，
《法與國家權力》（二），143-192，臺北：元照。
許南雄，1993，《人事行政學》，臺北：商鼎。
許南雄，2013，《現行考銓制度-各國人士制度研究途徑》（第四版），臺北：
商鼎。
許振家、翁福元，2014，〈從個人主義與集體主義談國民小學教師薪資待遇
結構的能動性〉，《臺灣教育評論月刊》，3（8）：11-15。
許崇賓，2011，〈公私立大學教師聘任、解聘及救濟等問題之探討－評最高
行政法院九十八年七月份第一次庭長法官聯席會議決議〉，《法學新
論》，29：37-56。
許添明、林慧玲，2009，〈偏遠地區公立國民中小學校績效獎金計畫之建
構〉，《教育科學研究期刊〉，54（4）：115-137。
許道然，2006，《軍公教員工邊際性福利措施合理性之研究》，臺北：行政院
人事行政局委託計畫。
許道然、林文燦，2015，《考銓制度》（初版）。臺北：國立空中大學。
許禎元，2005，〈教師解聘之正當程序-兼評高等行政法院（92）年度訴更一
字第104號〉，收錄於《教師與教育法制》，臺北：雙葉書廊，頁43。
郭介恒，2009，〈行政契約關係中為行政處分之界線－以公立學校教師核敘
薪級身分變更為中心〉。載於臺北市政府訴願審議委員會（編印），《訴
願專論選輯－訴願新制專論系列之十》，臺北：臺北市政府，頁491-
514。
陳世錚，2008，〈公立中小學教師聘任契約之研究-評花蓮縣94年度教師聯
合甄選簡章之自願書〉，《司法官第47期法學研究報告合輯》，臺北
：法務部司法官訓練所，頁528-544。
陳加再，2001，《教育改革與教育法制》，臺北：商鼎。
陳向明，1998，《社會科學質的研究》，臺北：五南。
陳成宏，2008，〈教育行政中的異議管理與同意管理〉，《屏東教育大學學
報：教育類》，30：001-021。
陳怡如a，2006，《司法院大法官有關工作權違憲審查基準之研究》，中國
文化大學中山學術研究所博士論文。
陳怡如b，2006，〈英國教育行政〉，載於《各國教育行政制度比較》，第
273頁，江芳盛、鍾宜興主編，臺北：五南。
陳金貴，2000，〈行政機關績效考核與公務人員績效獎金之相關研究〉，《人
事行政》，132：39-53。
陳政亮、林敏聰，2012，〈關於高教市場化的批判〉，《台灣社會研究季刊》，
89，269-280。
陳培莉，2002，《我國公務人員加給制度之研究》，國立臺灣大學國家發展
研究所碩士論文。
陳敏，2011，《行政法總論》，7版，臺北：新學林。
陳淑芳，2010，〈教師對學校變更與消滅聘約關係不服之救濟－評最高行政
法院98 年7 月份庭長法官聯席會議決議〉，《法令月刊》，61（6）：
64-78。
陳淑芳，2015，〈公務法上俸給之追繳〉，《台灣法學雜誌》，273，33-39。
陳敦源、林靜美，2005，〈有限理性下的不完全契約：公部門績效管理制度
的反思〉，《考銓季刊》，34：96-121。
陳愛娥，2000，〈立法機關的社會政策形成自由與平等原則〉，《台灣本土法
學雜誌》，14：89-96。
陳愛娥，2013，《軍公教俸給以外其他給與法制化型態之研究》，臺北：行政
院人事行政總處委託研究。
陳慈陽，2007，〈論地方之立法權及其界限〉，載於氏著《人權保障與權力制
衡》（二版），271-319，臺北：翰蘆。
陳新民，1992，《憲法基本權利之基本理論（上冊》），臺北：三民書局 。
陳新民，2005，《行政法學總論》第8版，臺北：自版。
陳慧敏，2008，〈勞動基準法之工資認定問題〉，《台灣勞工》，13：64-70。
陳麗珠，2000，《教師專業發展與薪給制度改革》，臺北：五南。
傅玲靜，2012，〈人民因行政機關無裁量餘地而享有公權利？〉，《台灣法學
雜誌》，199：297-303。
傅肅良，1993，《考銓制度》，臺北：三民。
彭錦鵬，2008，〈俸給策略的選擇：功績制與年資制的拔河〉，《人事月刊》，
47（6）：7-17
彭錦鵬，2014，〈我國大學教師薪資待遇制度之評述〉，《臺灣教育評論月
刊》，3（8）：4-10。
曾大千，2015，〈教師法與勞動法之交會論教師之法律地位〉，《師資培育與
教師專業發展期刊》，8（1）：105-128
曾大千、陳炫任，張淑姬，2013，國立大學契僱教學、研究人員人事管理制
度之研究，國家教育研究院研究報告計畫編號，NAER-102-12-C-2-03-
00-1-09。
程明修，2005，〈公立學校教師聘約之法律性質〉，載於氏著《行政法之行為
與法律關係理論》，臺北：新學林，頁205-224。
程振隆，2003，《給教育一片新願景》初版，台北縣：鼎洋文化事業有限公
司。
馮惠平，2011，公務人員俸給調整法制面向的探討－以情事變更原則為核心
議題，《公務人員月刊》，185：40-45。
馮惠平，2012，〈公務人員績效俸給制度之研究－兼論公務人員獎金法制
化〉，《國會月刊》，40（3）：36-52。
馮惠平，2013，〈公務人員福利事項權屬與法制化研究-從刪減年終慰問金談
起〉，《文官制度季刊》，5（1）：1-20。
馮惠平，2015，〈公務員福利制度之法理與實務探討－從生育及喪葬補助談
起〉，《軍法專刊》，61（2）：73-102。
黃一峯，2013，《我國機關學校公教員工地域加給表支給合理性之研究結案
報告》，臺北：行政院人事行政總處委託研究、行政院研究發展考核委
員會補助。
黃明怡，2006，〈公務人員獎金法制化問題之研究〉，《人事月刊》，42（4）：
47-52。
黃河源、符碧真，2009，〈一樣軌跡兩樣情美國與我國師資培育機構轉型與
教師質量之比較〉，《教育科學研究期刊》，54（4）：171-200。
黃昭元，2000，〈立法裁量與司法審查-以審查標準為中心〉，《憲政時
代》，26（2）：156-171。
黃昭元，2008，〈平等權審查標準的選擇問題：兼論比例原則在平等權審查
上的適用可能〉，《臺大法學論叢》，37（4）：253-284。
黃昭元，2012，〈論差別影響歧視與差別對待歧視的關係〉，《中研院法學
期刊》，11：1-63。
黃異，2009，《行政法總論》（五版），臺北：三民。
黃朝盟、謝麗秋，2011年6月28日，〈公務員調薪法制化之評析〉，國政評
論憲政：http://www.npf.org.tw/post/1/9364#sthash.SdES21uc.dpuf，檢索日期
於2015年05月28日。
黃程貫，2014，〈派遣勞工保護法草案中關於同工同酬原則之規定〉，《台
灣法學雜誌》，243：23-27。
黃誌坤，2001，〈國民小學行政人員文化研究─從P. Bourdieu慣習觀點談起
教育〉，《研究資訊》，9（3）：106-119。
黃銘福，2008，〈中小學教師兼代課鐘點費支給函令之評析〉，《中等教
育》，594：92-100。
黃錦堂、林彥超，2015，〈公務人員薪俸激勵化之研究-英國、德國與我國之
比較法觀察〉，《法令月刊》，66（4）：13-56。
黃藿，2011，〈公共教育與公民生活的論辯〉，林逢祺、洪仁進主編，《教育
哲學新興議題研究》，135-168，臺北：學富。
楊語芸採訪撰文、李榮富受訪，2010，〈教師變薪勞？政府是頭家？新勞動
三法保障下的教師權益〉，《台灣勞工季刊》，22：64-69。
楚恆惠，2005，《以平等權觀點探討外籍配偶與大陸配偶在臺待遇問題-兼論
婚姻移民法制之研究》，國立政治大學法律學研究所碩士論文。
楊智傑，2009，〈教師行為不檢有損師道及其懲處效果之檢討〉，《國會月
刊》，37（11）：42-63。
萬文隆，2004，〈深度訪談在質性研究中的應用〉，《生活科技教育月刊》，
37（4）：17-23。
葉俊麟，2009，〈我國公務人員獎金制度的探討〉，《人事月刊》，48（3），41-
47。
葉俊麟，2011，〈析論我國軍公教人員年終工作獎金及慰問金制度〉，《人事
月刊》，53（6），24-31。
葛克昌，2010，〈公立教師解聘等爭訟之救濟途徑－最高行政法院九十八年
七月份第一次聯席會議決議〉，《月旦裁判時報》，2：34-39。
董保城，1992，〈教師身分之我見〉，收於瞿立鶴編，《教師法定身分權》，
頁43-62，臺北：全國教師會。
董保城，1997a，〈德國教育行政『法律保留』之探討：我國國民教育法修法
之芻見〉，收於：氏著，《教育法與學術自由》，臺北：月旦，頁217-
247。
董保城，1997b，〈德國學術自由與大學自治：兼論我國大學法爭議──公立
大學公法人化〉，收於：氏著，《教育法與學術自由》，臺北：月旦，頁
105-175。
董保城，2001，臺北市政府訴願審議委員會實施訴願新制一周年業務檢討會
討論案，提案九「教師權益救濟之相關問題」書面意見，訴願新制專論
暨研討會實錄，頁145、146。
董廷璽，2006，〈公部門待遇調整法制化初探-法規範密度與管理主義之價值
思辯〉，《人事月刊》，42（2）：41-46。
詹益龍，2015，〈公部門績效待遇之策略方案與法制變革〉，《國會月刊》，43（4）：19-44。
廖元豪，2010，〈平等權的檢討與展望〉，《月旦法學教室》，90：28-36。
廖義男，2000，〈行政處分之概念〉，台灣行政法學會主編，《行政法爭議問
題研究（上）》，頁377‐419。
廖義男，2015，〈憲法平等原則在經濟法領域中之具體實踐〉，《法令月
刊》，66（9）：109-122。
蓋浙生，1999，《教育財政與教育發展》，臺北：師大書苑。
蓋浙生，2002，《教育經營與管理》，臺北：師大書苑。
趙其文，2004，〈公務員俸給問題面面觀〉，《公務人員月刊》，99：10-20。
劉如慧，2013，〈公務人員溢領給與之追繳及相關法律問題研究〉，公務人員
保障暨培訓委員會102年度研究成果報告書。
劉坤億等，2009，〈我國公務人員待遇制度改進方案之研究〉，臺北：行政院
人事行政局委託研究。
劉昊洲，2013，〈公務人員停職初探〉，國家文官培訓所，T & D 飛訊，165
期。
劉芳君，2009，《我國中小學教師待遇比較指標系統之研究》，國立臺灣師範
大學教育政策與行政研究所碩士論文。
劉家昆，2005，《教師申訴法制與正當法律程序》，國立政治大學法律學研究
所碩士論文。
劉振鯤，2009，《法學概論》，臺北：元照。
蔡志方，1992，〈從釋字第308 號解釋談教師的法律地位〉，《師說》，52：
10-17 。
蔡志方，2009，〈公務員的法治觀念與公務員的人權〉，《研習論壇月刊》，
99：10-20。
蔡良文，2007，〈我國公務人員俸給與福利制度相關議題之分析〉，《考銓季
刊》，51：10-27。
蔡茂寅，1997，〈地方自治立法權的界限〉，《月旦法學雜誌》，30：69-78。
蔡茂寅，2002，〈平等權〉，載於許志雄等著，《現代憲法論》，頁93、105，
臺北：元照。
蔡進良，2004，〈教師退休給付請求權之行政救濟－以公立學校教師自願退
休問題為中心〉，《法治與現代行政法學－法治斌教授紀念論文集》，
683-710，臺北：元照。
蔡震榮，2012，《行政法概要》，臺北：五南。
蔡璧煌，2015，〈公務人員保障制度之現況與展望〉，《人事行政》，193︰
15-26。
蔡獻緯，2014，〈公教人員保險給付制度簡介〉，《公務人員雙月刊》，212：19-31。
鄭津津，2010，〈部分工時〉，《月旦法學教室》，90：24-25。
鄭津津，2011a，〈同工同酬〉，載於《英美法常用名詞解析》（第二冊），第
359頁，東吳大學法學院主編，臺北：新學林。
鄭津津，2011b，〈反歧視與平等權-論台灣外籍勞工之工作平等〉，《月旦法
學雜誌》，189：5-21。
鄭崇趁，1995，《教育計畫與評鑑》，臺北：心理。
鄭崇趁，2014，《教師學─鐸聲五曲》，臺北：心理。
鄭惠娟，2004，《我國教師身分保障之研究》，國立臺灣師範大學政治學研
究所博士論文。
蕭文生，2009，〈平等原則與國家經濟輔助措施〉，《月旦法學雜誌》，172：
24-39。
蕭文生、黃彥翔，2015，〈論警察人員考試雙軌制度之憲法爭議〉，《國立中
正法學集刊》，47：163-217。
蕭妙香，2014，〈行政與非行政之間〉，《臺灣教育評論月刊》，3（4）：30-
31。
錢林慧君，2013，高中職學校導師費調查報告（調查案號：102教調0045
），監察院全球資訊網：http://www.cy.gov.tw/AP_HOME/Op_Upload/eDoc/
調查報告/102/1020003651020832266公布版.pdf，檢索日期於2013年11
月12日。
謝文全，1995，《比較教育行政》，臺北：五南。
瞿立鶴，1992，〈教師法草案之評議〉，收於瞿立鶴編，《教師法定身分權》，
81-92，臺北：全國教師會。
簡茂發、李琪明主編，2001，《當代教育指標—國際比較之觀點》，臺北：
學富。
藍麗雪，1996，〈台灣省中小學教師兼代課鐘點費標準合理性之研究〉，《蘭
女學報》，5：61-68。
顏厥安，1998，《法與實踐理性》，臺北：允晨。
顏厥安、周志宏、李建良，1996，〈教育法令之整理與檢討 - 法治國原則在
我國教育法制中之理論與實踐〉，行政院教育改革審議委員會委託專題
研究報告。
羅德水，2006，教育論壇，台灣立報2006年08月31日。
羅耀宗譯，2013，《不公平的代價：破解階級對立的金權結構》，臺北：天
下雜誌。
譚光鼎、劉美慧、游美惠，2010，《多元文化教育》二版，臺北：高等教育
文化事業有限公司。
嚴祥鸞，1999，〈她們的真正平等工作權－同工同酬到同值同酬的意義〉，
《律師雜誌》，242：61-75。

二、西文文獻
Bowey, Angela M and A. Jane. Bailey. 1989 .“Equal pay for work of equal value.”
In Bowey, Angela M. and Lupton, Tom. eds., Managing salary and wage
systems. England: Gower, 109-127.
Department for Education, UK. 2015. School teachers’pay and conditions document
2015 and guidance on school teachers’pay and conditions, Retrieved from:
https://www.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/451
908/School-teachers_-pay-and-conditions-document-2015.pdf, March 26, 2016.
Hills, Fredericks S., Thomas J. Bergmann and Vida Gulbinas. Scarpello. 1994.
Compensation decision making (second ed.). The Dryden Press.
Maiden, Jeffrey and Nancy O. Evans. 2009. Fiscal equity of teacher salaries and
compensation in Oklahoma. Journal of Education Finance, 34(3):231-246.
Jongbloed, B. 2012. Academic salaries in Western Europe. International Higher
Education, 68:5-6.
Podgursky, Michael and Matthew Springer. 2011. Teacher compensation systems in
the United States K-12 public school system. National Tax Journal, March, 64
(1):165-192.
Milkovich, G. T. and J. M. Newman. 2005. Compensation (8th ed.). Boston: Irwin
Mcgraw-Hill.
Lawler, E. E. III. 1990. Strategic pay: aligning organizational strategies and pay
system. San Francisco: Jossey-Bass.
Lawler Ⅲ, E. E. 2000. “Pay strategy: new thinking for the New Millennium”.
Compensation & Benefits Review, 32 (1):7-12.
Odden, A. and C. Kelley. 1996. Paying teachers for what they know and do: new and
smarter compensation strategies to improve schools. Thousand Oaks, California:
Corwin Press, Inc.
Odden, A. & M. Wallace. 2007. Rewarding teacher excellence: A teacher
compensation handbook for state and local policy makers. Madison, WI:
consortium for policy research in education, Wisconsin Center for Education
Research, University of Wisconsin.
OECD. 2005. Performance-related pay policies for government employees. Paris,
France: OECD.
OECD. 2015. Education at a glance 2014: OECD indicators. Paris: Organisation for
Economic Co-operation and Development.
Cebula, Richard J., Franklin G. Jr. Mixon and Mark A. Montez. 2013. Teachers’
salaries and human capital, and their effects on academic performance: an
institution-level analysis of Los Angeles county high schools. J Econ Finan, 39:
347-356.
Schuster, J. R. and P. K. Zingheim. 1992. The new pay: linking employee and
organizational performance. New York: Lexington Books.
U.S. Office of Personnel Management. 2002. A fresh start for federal pay: The case
for moderanization. Washington, D. C. :OPM.